江苏省连云港市新海实验中学学九年级历史第二学期第一次阶段性测试 北师大版.doc

20102011学年度第二学期九年级第一次阶段性测试历史试题 （试卷满分60分，考试时长政史100分钟）一、选择题（110题每题1分，1117题每题2分，共24分，请将答案填写在答题纸的相应表格中）l小明看了易中天品三国后，画了一幅三国鼎立局面的示意图。其中正确的是吴魏蜀魏吴蜀魏蜀 吴吴蜀魏a b c d2王涛同学为参与“儒家学说能否救国”的讨论整理了相关知识，其中有误的一项是 a 儒家学说的创始人是春秋时期鲁国的孔子，其思想主要是“仁”和“礼”b从汉武帝开始，儒家学说被确立为我国封建专制王朝的正统思想c 从隋唐到明清，儒家经典都是科举考试的必考内容d新文化运动提高了儒家思想的统治地位 3孝文帝改革促进了北方民族的大融合，也使中原文化得到丰富和发展，具体表现在 迁都洛阳 穿汉服、说汉语、用汉姓 提倡与汉人通婚 胡食、胡服、胡乐等融入汉文化a b c d417世纪西方人认为：“（中国）这一制度提供了这样一种保障，即政府以个人的才能为基础，而非欧洲那样-为世袭权力所支配，故该制度不失为一种民主和平等的制度。”该制度是 a分封制 b科举制 c察举制 d郡县制5“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”忽必烈推行重农政策，主要措施是 劝课农桑 建立行省制度 编辑农桑辑要 设立“司农司”a b c d6“苏湖熟、天下足”的谚语反映的是 a魏晋时太湖流域成为全国最主要粮仓b唐朝时，太湖流域的丰收景象c南宋时水田增加，太湖流域成为全国最重要的粮仓d清朝时，太湖流域成为全国最重要粮仓7 历史影视作品对历史进行艺术加工，但必须尊重历史事实。下列情节与历史事实相符的是a秦始皇规定以楷书作为标准文字，颁行天下b宋朝政府先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易c铁木真仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度d唐朝玄奘为中日文化交流做出了杰出贡献8某班同学准备编排一出历史课本剧，下列是他们扮演的角色和分派的资料，有误的是a李鸿章上海机器织布局 b严 复天演论 c张 謇大生纱厂图片集 d詹天佑唐胥铁路9王明在复习时将“丝绸之路”、“鉴真东渡”、“郑和下西洋”归纳为一个主题，应是 a弘扬佛法 b民族融合 c中外交往 d开发南洋10商鞅变法措施中对后世影响最深远的是 a建立县制 b奖励耕织 c奖励作战 d废井田，开阡陌11西藏是中国领土不可分割的一部分，清朝为维护国家统一在西藏地区采取了一系列重要举措。下列不属于这一系列举措的是 a制定金瓶掣签制度 b设置驻藏大臣 c平定准噶尔部叛乱 d册封达赖和班禅12学习明清历史后，某同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是 a文明初露曙光 b分裂奔向统一 c繁荣与开放 d繁盛与危机131925年，一位外国游客来到上海，他不可能看到的现象有a报童沿街叫卖申报创刊号 b握手成为社交场合的常见礼节c 轮船往来于黄浦江上 d 摩登女郎身着旗袍吃西餐14晚清畅销小说痴人说梦记以一场梦为结尾，梦中的上海不再有外国巡捕，建筑上没有外国招牌。有的是中国人的工厂和学校。这深刻反映了中国人民要求 a民族独立和富强 b驱除靼虏，恢复中华c 发展资本主义 d 建立社会主义15在一部反映汉武帝的电视剧中，出现了以下一些活动场景，你认为与史实不符的是 a“罢黜百家，独尊儒术” b颁布“推恩令” c 强化监察制度 d 实行文字狱，钳制思想16下列事件中能够充分体现“五四精神”主旋律的有巴黎和会上，中国代表顾维钧向帝国主义列强据理力争，强调中国对山东拥有主权总统府外交委员会事务长林长民发表外交警报警告国民，大声疾呼：“胶州亡矣，山东亡矣!”北大法科学生谢绍敏啮破中指，血书“还我青岛”四个大字，公之于众浙江海宁县召开万人国民大会，决定开除陆宗舆县籍 a b c d17学完“人民解放战争的胜利”单元后，小伟对人民解放战争的进程做了小结，正确的是 a抗战胜利后，中日重庆谈判签订了停战协定b刘、邓挺进大别山，人民解放军转入战略进攻c1946年国民党进攻陕甘宁解放区，全面内战爆发d三大战役的胜利，标志着国民党政权垮台 二、非选择题（36分）18主题：回顾中国古代政治制度历程，感受民主政治（法制）初步发展。