江苏省宿迁市剑桥国际学校高三数学午练(55) 苏教版.doc_第1页
江苏省宿迁市剑桥国际学校高三数学午练(55) 苏教版.doc_第2页
江苏省宿迁市剑桥国际学校高三数学午练(55) 苏教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 高三数学午间小练 高三数学午间小练 5555 1 已知等差数列 an 中 若 则数列 bn 的前 5 项和等于 25 6 15aa 2nn ba 2 已知等差数列共有 10 项 其中奇数项之和 15 偶数项之和为 30 则其公差 d 3 设等差数列的前项和为 若 则 n an n s 3 9s 6 36s 789 aaa 4 在数列在中 其中为常数 n a 5 4 2 n an 2 12n aaaanbn nn a b 则 ab 5 设 则等于 4710310 22222 n f nnn f n 6 记等差数列的前项和为 若 则该数列的公差 n an n s 14 4 20ss d 7 已知数列对于任意 有 若 则 n a pq n pqp q aaa 1 1 9 a n a 8 等比数列的首项 前项和为若 则公比等于 n a 1 1a n n s 32 31 5 10 s s q 9 数列是公差不为零的等差数列 并且是等比数列的相邻三项 若 n a 1385 aaa n b 则 15 2 b n b 10 已知等比数列中 则其前 3 项的和 2 3 n a 2 1a 的取值范围是 4 5 6 3 s 11 08 江苏 将全体正整数排成一个三角形数阵 7 8 9 10 根据以上排列规律 数阵中第 n 行的从左 11 12 13 14 15 3 n 向右的第 3 个数是 12 设数列的前 n 项和为 令 称为数列 n a n s 12n n sss t n n t 1 a 2 a 的 理想数 已知数列 的 理想数 为 2004 那么数列 2 n a 1 a 2 a 500 a 1 a 的 理想数 为 2 a 500 a 13 08 全国 设数列的前项和为 已知 n an n s 1 aa 1 3n nn as n n 设 求数列的通项公式 3n nn bs n b 若 求的取值范围 1nn aa n na 2 1 90 2 3 3 45 4 5 6 7 提示 1 313 22 77 n 2 39 n 猜想 或由已知得 211312 21 99 aaaaaa 422 4 9 aaa 9 n n a 即成等差数列 8 提示 11nn aaa n a 1 2 5 10 5 311 1 322 s qq s 9 提示 且得 等比数列的公比 2 5 5 3 n 2 8513 aa a 0d 1 2da n b 8 5 5 3 a q a 10 提示 等比数列中 2 5 5 3 n n b 13 n a 2 1a 当公比时 31232 11 11saaaaqq qq 0q 当公比时 3 11 1123sqq qq 0q 3 11 11 21sqq qq 3 13 s 11 提示 前 n 1 行共有正整数 1 2 n 1 个 即个 因此 2 6 2 nn 2 2 nn 第 n 行第 3 个数是全体正整数中第 3 个 即为 2 2 nn 2 6 2 nn 12 2002 提示 因为数列 的 理想数 为 2004 所以 1 a 2 a 500 a 数列 2 的 理想数 为 12500 500 2004sss 1 a 2 a 500 a 12500 2 501 501 sss 2002 13 解 依题意 即 由此得 11 3n nnnn ssas 1 23n nn ss 因此 所求通项公式为 1 1 32 3 nn nn ss 1 3 3 2 nn nn bsa n n 由 知 于是 当时 1 3 3 2 nn n sa n n2n 1nnn ass 112 3 3 23 3 2 nnnn aa 12 2 3 3 2 nn a 3 当时 12 1 4 3 3 2 nn n

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论