江苏省启东市八年级物理下册《8.2 二力平衡》同步复习试题（二）（无答案） （新版）新人教版(1).doc

二力平衡1.“漂移”是一种高难度的汽车表演项目有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力_（填“是”或 “不是”）一对平衡力，此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，这是由于汽车具有_，同时转动方向盘，汽车急转弯，这是摩擦力改变了汽车的_ 2.如图是小球在水平面上运动的频闪照片（闪光灯每隔0.02s闪亮一次），观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到_力和_力，这两个力是一对平衡力。小球在水平方向上受到的力是_（填“平衡力”或“非平衡力”）。 3.科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做_运动，后做_运动。（选填“加速”、“减速”或“匀速”） 4.（2011重庆）如图是美国nba职业篮球比赛过程中球员扣篮时的情景。请找出一个与扣篮时的情景,并指出对应的物理知识（不得与示例重复）。示例：物理现象：球由静止变为运动；物理知识：力是改变物体运动状态的原因。物理现象：_；物理知识：_。 5.（浙江杭州）如图，将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题，请选填以下合适的字母标号）a受到方向向右的摩擦力 b. 受到方向向左的摩擦力 c. 不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为_。（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_。（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为_。6. （2013黑龙江）下列是小强同学在学习过程中得出的四个结论，你认为错误的一项是（）a嫦娥二号在轨道飞行时，如果所受的力同时消失，它将做匀速直线运动 b小明匀速爬杆时，手对杆的握力和小明受到的重力是一对平衡力 c行车时司机要系安全带，是为防止惯性带来的危害 d在匀速直线行驶的车中，小明竖直跳起后会落在原地，是因为小明具有惯性 7.（2012湖北宜昌）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）a静止的物体不受力的作用 b运动的物体一定受到力的作用 c物体的运动并不需要力来维持 d没有力的作用运动物体就会慢慢停下来 8.如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（）a重力、支持力 b重力、支持力、摩擦力 c重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 d重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力 9.（2013山东聊城）（多选）如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说法正确的是（）a击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的 b排球在空中飞行的过程中，运动状态不变 c排球在空中运动到最高点时不再受任何力 d排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力 10.学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定能保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示的实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。（1）他将一小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球落下，如图乙所示。（2）他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图丙所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图丁所示。通过实验他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出初步的结论。由图甲和图乙可知：_；由图甲和图丁可知：_；由图甲和图丙可知：_。 11. 如图所示，你能用所学的物理知识解释漫画中发生的现象吗？试试看（1）“床前明月光，地上鞋一双”静止在地上的鞋受到哪几个力的作用？（2）“大老鼠，不偷油；专偷鞋，真叫行!”老鼠用力拉鞋，鞋会运动，不拉鞋，鞋就静止这个现象说明了什么？（3）“拉走一只鞋，还剩一只鞋”天亮了，没被老鼠拉走的鞋为什么还能在原来的位置保持不动？ 12.某科学兴趣小组的同学利用羽毛球和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”取三个相同的羽毛球，每个羽毛球的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在乙羽毛球内固定3倍于羽毛球质量的小金属球，在丙羽毛球内固定8倍于羽毛球质量的小金属球然后让它们从不同高度分别自由落下并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用数码相机自动连续拍摄的方法记录羽毛球的运动过程如图是其中的一段请根据图示回答下列问题：（1）该小组在拍摄羽毛球的运动过程中，选择以竖直砖墙为背景的作用是_（2）对于图