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10.5 用二元一次方程组解决问题 班级_姓名_学习提示:列一元一次方程解决问题的一般步骤是: 1审,弄清题意和题目中的等量关系;2设,用字母(如x、y)表示题目中的未知数(包括单位名称);3列,根据这个等量关系式,列出一元一次方程;4解,解所列的一元一次方程,求出未知数的值;5验,(1)是否是所列方程的解;(2)是否符合实际问题;6答,写出答案一、自我感知(实际问题转化为数学问题):某停车场的收费标准如下:中型汽车的停车费为6元/辆,小型汽车的停车费为4元/辆。某天管理员共收了停车费230元,登记表上写了:停车场有50辆中、小型汽车,中型汽车停了15辆,小型汽车停了35辆,你能否通过计算检验他的登记是否正确? 若把“中型汽车停了15辆,小型汽车停了35辆”这个条件删了,则题目改为某停车场的收费标准如下:中型汽车的停车费为6元/辆,小型汽车的停车费为4元/辆。现在停车场有50辆中小型汽车,这些车共缴纳停车费230元,中小型汽车各有多少辆?二、探究活动:(一)、师生探究合作交流(1)例1:国庆期间,某旅行社接待一日游和三日游的旅客共560人,收旅游费515000元,其中一日游每人收费200元,三日游每人收费1500元,该旅行社接待的一日游和三日游旅客各有多少人?分析:找出题目中的两个等量关系: + =560人 + =515000元解:设接待一日游旅客x人,三日由旅客y人 ,则一日游共收费 元,三日有共收费 元。根据题意,得:解这个方程组,得:答:(2)练一练(注意格式)小名买了80分与2元的邮票共11枚,花了16元。80分与2元的邮票各买了多少张?小丽在玩具厂劳动,做5只小狗、5只小猴用去220min,做4只小狗、8只小猴用去256min,则平均做1只小狗与1只小猴各用了多少时间?(二)、独立思考解决问题例2:为保护环境,某校环保小组成员收集废旧电池,第一天收集4节1号电池,5节5号电池,总质量为405g;第二天收集2节1号电池,3节5号电池,总质量为215g,1节1号电池和1节5号电池的质量分别是多少?分析:找出题目中的两个等量关系: + =405克 + =215克解:设1节1号电池的质量为x克, 1节5号电池的质量是y克根据题意,得:解这个方程组,得:答:练一练:(注意格式)1某车间有28名工人,生产一种配套的螺栓和螺帽,1个螺栓要配2个螺帽,平均每人每小时能生产螺栓12个或螺帽18个,应分配多少人生产螺栓、多少人生产螺帽,才能使生产出来的螺栓和螺帽正好配套?2加工420个机器零件,如果甲先做2天后乙加入合作,那么需要做2天完成,如果乙先做2天后甲加入合作,那么需要做3天完成,甲、乙两人每天分别做多少个机器零件?三、自我测试:1.有货物10t,可用大、小两种车装运,大车能装2t,小车能装1t,则派车的方案有( )a 1种 b 5种 c 6种 d 11种2.某船顺流航行60km用了5h ,逆流航行40km也用了5h,则水流速度为( )a 3km/h b 2km/h c 4km/h d 无法确定3.某同学用20元买了1元的邮票和2元的邮票共12枚,则该同学买了1元的邮票 枚,买了2元的邮票 枚。4.一个两位数的数字之和为8,将十位数字加4,个位数字减4后再互换,所得新数比原数小18,则原来的两位数是 。5.甲、乙两车队共有汽车160辆,因工作需要,从乙队调20辆车支援甲队,这时甲队的汽车数正好是乙队汽车数的3倍,问甲、乙原有汽车多少辆?6.2
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