江苏省镇江市扬中市九年级化学上学期第二次段考试题（含解析） 沪教版.doc

2015-2016学年江苏省镇江市扬中市九年级（上）第二次段考化学试卷一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1下列变化属于化学变化的是（）a霓虹灯光闪烁b白雪缓慢消融c葡萄酿成美酒d彩纸折成纸鹤2下列常见的物质中，属于纯净物的是（）a碘酒b食醋c加碘食盐d蒸馏水3中国铁锅是最理想的炊具，可以预防缺铁性贫血，其中说“铁”指的是（）a生铁b四氧化三铁c铁元素d氧化铁4下列实验操作正确的是（）a熄灭酒精灯b倾倒液体c气体验满d液体过滤5下列物质中不属于合金的是（）a四氧化三铁b青铜c不锈钢d生铁6工业上常用电解饱和食盐水的方法得到所需要的原料化学反应的方程式如下：2nacl+2h2o2naoh+x+h2则x的化学式为（）ahclbhcloco2dcl27下列实验现象中，描述正确的是（）a加热碳酸氢铵，会产生氨气、二氧化碳和水b红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色气体生成c镁条在盐酸中剧烈反应，有大量无色气体生成，放热d铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，生成黑色固体8关于物质的转化过程：h2h2o，coco2，mgmgo下列说法不正确的是（）a都能通过化合反应实现b都能通过置换反应实现c都能通过与单质反应实现d变化前后都有元素化合价发生改变9区别下列物质所用试剂或方法错误的是（）a空气与氧气带火星的木条b硬水与软水肥皂水c氮气与二氧化碳燃着的木条d铁与铜观察10燃烧是生活中的一种常见现象下列有关燃烧或灭火的说法错误的是（）a钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与b碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈c锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气d用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点11下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（）a安全常识b物质用途加油站：严禁烟火熄灭酒精灯：用嘴吹灭酒精灯液态氢：火箭的燃料液态氮：医疗手术c物质的微观构成d元素与人体健康铜：由铜分子构成氧气：由氧原子构成缺钙：会导致甲状腺疾病缺铁：会导致贫血aabbccdd12等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量m与反应时间t的关系图，合理的是（）abcd13先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为（）a甲乙丙丁b乙甲丙丁c丁丙乙甲d乙甲丁丙14某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）a该反应中共有三种元素b甲是化合物，乙是单质c乙和丁中同种元素的化合价相等d该反应的本质是原子的重新组合15由mg粉和mgo组成的混合物，测得其中含镁元素的质量分数为72%取该混合物10g，将其投入适量的稀硫酸中恰好完全反应（化学反应方程式是mg0+h2so4mgso4+h2o），所得溶液中溶质的质量为（）a12gb24gc36gd48g二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分每小题有12个正确选项，错选、多选不给分，若有两个答案只选一个且正确给1分）16维生素a（c20h30o）能维持人体正常的视觉反应，下列说法正确的是（）a维生素a的相对分子质量为286gb维生素a中c、h、o的质量比为20：30：1c维生素a中氧元素的质量分数最小d维生素a有c、h和o原子构成17把5.6g含杂质的铁放入足量稀硫酸中，完全反应后放出0.21g氢气，则锌中可能含有的杂质为（只含有一种杂质）（）amgbalczndcu18下列推理正确的是（）aco2能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是co2b分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的c金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质不一定是金属d某可燃物燃烧生成co2和h2o，该可燃物中一定含有c、h、o三种元素19在一个密闭容器内有x、y、z、q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表所示：已知x的相对分子质量为n，q的相对分子质量为2n，则下列推断正确是（） 物质xyzq反应前质量4g10g1g21g反应后质量0g12g15g待测a反应中y和q的质量比为1：1b反应后q的质量为12gc反应后生成15gzd该反应化学方程式中x与q的化学计量数之比为2：320开发氢能源是实现社会可持续发展的需要工业上可用煅烧黄铁矿（主要成分fes2）产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气下列关于该流程说法错误的是（）a采用该流程可减少二氧化硫对大气的污染b膜反应器中发生了置换反应c分离器中分离出的副产品是硫酸和hid生产流程中能被循环利用的物质x是i2三、填空题（本题包括5小题，共19分）21用化学用语表示：（1）磷元素； （2）3个氢氧根离子；（3）2个二氧化硫分子； （4）调味品食盐中的阳离子；（5）氧化铝中铝元素的化合价表示为22化学就在我们身边，它能改善我们的生活请从“a氧气 