江苏省铜山区清华中学九年级化学全册《9.3 环境污染的防治》导学案（无答案）（新版）沪教版.doc

第九章 化学与社会发展【主要内容】 1.了解使用天然气(或沼气)、石油和煤等化石燃料对环境的影响;了解开发新能源的重要意义。 2.知道金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料的特点及其应用;会区分几种纤维、聚乙 烯和聚氯乙烯。 3.了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害;认识酸雨的成因、危害及防治;知道“三废”(废水、废气和废渣)处理、合理使用化肥、农药等对保护环境的重要意义。9.31 环境污染的防治【学习目标】 1.了解大气、土壤、水污染的现况，以及污染的成因、危害及防护措施。2.通过探究，知道酸雨的成因及危害和污水净化的基本原理。【学习重点】 1.空气污染物及其主要来源，硫在空气及氧气中燃烧，酸雨的形成2水污染的主要来源；废水净化的简单原理【学习难点】 认识酸雨的成因及形成过程导 学 过 程【活动一】 自读课本p107-110，认识空气的污染1.认识中国环境标志（详见教材p107），了解其寓意。2.在当今十大环境问题中， 、 、 等全球性环境问题都与空气污染有关；3.目前我国大部分空气中 、 、 和 （尤其是直径小于2.5m的颗粒物，简称pm2.5）是造成大气污染的主要污染物。4.空气污染物的主要污染物及来源空气污染物主要来源so2conox可吸入颗粒物【活动二】观察实验，交流分析两个探究实验1.检验二氧化硫实验（参阅教材p108）实验的现象为：_;说明火柴中含有_元素，点燃后会产生_气体。2.“酸雨”模拟实验（1）点燃硫粉，硫在空气中燃烧产生 火焰，硫在氧气中燃烧产生_火焰；（2）二氧化硫有 气味；（3）注射器中发生的现象 ；（4）溶液的ph ；（5）滴入澄清石灰水后，溶液的ph变化情况是 。（6）写出下列反应的化学方程式：硫在氧气中燃烧 ；在尘埃的催化下，二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫 ；二氧化硫与水反应生成亚硫酸 ；亚硫酸和氧气作用生成硫酸 ；三氧化硫溶于水生成硫酸 ；硫酸与氢氧化钙反应 ；3.酸雨的危害_4.防治大气污染的措施： ；【活动三】自读课本p111-113，了解保护水资源的重要性1.水污染主要来自 、 、 ；2.“赤潮”和“水华”现象的发生主要是因为水中 元素含量过高引起的；3.水的净化方法有：静置沉淀 _吸附 过滤 _吸附 蒸馏。【活动四】 自读课本p113-114，了解回收利用固体废弃物的重要性1.垃圾分解产生的有毒气体会 ，埋入土壤中的垃圾会 ，倒入河、海中的垃圾会 ；2.一般垃圾的处理方法有 、填埋和高温堆肥等；3.下列属于可回收垃圾的有 。塑料饮料瓶 生锈铁锅 菜叶 易拉罐 废电线 果皮【课堂检测】1.不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是 （ ）a.使用太阳能淋浴器 b.燃烧煤 c.超音速飞机尾气排放 d.使用氟里昂作制冷剂2.废旧电池集中处理的首要原因是 （ ）a.回收电池中的石墨电极 b.回收电池外壳金属材料c.防止电池中汞、铜等重金属对土壤和水源的污染 d.防止电池中的渗出液蚀其他物品3.(1) 6月5日是世界环境日。空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列气体组中各种成分均属空气污染物一组是 （ ） a.so2，co，no2 b.co2，hcl，n2 c.ch4，co2，h2 d.so2，n2，o2为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是_。少用煤作燃料；采用燃料脱硫技术；向已酸化的土壤中加石灰；开发新能源。（2）汽车尾气（含有co、so2与no等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，其特点是使co与no反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，写出co与no反应的化学方程式_。控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是_。开发氢能源；使用电动车；植树造林；戴呼吸面具。4.某班同学以“串场河水污染情况调查”为研究性课题，请你参与他们的研究，回答以下问题。 (1)为较准确地测定河水样品的酸碱度，你建议使用(填序号)。 a紫色石蕊试液 b蓝色石蕊试纸 c无色酚酞试液 dph试纸 (2)研究报告中提出了以下设想，你认为不合理的是 ( ) a禁止沿河工厂将未经处理的污水向河流中直接排放 b城市生活污水要经净化处理达标后才能排放 c指导农民科学合理地使用化肥、农药 d在河流中投放化学试剂使氮、磷、钾转化为不溶物沉降自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。(3)右图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。根据上述净化材料的特性，b层放置的材料最好是 ；该净水器中的石子、细沙等的作用是 ,起吸附作用的是 。本课反思：使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。你认为上述简易净水器（填“可以”或不可以”）