江苏省连云港市海州区海庆中学七年级生物上学期第一次月考试卷（含解析） 苏科版.doc

2015-2016学年七年级生物（上）第一次月考试卷一、选择题（每题1分，共15分）1下列各项中，不属于生物的是( )a人b蘑菇c青蛙d电脑病毒2使用显微镜进行观察，镜筒下降时眼睛要注视着( )a目镜b物镜c载物台d镜筒3甲同学看清高倍镜下物像后，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节( )a粗准焦螺旋b细准焦螺旋c物镜d反光镜4若显微镜镜筒上目镜倍数为5倍，要使显微镜放大倍数为50倍，转换器上正对通光孔的镜头应为下列哪一种( )a8倍目镜b15倍目镜c10倍物镜d40倍物镜5若所要观察的物像位于显微镜视野的右下方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本( )a左上方b左下方c右上方d右下方6使用普通光学显微镜时受较大范围地升降镜筒，应转动( )a转换器b遮光器c粗准焦螺旋d细准焦螺旋7使用显微镜对光时，下列哪些结构应在同一条直线上( )a目镜、物镜、通光孔、反光镜b目镜、镜筒、物镜、反光镜c目镜、镜筒、物镜、通光孔d目镜、物镜、转换器、反光镜8俗话说“大树底下好乘凉”体现了( )a生物能适应一定的环境b生物能影响环境c环境能影响生物的生存d生物与环境可以相互影响9谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶，很多谚语与生物学现象有关下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是( )a种瓜得瓜，种豆得豆b千里之堤，溃于蚁穴c螳螂捕蝉，黄雀在后d风声鹤唳，草木皆兵10日常生活中有“春兰秋菊”“南橘北梨”之说，引起上述植物生活差异的生态因素依次是( )a阳光b温度c水分d土壤11下列不属于生物对环境的适应现象的是( )a冬天杨树落叶b侧柏叶变为鳞片状c繁殖季节，鲤鱼产几十万粒卵d裸地比草地空气湿度小12科学家对世界最深的海沟马里亚纳海沟进行了科学考察，发现沟深处仍然生活着少量深海生物，但是没有绿色植物，其主要原因( )a海沟深处湿度太低b海沟深处没有阳光照射c海沟深处没有二氧化碳d海沟深处没有足够的有机物13在观察玻片标本时，如果光线太强应选用( )a小光圈、平面镜b小光圈、凹面镜c大光圈、平面镜d大光圈、凹面镜14用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的是( )a目镜15和物镜10b目镜10和物镜10c目镜5和物镜5d目镜5和物镜1015下列生物现象中，主要受温度因素影响的是( )a柑橘不能在北方栽种b仙人掌的叶变成刺c人参在密林中生长良好d高原草甸没有参天大树二、非选择题（每空1分，共15分）16在科学探究过程中，一定要设计实验在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中，变量是_提出问题是_水温变化范围一般在_之间得出结论是_17如图是显微镜的结构示意图，请你观察后回答下列问题（1）填出显微镜的结构名称_，_，_，_（2）显微镜结构中，与物像放大直接有关的结构是_、_18对于每个生物来说，除了它自身以外，周围其他的一切因素构成了影响它的环境因素，这些环境因素可以是_、_、_等非生物因素，也可以是由周围其他生物_构成的因素2015-2016学年七年级（上）第一次月考生物试卷一、选择题（每题1分，共15分）1下列各项中，不属于生物的是( )a人b蘑菇c青蛙d电脑病毒考点：生物的特征 分析：此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从是否具有生物的特征方面来切入解答：解：生物的特征有：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的电脑病毒不需要外界的营养，不能生长繁殖后代，不能由小长大因此不是生物故选：d点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征2使用显微镜进行观察，镜筒下降时眼睛要注视着( )a目镜b物镜c载物台d镜筒考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本解答：解：当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的，眼要看着目镜故选：b点评：回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法3甲同学看清高倍镜下物像后，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节( )a粗准焦螺旋b细准焦螺旋c物镜d反光镜考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：此题考查了显微镜的使用操作技能，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目解答：解：应该调节细准焦螺旋，因为粗准焦螺旋是用来寻找物像，反光镜用来调节光线，调节物镜就达不到高倍放大的效果，而细准焦螺旋是用来使物像更加清晰所以，应该调节细准焦螺旋故选：b点评：有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了4若显微镜镜筒上目镜倍数为5倍，要使显微镜放大倍数为50倍，转换器上正对通光孔的镜头应为下列哪一种( )a8倍目镜b15倍目镜c10倍物镜d40倍物镜考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：此题考查显微镜的成像特点解答：解：显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积目镜是5，要使物体放大50，物镜应该是50x5x=10x故选：c点评：解本题时，要注意显微镜的结构中起放大作用的是目镜和物镜5若所要观察的物像位于显微镜视野的右下方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本( )a左上方b左下方c右上方d右下方考点：使用显微镜和制作临时装片 