b铜c氢气d干冰e水银 f镁 g武德合金”中选择适当的物质序号填空（1）体温计中填充的是； （2）可用于医疗急救的物质是；（3）被称为“绿色能源”的是； （4）可用作保险丝的是；（5）常用于制作照明弹、烟花的是（6）常用于生产电线、电缆的是23根据如图回答：（1）该图反映的环境问题是；（2）请你提出一条解决该环境问题的合理化建议24某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火，做了“烧不坏的棉布”的实验其实验结果如下：实 验 序 号酒精的体积分数95%65%55%15%5%实 验 现 象酒精烧完棉布烧坏酒精烧完棉布无损酒精烧完棉布无损不燃烧（1）上述实验中的可燃物有（2）你推测的实验现象是； 综合所学知识，分析中“酒精烧完而棉布无损”的原因（3）实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不燃的现象，你认为可能的原因是25工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰已知ca（hc2o4）2的性质和caco3相似，且受热分解后生成四种氧化物写出ca（hc2o4）2加热分解反应化学方程式四、实验题（本题包括2小题，共15分）26某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空（1）写出图中仪器 a的另一种用途，仪器b的名称（2）实验室制取氢气的化学方程式是应选择的气体制取氢气装置组合是（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是，应选择的发生装置是，若用盛满水的f装置收集氧气，应从导管（填或）通入（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是27过氧化钠（na2o2）是一种黄色固体某次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有na2o2固体的棉花放入如图1烧杯中，缓慢倒入co2后发现处于下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭，同时又惊奇的发现棉花燃烧起来i实验过程中“下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有的性质是棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了我们已知“棉花是可燃物”之外，还需满足的条件为提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？查阅资料：1、2na2o2+2co2na2co3+o2； 2na2o2+2h2o4naoh+o22、浓硫酸有吸水性，无水硫酸铜遇水白色会变成蓝色设计实验：经过讨论后，小组同学设计了如图2的实验进行探究实验步骤：（1）按图装配好装置，并检查其气密性；（2）将相关的试剂放入对应的仪器中；（3）推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；a中发生的反应方程式为；（4）一段时间后，在a处放置一根带火星的小木条，观察现象实验现象：（1）c中干燥管中没有出现蓝色（2）a处带火星的小木条复燃；（3）d处烧杯中水的温度升高实验分析：（1）b装置的作用是；为什么要有此装置；（2）c装置的作用是；（3）d装置的烧杯内水温升高的原因是实验结论：“小木条复燃”说明了na2o2和co2反应产生了氧气并放出热量；满足了棉花燃烧的条件五、推断题（本题包括2小题，共11分）28a、b、c、d都是初中化学中常见物质，它们间关系如图所示（反应条件已省略）（1）若a为一氧化碳，c为金属，则d为；（2）若a为蓝色溶液，c为浅绿色溶液，则b为，化学方程式（3）若a为常见金属，c为气体单质，则b为；（4）若b为二氧化碳，a可能是29下图表示某些物质间转化关系其中a、d均为白色固体，且d由两种元素组成，c、z为黑色粉末，c与a作用前后质量和化学性质均没有发生变化，b、e、g为气体；x与f是由相同元素组成的无色液体，且x具有消毒杀菌作用；反应常用来炼铁请回答下列问题：（1）a的化学式是； （2）c物质在反应中的作用；（3）写出反应、的化学方程式：；（4）日常生活中为了阻碍反应的发生，通常采用的方法为；（5）“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100%）合成气co和h2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料根据零排放的要求，以co和h2合成的下列物质中，不符合要求的是a甲醇（ch4o）b乙酸（c2h4o2）c乙醇（c2h6o）d甲醛（ch2o）六、综合题（本题包括1小题，共15分）30经过一学期的学习同学们对铁的性质有了一定的了解，下面是某兴趣小组的同学对有关铁的问题进行了深入探究，请你一同参与一、做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，兴趣小组有两个疑惑不解的问题，于是他们进行了以下探究活动：问题1铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？