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文档简介

江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高中语文 第一专题之我与地坛导学案 新人教版必修2教学目的:一、抓住关键句,品味揣摩作者深沉绵密而富有哲理意味的语言。二、熟读课文,解读作者对本文的哲理性思考,培养学生面对苦难的承受能力。三、通过学习,体味作者对亲情的独特感悟,体会母爱的伟大,培养学生养成珍惜自己眼前的拥有,学习体谅父母进而宽容待人的健康生活观。教学重点:地坛和母亲对我生命求索的启示,我、地坛、母亲三者之间的关系。教学难点:作者对生命的感悟和对“生与死”的思索。课时安排:两课时第一课时一、 知识链接:作者简介:史铁生(1951),生于北京,18岁去延安插队。21岁时,因腿疾住进医院,那一天是他的生日,从此他再没站起来。他在做了7年临时工之后,转向写作。1983年他发表我的遥远的清平湾,一举成名。现为专业作家,中国作协会员,其作品多次在全国获奖,并有英法日文译本在国外出版。代表作:我的遥远的清平湾 插队的故事 合欢树 我与地坛 答自己问 【课前预习】1、识记字音坍圮 窸窣 颓墙 猝然 声名狼藉 熨帖 恪守 隽永 宿命 亘古不变 嘈杂 蝉蜕 雕琢 撅起 雕琢玉砌 2、理解词义历尽沧桑: 失魂落魄: 亘古不变: 声名狼藉: 【自主学习】1、“我”是在什么情况下来到地坛的? 2、作者描写了哪些景物,是如何体现地坛“荒芜但并不衰败”这一特点的。? 3、地坛与作者有什么相似之处? 【合作探究】1、在作者的眼中,地坛是什么样子的,它让作者明白了什么? 2、这样的一个地坛给予了作者怎样的“启示” 3、人应该怎样看待生命中的挫折、苦难? 第二课时【自主学习】 【合作探究】1、我们如何看待母爱? 2、文题是我与地坛但文章实质部分分为“我与地坛”,“我与母亲”两部分,探究母亲与地坛之间的联系? 【巩固练习】1、下列各组词语中加线字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )a.差ch差错 误差 差强人意 差可告慰b.强xing强攻 倔强 勉强 强迫c.宿s 宿命 宿敌 一宿 星宿d.隽jun 隽永 隽语 隽秀 隽俏2、2下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )a沪指连续七周下跌,很多被套股民备受煎熬,想尽快弥补巨额亏损,因此一度消失的非法“代客理财”又东山再起。b泰国的“大象画家”彼得为它的大象伙伴画的肖像画惟妙惟肖,色彩缤纷,游客们都觉得不可理喻,惊得目瞪口呆。c年逾花甲的联合国秘书长潘基文谈起论语来如数家珍,其深厚的中华文化功底,让在场嘉宾不禁暗暗称道。d作为央视数一数二的花旦主持人,她以“央视工资低”为由毅然抽身,竟使自己在央视的前程戛然而止。3下列各句中,没有语病的一句是( )a加拿大的一些矿井正在使用一个通过雷达进行勘测的裂纹识别系统,以检查矿井底下是否存在裂缝和危险区域。b墨西哥一家舞厅发生了一起有多人丧命的踩踏惨案,警方称,原因是由于夜总会老板故意制造恐慌和紧急出口处受阻引起的。c虽然无家可归的人数众多,但解放军和武警官兵的艰苦努力,使边远地区的灾民也全部得到毯子、衣服、帐篷和救援物资。d奥运村使用了可再生能源、先进的循环系统和朴素的建筑外观,一旦完全投入使用,奥运村每年的碳排放量可减少8000吨。4展开想象,在下面一段话的横线处补上适当的语句。要求修辞和句式相同,语意连贯,内容一致。 春天的雨,象南国少女的爱,温婉如水,含蓄娇媚;夏天的雨,_ _, _ _,_。 春天的雨,_ _, _ _,_ _;夏天的雨,使人想起黄钟大吕,金戈铁马,想起浑厚悠远的信天游和沟壑纵横的黄土高原。 5、阅读文章下列 可我一直都不知道,她之病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里,看着窗外之树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海之菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴之脸上现出央求之神色。”什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我之回答已经让她喜出望外了。”“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备之!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿之豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类之字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去后,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远之诀别。 邻居之小伙子背着我去看她之时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前之最后一句话是:“我那个有病之儿子和我那个未成年之女儿” 又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色之花淡雅,白色之花高洁,紫红色之花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完之话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活 1这篇文章反复写“看花”这一内容之原因是: 2文中加点之“悄悄地”所要强调说明之是:_。 3文中有几处插叙之内容,请找出一处,用横线标出来,然后说说它在文中之具体作用。 4结合内容说说文中加点之动词“扑”和“挡”为什么用得好。 5

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