分析：这一道题是考察显微镜的操作，要求学生在做实验时，勤于动手、动脑才会受到好的效果解答：解：在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右下方，它实际上位于玻片标本的左上方，所以要移到中央，应向右下方移动我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央故选：d点评：关于实验操作的问题，应该在平常的学习中多注重知识的积累，才能做对6使用普通光学显微镜时受较大范围地升降镜筒，应转动( )a转换器b遮光器c粗准焦螺旋d细准焦螺旋考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：本题考查的是显微镜的使用，首先明确各部分结构的作用解答：解：a、转换器上有放大倍数大小不一的物镜，所以转换器的作用是转换物镜的作用故不符合题意b、遮光器上有大小光圈，光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈所以遮光器的作用是调节光线的强弱，故不符合题意c、粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，故符合题意d、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，故不符合题意故选：c点评：显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的结构示意图掌握，难度一般7使用显微镜对光时，下列哪些结构应在同一条直线上( )a目镜、物镜、通光孔、反光镜b目镜、镜筒、物镜、反光镜c目镜、镜筒、物镜、通光孔d目镜、物镜、转换器、反光镜考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：从反光镜反射的光线到进入人眼的路径进行分析解答解答：解：使用显微镜对光时，反光镜反射的光线先通过通光孔，再通过物镜、镜筒、目镜，这样观察者就能看到比较明亮的视野因此，使用显微镜对光时，应使目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条直线上故选：c点评：反光镜可使光的传播路径发生转变，转换器用来固定和转换物镜8俗话说“大树底下好乘凉”体现了( )a生物能适应一定的环境b生物能影响环境c环境能影响生物的生存d生物与环境可以相互影响考点：生物对环境的影响 分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程解答：解：蒸腾作用能降低植物体的温度这是因为水的气化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，体现了生物对环境的影响作用，可见b符合题意故选：b点评：关键是理解蒸腾作用的意义，并了解生物与环境的关系9谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶，很多谚语与生物学现象有关下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是( )a种瓜得瓜，种豆得豆b千里之堤，溃于蚁穴c螳螂捕蝉，黄雀在后d风声鹤唳，草木皆兵考点：生物对环境的影响 分析：此题考查的知识点是生物影响环境，生物必须适应环境才能生存，生物影响环境有有利的影响，也有不利的影响解答：解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等a、种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲子代之间的相似性，属于遗传现象故不符合题意；b、千里之堤，毁于蚁穴是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，故符合题意c、螳螂捕蝉，黄雀在后，螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂，体现了生物之间的捕食关系故不符合题意；d、风声鹤唳，草木皆兵，体现了环境对生物的影响故不符合题意故选：b点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释10日常生活中有“春兰秋菊”“南橘北梨”之说，引起上述植物生活差异的生态因素依次是( )a阳光b温度c水分d土壤考点：环境对生物的影响 分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体解答：解：根据分析可知，“春兰秋菊“这一句可以说指不同季节里，不同的植物会开花，这是与光照直接相关的，也就是植物生理学所说的光周期，兰花在春天开花原因是春分后光照变长，这时适合的光周期促使开花，而菊是短日照植物，每天光照时间变短，反而有利于开花，“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度和温度不同的影响“南桔北梨“是由于温度的原因，桔在北方的温度下是不能生长的，而梨也无法适应南方过热的温度环境，所以两种情况都会使桔或梨长势不好，而且不结果或结果风味不佳“南橘北梨”主要是受南北温度的不同造成的故选：a、b点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释11下列不属于生物对环境的适应现象的是( )a冬天杨树落叶b侧柏叶变为鳞片状c繁殖季节，鲤鱼产几十万粒卵d裸地比草地空气湿度小考点：生物对环境的适应 