资料卡1（1）自然界中铁的氧化物主要是fe3o4和fe2o3两种（feo极易被氧化为fe2o3）；（2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液实验探究将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入溶液，观察到的现象是，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁有同学想到用磁铁吸引方法也可以更简便的说明黑色物质中是否含有铁你认为这种方法可行吗？，理由是问题2铁燃烧的产物为什么不是fe2o3呢？资料卡2（1）fe3o4和fe2o3的分解温度、铁的熔点见下表：（2）fe2o3高温时分解成fe3o4fe3o4fe2o3铁分解温度/15381400熔点/1535理论探讨根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应之间，在此温度范围内fe2o3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产物是fe3o4拓展延伸（1）有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的feo粉末，若粉末的颜色，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理（2）在探究铁生锈的条件时，将铁钉浸没在试管里的食盐水中，一段时间后，发现试管底部出现了黑色粉末对此黑色粉末的组成做了如下几种猜测：fe、fe2o3、fe3o4、fecl3、数种物质的混合物你认为上述猜想中，不做实验就可排除的是和（填序号），理由是；你认为黑色粉末还可能是，理由是二、有关铁的计算：该兴趣小组取一块6克生铁样品置于烧杯中（烧杯质量为50g），将100g稀硫酸均分为5次加入烧杯中（杂质不与稀硫酸反应且不溶于水），称得烧杯的质量见下表，请回答下列问题：序号第1次第2次第3次第4次第5次加入稀硫酸的质量/g2020202020剩余烧杯的总质量/g75.95m115.85135.8155.8（1）表中m的值为：（2）计算生铁样品中铁的质量（写出计算过程）2015-2016学年江苏省镇江市扬中市九年级（上）第二次段考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1下列变化属于化学变化的是（）a霓虹灯光闪烁b白雪缓慢消融c葡萄酿成美酒d彩纸折成纸鹤【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、霓虹灯光闪烁过程中没有新物质生成，属于物理变化b、白雪缓慢消融过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化c、葡萄酿成美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化d、彩纸折成纸鹤过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选c【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列常见的物质中，属于纯净物的是（）a碘酒b食醋c加碘食盐d蒸馏水【考点】纯净物和混合物的判别【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：a、碘酒是碘和酒精的混合物，故选项错误；b、食醋中有醋酸、水等物质，属于混合物，故选项错误；c、加碘食盐有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物，故选项错误；d、蒸馏水属于纯净物中的氧化物，故选项正确；故选d【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中3中国铁锅是最理想的炊具，可以预防缺铁性贫血，其中说“铁”指的是（）a生铁b四氧化三铁c铁元素d氧化铁【考点】常见金属的特性及其应用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】分析比较法【分析】缺铁性贫血是因血红蛋白的含量过低造成的，而血红蛋白中含有铁元素【解答】解：缺铁性贫血是因血红蛋白的含量过低造成的，而铁元素是血红蛋白的主要组成成分a、生铁是铁合金，不是指铁元素，所以错误b、四氧化三铁是一种氧化物，也非指铁元素，所以错误c、铁元素是组成血红蛋白的主要成分之一，所以正确d、氧化铁即三氧化二铁，是一种含铁的氧化物，不是指铁元素，所以错误故选c【点评】化学来源于生活，也服务于生活，生活中的化学知识是考查的热点之一4下列实验操作正确的是（）a熄灭酒精灯b倾倒液体c气体验满d液体过滤【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】分析：a、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；b、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断；c、据气体验满的方法进行判断；d、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则【解答】解答：解：a、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