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江苏省连云港市新浦中学2012-2013学年八年级语文上册 周周测（二） 苏教版一、积累与语言运用 （42分）1、根据拼音完成下列词语：（8分）yn 切 jun 恋 蹊qio ch 异2、 默写：（16分）春望中表达了战乱时思念亲人，盼望得到家人音讯的诗句是： ， 。 春望中表达诗人对国土沦陷触目伤情的诗句是： ， 过零丁洋一诗中表达诗人舍生取义决心的句子是： ， ，身世浮沉雨打萍。 僵卧孤村不自哀， 。3、 请仿照例句，再写三个你对“语文”理解的比喻句：（9分）例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是 ， ；语文是 ， ；语文是 ， 。4、划线句子各有一处错误，找出来并修改。（9分）当前，关于发展绿色经济与应对气候变化，是国际社会所面临的共同课题，也是中国实现经济社会协调可持续发展和生态文明建设 。发展绿色经济不仅可以更加有效地利用资源、扩大市场需求、提供新的就业，而且能够节能减排，是保护环境与发展经济的重要结合点。第 句， 。第 句， 。第 句， 。 二、诵读泊秦淮，完成下列各题：（12分）泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 。5、首句中的两个“笼”有何作用？ 6、“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花” 是在批评歌女吗？为什么？ 三、现代文阅读：阅读下列文段，回答79题（15 分 ） 忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来了普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了个手势：“散学了，你们走吧。” 7“钟声”已能宣告“最后一课”结束，为什么还要写普鲁士兵的“号声”？答： 8“法兰西万岁”两个字用得着用全身的力量吗？你是怎么理解的？答： 9文章结尾韩麦尔先生只用了个手势来宣布散学，为什么不讲一段慷慨激昂的话呢？答： 三文言文阅读阅读下列文言文，回答1012题（ 31分）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对日：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”10解释下列加点的字：（12分）齐之习辞者也 何坐 吏二缚一人诣王 齐人固善盗乎 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 11翻译下列句子：晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也（5分）译： 叶徒相似，其实味
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