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文档简介
10.1 二元一次方程学习目标1.经历分析实际问题中数量关系的过程,进一步体会方程是刻画现实世界有效的数学模型2.了解二元一次方程的概念,并会判断一组数是否是某个二元一次方程的解学习重点、难点:判断一组数是否是某个二元一次方程的解学习过程:情景导入(见课件)二、课堂预习三、例题精讲例1、下列方程中,哪些是二元一次方程?不是的说明理由. (3)3pq=-8 (4)2y2-6y=1 (5)5(x-y)+2(2x-3y)=4 (6)7x+2=3例2、下面3对数值,那几对是二元一次方程2x+y=3的解?那几对是3x+4y=2的解?x=-2y=2x=2y=-1x=0.5y=2例3、把下列方程写成用含x的代数式表示y的形式:(1)2x+y=20; (2) 2x+3y=25变式:把上述方程写成用含y的代数式表示x的形式四、巩固与拓展1.甲种物品每个4kg,乙种物品每个7kg.现有甲种物品x个,乙种物品y个,共76kg .(1)列出关于x、y的二元一次方程;(2)如果x=12,求y的值;(3)请将关于x、y的二元一次方程写成用含x的代数式表示y的形式a3. 如图,等腰三角形abc, abx,bcy,周长为12(1)列出关于x、y的二元一次方程_.(2)求该方程的所有整数解。cb x=24.已知 是方程2x+3y=5的一个解,求a的值. y=a课堂小结课堂检测(另附页)初一数学课堂检测1、二元一次方程2x-y=3中,当x=2时,y= _ ;二元一次方程x+y=1中,当y=-2时,x= _ . (30分)x=2y=12、已知 是方程2x+ay=5的解,求a的值 。(20分)3、甲种铅笔每枝元,乙种铅笔每枝元,现在某人买了x枝甲种铅笔,y枝乙种铅笔,共花了元()列出关于x,y的二元一次方程()如果x,那么y的值是多少?()如果乙种铅笔买了枝,那么甲种铅
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