；b、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作瓶塞倒放，故错误；c、气体验满时应将燃着的木条放在集气瓶口而不是伸入集气瓶内，故操作错误；d、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确故选d【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5下列物质中不属于合金的是（）a四氧化三铁b青铜c不锈钢d生铁【考点】合金与合金的性质【专题】金属与金属材料【分析】合合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金具有以下特点：一定是混合物；合金中至少有一种金属等【解答】解：a、四氧化三铁是由铁和氧组成的化合物，而不是混合物，故选项正确；b、青铜是铜和锡的合金；c、不锈钢是铁的合金，故选项错误；d、生铁是铁的合金，故选项错误故选a【点评】本题难度不大，主要考查合金的特征，掌握合金的特征是正确解答本题的关键6工业上常用电解饱和食盐水的方法得到所需要的原料化学反应的方程式如下：2nacl+2h2o2naoh+x+h2则x的化学式为（）ahclbhcloco2dcl2【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律的实质可以知道：在反应前后原子种类、数目不变，可以据此推断反应中反应物x的分子构成、确定该物质x的化学式【解答】解：由反应的化学方程式2nacl+2h2o2naoh+x+h2，反应前含原子的种类和个数分别为：2个na、2个cl、4个h，2个o，而反应后的物质中含2个na，2个o，4个h，所以比较反应前后的原子个数和种类可以知道，反应前比反应后多了2个cl，而利用反应前后原子种类、数目不变可知：x中含有2个cl，所以a的化学式为cl2，分析四个选项可以判断d是正确的故选d【点评】熟练掌握质量守恒定律的实质，并能够根据反应的化学方程式，利用反应前后原子种类、数目不变，可推断反应中某物质的分子构成、确定该物质的化学式7下列实验现象中，描述正确的是（）a加热碳酸氢铵，会产生氨气、二氧化碳和水b红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色气体生成c镁条在盐酸中剧烈反应，有大量无色气体生成，放热d铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，生成黑色固体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质；盐的化学性质【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；金属与金属材料；实验现象的观察和记录【分析】a、根据加热碳酸氢铵时的现象进行分析判断b、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断c、根据镁条在盐酸反应的现象进行分析判断d、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、加热碳酸氢铵会产生氨气、二氧化碳和水，属于碳酸氢铵的化学性质，不是实验现象，故选项说法错误b、红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项说法错误c、镁条在盐酸中剧烈反应，有大量无色气体生成，放热，故选项说法正确d、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、性质和实验现象的区别8关于物质的转化过程：h2h2o，coco2，mgmgo下列说法不正确的是（）a都能通过化合反应实现b都能通过置换反应实现c都能通过与单质反应实现d变化前后都有元素化合价发生改变【考点】氢气的化学性质与燃烧实验；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质；化合价规律和原则；化合反应及其应用；置换反应及其应用【专题】结合课本知识的信息【分析】根据三者的化学反应式分析即可它们的化学反应式分别是：h2h2o的化学反应式是：2h2+o22h2o；coco2的化学反应式是：2co+o22co2；mgmgo的化学反应式是：2mg+o22mgo【解答】解：h2h2o，coco2，mgmgo的化学反应式分别是：2h2+o22h2o；2co+o22co2；2mg+o22mgoa、观察化学反应式可知，都是两种物质生产另一种物质，都是化合反应，故正确；b、观察化学反应式可知，三者都不是一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的置换反应，故错误；c、观察化学反应式可知，三者都是与氧单质反应实现的，故正确；d、在2h2+o22h2o中，反应前单质氢和氧的化合价都是0，反应后氢元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是2价；2co+o22co2中氧元素反应前化合价是0，反应后变成2价；2mg+o22mgo中，反应前单质镁和氧的化合价是0，反应后镁元素变成+2价，氧元素变成2价也就是说都有化合价的变化，故正确故选b【点评】本题主要考查化学反应中的相关问题，需要同学们熟悉化学反应式，以及化合反应和置换反应的定义9区别下列物质所用试剂或方法错误的是（）a空气与氧气带火星的木条b硬水与软水肥皂水c氮气与二氧化碳燃着的木条d铁与铜观察【