分析：自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境解答：解：a、冬天杨树落叶，是对寒冷环境的适应；b、侧柏叶变为鳞片状，叶细如针蒸腾作用非常小，可以保持体温度过冬季，是对环境的适应；c、在繁殖季节，鲤鱼是体外受精，又不对卵进行保护和孵化，因此鲤鱼能产几十万粒卵，是鲤鱼为了提高后代的成活率，是对环境的适应，故该选项不符合题意；d、裸露的地面比草地内的空气湿度小，是草的蒸腾作用提高了大气的湿度，是生物对环境的影响不是适应；故选：d点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释12科学家对世界最深的海沟马里亚纳海沟进行了科学考察，发现沟深处仍然生活着少量深海生物，但是没有绿色植物，其主要原因( )a海沟深处湿度太低b海沟深处没有阳光照射c海沟深处没有二氧化碳d海沟深处没有足够的有机物考点：环境对生物的影响 分析：此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线解答：解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以适宜绿藻生长；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，适宜褐藻生长；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，适宜需光较少的红藻生长；最深处没有光，因此没有绿色植物生存故选b点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释13在观察玻片标本时，如果光线太强应选用( )a小光圈、平面镜b小光圈、凹面镜c大光圈、平面镜d大光圈、凹面镜考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮解答：解：根据以上分析可知，若光线较强，除使用平面镜外还应调节遮光器选用小光圈故选：a点评：解答此题的关键是掌握光圈和反光镜在调节光线强弱过程所起的作用和使用方法14用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的是( )a目镜15和物镜10b目镜10和物镜10c目镜5和物镜5d目镜5和物镜10考点：使用显微镜和制作临时装片 分析：此题是一道基础知识题，考查的是显微镜放大倍数的计算方法及显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系解答：解：显微镜放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系：显微镜放大倍数越大，视野中细胞体积越大，数目越少；反之，显微镜放大倍数越小，视野中细胞体积越小，数目越多，所以显微镜视野中细胞数目最多的，应该是放大倍数最小的四个选项中的显微镜的放大倍数分别是：a、1510150（倍），b、1010100（倍），c、5525（倍），d、51050（倍）其中放大倍数最小的是c、5525（倍）故选c点评：显微镜放大倍数的计算方法及显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系都是重要的考点显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系是一个极易出错的知识点15下列生物现象中，主要受温度因素影响的是( )a柑橘不能在北方栽种b仙人掌的叶变成刺c人参在密林中生长良好d高原草甸没有参天大树考点：环境对生物的影响 分析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体解答：解：a、柑橘不能在北方栽种体现了温度对生物的影响b、仙人掌的叶子变成刺，可以减少蒸腾失水的散失，是对缺水环境的适应c、人参是弱光性植物，密林下阳光较少，光照强度较弱，因此人参在密林下才能生长好主要是受阳光因素影响形成的d、高原草甸降雨量稀少，因此没有参天大树，造成这一差异的环境因素是水分故选：a点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释二、非选择题（每空1分，共15分）16在科学探究过程中，一定要设计实验在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中，变量是水温提出问题是水温变化对金鱼呼吸次数有影响吗？水温变化范围一般在2028之间得出结论是水温变化对金鱼呼吸次数的影响考点：探究影响鼠妇分布的环境因素 分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组解答：解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量由于探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响实验，所以本实验中的唯一变量是水温除实验变量（例如水温）以外，其他变量如水质、空气、金鱼的大小等都相同 根据“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”提出问题是：水温发生变化，金鱼的呼吸次数是否会受影响？ 养鱼一定要注意水温鱼的适温范围较大，0至30之间都可生活，最高极限水温是34，最适水温是20至28，所以实验时为了保证试验中数据的真实性，实验时温度要控制在鱼的生活适宜温度因此水温变化范围一般在2028之间 得出结论是：水温发生变化，金鱼的呼吸次数会受影响故答案为：水温；水温发生变化，金鱼的呼吸次数是否会受影响？；2028；水温发生变化，金鱼的呼吸次数会受影响点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题17如图是显微镜的结构示意图，请