江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级政治上册 第二框 维护人格尊严学案 苏教版.doc

第二框 维护人格尊严【学习目标】1 懂得维护自己人格尊严的正确方法，培养提高依法维护自己人格尊严的能力。（重点和难点）2 了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，增强权利义务相统一的观念，尊重他人人格。3 不断增强公民的道德意识和法律意识，用自己的行动为法制建设和社会的文明进步贡献力量。【自主学习】1人格尊严权，是指公民的 有依法受到尊重、不受非法 的权利。人格尊严权包括 、 、 、 、 、名誉权等。2依照有关法律规定，侵犯人格尊严权的，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人 、 、 、 ，并可以要求精神损害赔偿。3对于公民来说，权利和义务是 。不做 的事，才能真正维护自己的人格尊严。【能力突破】【精典例题】某海鲜店老板为了保证食品卫生，防止员工头发掉入菜中，要求男员工将头发剃光，否则要扣发一部分工资。对此，员工的正确做法是 （ ）配合老板剃光头发，保证食品卫生 上法院打官司太麻烦了，算了吧 应该理直气壮地加以拒绝 若老板要强迫剃或不剃就扣工资，应该运用法律手段解决a b c d【深度解析】此题主要考查对维护人格尊严权正确方法的理解和把握。当自己的合法权益受到非法侵害的时候，一定要用合法的手段和途径去维护，不能忍气吞声，也不能打击报复。是忍气吞声的做法，是缺乏维权意识的表现。因此，本题应该选择c。【参考答案】c【深化拓展】 1要维护自己的人格尊严，就要（ ）认真学习法律 不做有损人格的事 尊重别人的人格尊严 坚持权利和义务的统一a b c d2吴某去超市购物，被商家怀疑偷东西，超市保安要求搜查，吴某为证明自己的清白，让保安搜查了衣袋，结果表明他没有偷东西。这一事例中（ ）a超市保安的做法是对的，他有权维护超市的利益 b吴某的做法是对的，配合保安进行搜身才能证明自己的清白c超市保安的做法是错的，侵犯了吴某的消费权 d超市保安的做法是错的，侵犯了吴某的人格尊严3对于公民来说，权利和义务是（ ）a一致的 b对等的 c分开的 d背离的【随堂演练】一单项选择题1请看右边的图片，将小偷游街示众说明（ ）a这种行为是合法的行为，能有效地震慑小偷小摸行为。b这种行为是不合法的行为，侵犯了当事者的人格尊严权。c这种行为是合法的，是惩治违法犯罪的一种方式。d这种行为是不合法的，但对于当事者来讲也是罪有应得2德沃金说：“社会中的每个成员都享有一种作为同类而受到他人最低限度尊重的权利。”这句话告诉我们（ ）a任何人，无论年长还是年幼，都享有最起码的人格尊严权。b社会中的每个成员都享有被其他的动物尊重的权利，c社会中的每个成员有时受到他人的尊重，有时不能受到他人的尊重。d社会中的每个成员可以尊重他人，也可以不尊重他人。3在社会生活的大舞台，每个公民都可能扮演各种角色：子女、家长、学生、老师、顾客、营业员都享受着法律赋予我们的权利，也必须履行相应的义务。这说明（ ）a公民的权利和义务是统一的 b未成年人才享有各种权利c成年人才要履行各种义务 d权利就是义务，义务就是权利4.下列属于公民人格尊严权的有（ ）姓名权 名誉权 生命健康权 选举权和被选举权a b c d5某同学对数学老师有意见，一天，他悄悄地在教室黑板上画了一个人头，并在旁边写着：“看，这个丑陋的人就是我们的数学老师”。该学生的行为主要侵犯了数学老师的（ ）a名誉权 b荣誉权 c隐私权 d肖像权二、分析说明题6据报道：店主怕商品被盗，规定每天下班前都要给女店员搜身，就连出门上厕所也不例外。年仅19岁的小于今年2月她刚入店。第一天上班，中午她要出店买饭，突然被领班叫去进行“安检”，我才知道“安检”就是要翻我的外衣口袋以防我携带店里的商品外出。小于说：“应聘时自己只知道店里规矩严，员工上班连包都不允许带，没想到离店上厕所都得搜身。”（1）该家商店的做法是否妥当？为什么？ （2）这一事例给我们什么启示？第四课 人格不可辱第二框 维护人格尊严【自主学习】1人格 侵犯 人身自由权 生命健康权 姓名权 肖像权 荣誉权 名誉权2停止侵害 恢复名誉 消除影响 赔礼道歉3统一的 有损人格【深化拓展】1b 2d 3a【随堂演练】1b 2a 3a