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；金属的物理性质及用途【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断【分析】a、根据氧气有助燃性进行分析；b、根据肥皂水在软水和硬水中的不同现象进行分析；c、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析；d、根据铁是银白色金属，铜是紫红色金属进行分析【解答】解：a、取样品，伸入带火星的木条，木条复燃的是氧气，没有明显变化的是空气，现象不同，可以鉴别，故a正确；b、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故b正确；c、氮气和二氧化碳都不具有助燃性，都能使燃着的木条熄灭，现象相同，可以鉴别，故c错误；d、取样品，观察颜色，银白色的是铁，紫红色的是铜，现象不同，可以鉴别，故d正确故选：c【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别10燃烧是生活中的一种常见现象下列有关燃烧或灭火的说法错误的是（）a钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与b碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈c锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气d用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点【考点】燃烧与燃烧的条件；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；灭火的原理和方法【专题】生活实际型；压轴实验题【分析】通常情况下燃烧需要氧气参加有的情况下燃烧不需要氧气参加，灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝（2）降温到可燃物的着火点以下（3）撤走可燃物【解答】解；a、钠、氢气都能在氯气中燃烧，所以燃烧不一定需要氧气参加，故a正确；b、增大氧气的浓度，能促进可燃物的燃烧，氧气的浓度越大，可燃物燃烧越剧烈，故b正确；c、盖上锅盖能隔绝氧气，隔绝氧气可以灭火，故c正确；d、可燃物的着火点不能降低，用水灭火是因为水能降温，降到了可燃物的着火点以下，故d错误；故选d【点评】本题主要考查了燃烧和灭火两方面的内容，完成此题，可以依据燃烧的条件和灭火的原理进行11下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（）a安全常识b物质用途加油站：严禁烟火熄灭酒精灯：用嘴吹灭酒精灯液态氢：火箭的燃料液态氮：医疗手术c物质的微观构成d元素与人体健康铜：由铜分子构成氧气：由氧原子构成缺钙：会导致甲状腺疾病缺铁：会导致贫血aabbccdd【考点】防范爆炸的措施；加热器皿-酒精灯；常见气体的用途；物质的构成和含量分析；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】物质的性质与用途；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学与生活【分析】a、根据酒精灯的使用注意事项进行解答；b、根据液氢燃烧释放出大量的热，可用作燃料；液态氮气化吸热可做制冷剂进行解答；c、根据铜是由铜原子构成以及氧气是由氧分子构成的进行解答；d、根据缺钙会导致骨质疏松以及缺铁会导致贫血进行解答【解答】解：a、加油站：严禁烟火；熄灭酒精灯：用灯帽盖灭，故a错误；b、液氢燃烧释放出大量的热，可用作燃料；液态氮气化吸热可做制冷剂，用于医疗手术，故b正确；c、铜是由铜原子构成，氧气是由氧分子构成的，故c错误；d、缺钙会导致骨质疏松，缺铁会导致贫血，故d错误故选：b【点评】本题考查学生对化学知识的掌握程度，通过主题知识的归纳，把握有关化学知识的应用12等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量m与反应时间t的关系图，合理的是（）abcd【考点】金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质；根据化学反应方程式的计算【专题】有关化学方程式的计算；金属与金属材料；常见的酸 酸的通性【分析】相等质量的锌和铁分别与足量的稀硫酸反应，由于稀硫酸过量，因此充分反应后放出氢气的质量大小由金属决定；根据金属活动性强弱关系锌铁，可判断锌与稀硫酸反应快，铁与稀硫酸反应慢，即金属与锌的反应时间最短最先完成、铁完成的反应消耗时间长【解答】解：由于稀硫酸过量，因此充分反应后放出氢气的质量大小由金属决定，根据化学方程式fe+h2so4=feso4+h2知每56g铁生成2g氢气，根据化学方程式zn+h2so4=znso4+h2知每65g锌反应生成2g氢气，所以相等质量的铁和锌与足量硫酸反应铁生成氢气多，对于图象铁的终点纵坐标应该大于锌，可排除选项d根据金属活动性强弱关系锌铁，可判断锌与稀硫酸反应快，铁与稀硫酸反应慢，即金属与锌的反应时间最短最先完成、铁完成的反应消耗时间长对于图象又可排除选项cd两种金属与酸接触会迅速放出氢气，故可排除a故选b【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力数形的结合，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