（11分）（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。 史记（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。 明史 （清人赵翼说）“雍正年间，用兵西北选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。 檐曝杂记材料一材料二材料三材料四请回答：（1）列举材料一中的“上”在政治上采取的加强中央集权的措施？材料二的示意图反映了我国历史上哪一政治制度？（3分）（2）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三明史中的内容反映出明朝君主专制制度有哪些新的变化？（1分）你怎样认识材料三中明清时期君主专制制度的消极影响？（1分）从材料一到材料三，说明中国古代政治制度演变的趋势？（2分）（3）有人认为：“过去五千年的中华通史，实是一部帝王专制史；而今后的中华通史，将是一部民主政治史。在“从君主到民主”的历史转型中，哪个事件可以作为开端？（1分）（4）列举材料四中人物对中国民主法制建设所做的贡献。（至少2例）（2分）归纳以上探索谈谈对政治制度发展的认识。（1分）19阅读材料，回答问题。（13分）材料一：为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发；为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣。鸦片战争成为中国历史的一块界碑，以割让香港岛、赔款2100万银元等为重要内容的南京条约，记录了中华民族在西方殖民者的枪炮逼迫下，堕入近代的屈辱、彷徨和困惑。1894年，中日甲午战争爆发，危机依然从海上来。号称亚洲第一的北洋海军未能御敌于海上，这支在洋务运动中装备起来的舰队最终全军、覆没。中国陆军更是一败再败。 20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。1900年，在甲午战争失败五年后，列强再次侵入北京。不同的是，这一次是八个国家的铁碲。各国军队在北京城划区驻扎，要求所驻区域的所有中国人家必须悬挂占领国国旗。一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来，还没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱。整个中国仿佛都被撕裂了。复兴之路解说词材料二：梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，第一期，先从机器上感觉不足；第二期是从制度上感觉不足，第三期便从文化根本上感觉不足。”（1）为什么说鸦片战争是中国历史的一块界碑？（2分）甲午战后清政府同日本签订马关条约，马关条约中哪一内容说明列强的侵略方式发生了变化？（2分）（2）20世纪的第一年所遭受的国耻是什么？给中国社会造成什么严重的危害？（2分） （3）与“第一期”相关的历史事件是什么？（1分）“第三期”探索与“第二期”相比有何进步性？（2分）（4）从三期探索的内容来看，中国近代化探索有何特点。（2分） （5）根据以上材料和对问题的回答，总结出中国近代史的两条主线。（2分）20今年是建党90周年，中国共产党自成立后为了实现中华民族的伟大复兴进行了不懈的努力。阅读材料回答问题。（12分）材料一：中国共产党诞生后，率先提出反帝反封建的革命纲领，并在大革命失败后独立探索救国之路；在日本侵华，民族大义面前，中国共产党提出了建立抗日民族统一战线；抗战胜利后，国民党破坏和平建国主张，在毛泽东思想的指引下，赢得了民心的中国共产党获得了全面胜利，建立了新中国，中华民族的伟大复兴由此进入新纪元，走上了新的道路。 材料二：1941年中国共产党发表为抗战四周年纪念宣言中说：“四年以来，全国军民奋起抗战，不顾牺牲，不怕困难，前赴后继，再接再厉，付出了很大的代价，渡过了许多的难关，卒能使敌寇胆寒，寰球心折，奠定了民族复兴的基础，产生了新中国的雏形。”王侩林抗日战争与解放战争若干问题研究（1）材料一中涉及到中共领导的新民主主义革命中哪些重要的史实？