力变化曲线类问题，需要关注曲线的起点、折点及趋势，根据这三个方面的特殊意义，可正确分析曲线与变化的关系13先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为（）a甲乙丙丁b乙甲丙丁c丁丙乙甲d乙甲丁丙【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】根据金属活动性顺序表的应用分析判断在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应，且位置越靠前，反应越剧烈；位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来【解答】解：由题意可知：将这四种金属粉末分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲、乙发生反应并产生气体，而且乙反应更剧烈，说明甲和乙排在氢前，且乙在甲的前面，丙、丁排在氢后；由将丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出，说明丁在丙的前面所以，四种金属的活动性顺序为：乙甲丁丙由以上分析可知，d正确，a、b、c错误故选：d【点评】本题难度较小，主要考查了根据反应的发生来判断金属的活动性强弱，从而加深学生对金属活动性顺序的理解和应用14某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）a该反应中共有三种元素b甲是化合物，乙是单质c乙和丁中同种元素的化合价相等d该反应的本质是原子的重新组合【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；物质的元素组成；有关元素化合价的计算【专题】微观粒子模拟图型【分析】可以根据图中提供的信息进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：a、由图中可知该反应中共有三种元素b、甲是由两种元素组成的纯净物，是化合物，乙是由一种元素组成的纯净物，属于单质c、乙是单质，所含元素的化合价为零，丁是化合物，丁中的元素的化合价不为零d、化学反应的本质是原子的重新组合故选c【点评】解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断15由mg粉和mgo组成的混合物，测得其中含镁元素的质量分数为72%取该混合物10g，将其投入适量的稀硫酸中恰好完全反应（化学反应方程式是mg0+h2so4mgso4+h2o），所得溶液中溶质的质量为（）a12gb24gc36gd48g【考点】质量守恒定律及其应用【专题】元素质量守恒【分析】镁和氧化镁中的镁元素完全转化到硫酸镁中，根据镁元素的质量分数和硫酸镁中镁和硫酸根的质量比可以求出硫酸镁的种质量【解答】解：10gmg粉和mgo组成的混合物中，镁元素的质量为：10g72%=7.2g，7.2g镁元素完全转化到了硫酸镁中；硫酸镁中，镁和硫酸镁的质量比为24：120；设所得溶液中溶质硫酸镁的质量为x，则有，x=36g故选c【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分每小题有12个正确选项，错选、多选不给分，若有两个答案只选一个且正确给1分）16维生素a（c20h30o）能维持人体正常的视觉反应，下列说法正确的是（）a维生素a的相对分子质量为286gb维生素a中c、h、o的质量比为20：30：1c维生素a中氧元素的质量分数最小d维生素a有c、h和o原子构成【考点】相对分子质量的概念及其计算；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】压轴实验题；化学式的计算【分析】物质的化学式可以表示物质的组成和构成该物质的分子的构成，由维生素a的化学式c20h30o可判断物质的组成元素及计算相对分子质量；【解答】解：a、维生素a的相对分子质量=1220+130+16=286，但是相对分子质量的单位为：“1”，故a错误；b、根据维生素a的化学式c20h30o，维生素a中碳、氢、氧三种元素的质量比=（1220）：（130）：16=240：30：16，故b错误；c、根据b的解答可以知道在维生素分子中氧元素的含量最小，所以可以知道维生素a中氧元素的质量分数最小，故c正确；d、维生素a是由维生素a分子构成的，故d错误故选c【点评】熟练掌握相对分子质量、元素质量比的计算方法；明确分子和原子的关系化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量17把5.6g含杂质的铁放入足量稀硫酸中，完全反应后放出0.21g氢气，则锌中可能含有的杂质为（只含有一种杂质）（）amgbalczndcu【考点】金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算【专题】金属与金属材料【分析】根据铁与硫酸反应的化学方程式可以计算出5.6g纯铁能生成0.2g氢气由于0.2g0.21g，说明不纯的铁中所含的杂质能与硫酸反应且能产生氢气，而且等质量的铁和所含杂质相比，杂质与硫酸反应产生的氢气多进行分析【解答】解：设5.6g纯铁与硫酸反应生成氢气的质量为xfe+h2so4=feso4+h256 25.6g