（3分）（2）新民主主义革命时期国共两党经历了合作分裂再合作再分裂的过程。国共第一次合作有何成果？（1分）大革命失败后毛泽东创造性地提出符合中国国情的革命道路和理论为中国革命指明了方向。请写出革命道路名称和开始的标志。（2分）（3）材料二中“全国军民奋起抗战，不顾牺牲，不怕困难，前赴后继，再接再厉，付出了很大的代价”请列举两例所学史实加以说明。（2分）为什么说抗日战争奠定了民族复兴的基础？（2分）（4）在近90年的风雨历程中，中国共产党人铸就了许多优秀的精神品质，比如长征精神等。请谈谈你对长征精神的理解。通过阅读以上材料和对问题的回答，你获得了哪些感悟？（2分）九年级历史试题答题纸 一、选择题答案填写处 (110题每题1分，1117题每题2分，共24分)题号1234567891011121314151617答案二、非选择题（36分）18（11分）（1）列举材料一中的“上”在政治上采取的加强中央集权的措施？材料二的示意图反映了我国历史上哪一政治制度？（3分）（2）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三明史中的内容反映出明朝君主专制制度有哪些新的变化？（1分）你怎样认识材料三中明清时期君主专制制度的消极影响？（1分）从材料一到材料三，说明中国古代政治制度演变的趋势？（2分）（3）有人认为：“过去五千年的中华通史，实是一部帝王专制史；而今后的中华通史，将是一部民主政治史。在“从君主到民主”的历史转型中，哪个事件可以作为开端？（1分）（4）列举材料四中人物对中国民主法制建设所做的贡献。（至少2例）（2分）归纳以上探索谈谈对政治制度发展的认识。（1分）19（13分）（1）为什么说鸦片战争是中国历史的一块界碑？（2分）甲午战后清政府同日本签订马关条约，马关条约中哪一内容说明列强的侵略方式发生了变化？（2分）（2）20世纪的第一年所遭受的国耻是什么？给中国社会造成什么严重的危害？（2分）（3）与“第一期”相关的历史事件是什么？（1分）“第三期”探索与“第二期”相比有何进步性？（2分）（4）从三期探索的内容来看，中国近代化探索有何特点。（2分） （5）根据以上材料和对问题的回答，总结出中国近代史的两条主线。（2分）20.（12分）（1）材料一中涉及到中共领导的新民主主义革命中哪些重要的史实？（3分）（2）新民主主义革命时期国共两党经历了合作分裂再合作再分裂的过程。国共第一次合作有何成果？（1分）大革命失败后毛泽东创造性地提出符合中国国情的革命道路和理论为中国革命指明了方向。请写出革命道路名称和开始的标志。（2分）（3）材料二中“全国军民奋起抗战，不顾牺牲，不怕困难，前赴后继，再接再厉，付出了很大的代价”请列举两例所学史实加以说明。（2分）为什么说抗日战争奠定了民族复兴的基础？（2分）（4）在90年的风雨历程中，中国共产党人铸就了许多优秀的精神品质，比如长征精神等。请谈谈你对长征精神的理解。通过阅读以上材料和对问题的回答，你获得了哪些感悟？（2分）九年级历史试题答案 一、选择题答案填写处 (110题每题1分，1117题每题2分，共24分)题号1234567891011121314151617答案bdabccbdcacdaaddb二、非选择题（36分）18（1）秦始皇规定最高的统治者称皇帝，在中央设置丞相、御史大夫、太尉等。地方实行郡县制。唐朝、三省六部制。（2）明朝废丞相，权分六部，设内阁。消极影响：阻碍中国社会的进步。专制皇权不断加强。（3）辛亥革命。（4）建立中华民国，颁布了资产阶级临时约法。人类政治制度经历了从专制走向民主的过程。民主制度是不断完善的。我们要进行民主与法制建设等。19（1）鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，允许日本在通商口岸开设工厂。 （2）八国联军侵华，签订辛丑条约，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。（3）洋务运动，把向西方学习从政治制度层面推进到思想文化层面。（4）器制神，由表及里，层层递进，逐渐深入。曲折探索。（或由学习西方器物、技术到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化。）（5）两条主线：一是列强侵华与中国人民的抗争，二是中国人民对近代化的探索20. （1）推动国民革命的发展；领导第二次国内革命