x=x=0.2g0.21g说明不纯的铁中所含的杂质能与硫酸反应且能产生氢气，而且等质量的铁和所含杂质相比，杂质与硫酸反应产生的氢气多，由于铜不能与硫酸反应，杂质不可能为铜；由于等质量的铝、镁、锌、铁与硫酸反应时产生的氢气质量由多到少的顺序是：铝镁铁锌，结合上述分析说明杂质为镁、铝故选：ab【点评】本题的关键是所含杂质：能与硫酸反应、能产生氢气、与铁的质量相等时比铁产生的氢气多18下列推理正确的是（）aco2能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是co2b分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的c金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质不一定是金属d某可燃物燃烧生成co2和h2o，该可燃物中一定含有c、h、o三种元素【考点】常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；质量守恒定律及其应用【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料；物质的检验、鉴别与推断【分析】a、根据二氧化碳的性质进行解答；b、根据物质的构成微粒进行解答；c、根据碳酸盐也可以和酸反应生成气体进行解答；d、根据质量守恒定律进行解答【解答】解：a、co2能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是co2，例如氮气也能使燃着的木条熄灭，故a正确；b、分子是构成物质的微粒，但是物质不都是由分子构成的，例如氯化钠就不是由分子构成，故b错误；c、碳酸盐也可以和酸反应生成气体，所以和酸反应生成气体的物质不一定是金属，故c正确；d、某有机物燃烧生成co2和h2o，该有机物中一定含有c、h，但不一定含有氧元素，故d错误故选：ac【点评】本题难度不大，掌握气体的性质、物质的元素组成等即可正确解答本题了解物质的构成以及常见物质的性质和质量守恒定律，属于基础知识19在一个密闭容器内有x、y、z、q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表所示：已知x的相对分子质量为n，q的相对分子质量为2n，则下列推断正确是（） 物质xyzq反应前质量4g10g1g21g反应后质量0g12g15g待测a反应中y和q的质量比为1：1b反应后q的质量为12gc反应后生成15gzd该反应化学方程式中x与q的化学计量数之比为2：3【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】利用反应物质量会减小生成物质量会增加，催化剂质量不变，以及反应类型的特点解决此题【解答】解：反应前物质的总质量为：4+10+1+21=36g，反应后物质的总质量为：0+12+15+x=36g，则x=9；x质量减少40=4g，故为反应物；y质量增加1210=2g，故为生成物；z质量增加151=14g，故为生成物；q质量减少219=12g，故为反应物；反应的方程式可表示为：ax+bq=cy+dz，已知x的相对分子质量为n，q的相对分子质量为2n，则an：b2n=4g：12g，则a：b=2：3a、由以上分析，反应中y和q的质量比为1：6，故a错误；b、反应后q的质量为9g，故b说法错误；c、反应后生成z的质量为151=14g，故c说法错误；d、已知x的相对分子质量为n，q的相对分子质量为2n，由以上化学方程式以及质量减少和增加关系可得an：b2n=4g：12g，则a：b=2：3，故d说法正确；故选d【点评】本题主要考查质量守恒定律的应用、反应物和生成物的判断、基本反应类型的判断等，难度不大20开发氢能源是实现社会可持续发展的需要工业上可用煅烧黄铁矿（主要成分fes2）产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气下列关于该流程说法错误的是（）a采用该流程可减少二氧化硫对大气的污染b膜反应器中发生了置换反应c分离器中分离出的副产品是硫酸和hid生产流程中能被循环利用的物质x是i2【考点】物质的相互转化和制备；置换反应及其应用【专题】物质的制备；化学与新科技；运用类比进行知识的迁移；分析比较法；物质的检验、鉴别与推断【分析】a、根据二氧化硫反应生成工业产品硫酸进行解答；b、根据hi气体发生分解反应生成碘和氢气进行解答；c、根据图可知hi气体发生分解反应生成碘和氢气进行解答；d、根据图表生产流程中能被循环利用的物质是i2进行解答【解答】解：a、二氧化硫反应生成工业产品硫酸，所以该工艺能于减少二氧化硫排放，故正确；b、hi气体发生分解反应生成碘和氢气，反应的方程式是2hih2+i2，不是置换反应，故b错误；c、图可知hi气体发生分解反应生成碘和氢气，所以分离器中的副产品是h2so4，故错误；d、根据图表生产流程中能被循环利用的物质是i2，故d正确故选：bc【点评】本题必须通过题中图示找出一些信息，找出物质间的相互转换，本题难度不大，贵在学会分析图象三、填空题（本题包括5小题，共19分）21用化学用语表示：（1）磷元素p； （2）3个氢氧根离子3oh；（3）2个二氧化硫分子2so2； （4）调味品食盐中的阳离子na+；（5）氧化铝中铝元素的化合价表示为2o3【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（3）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字（4）调味品食盐中的阳离子是钠离子，写出其离子符号即可（5）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后【解答】解：（1）磷元素的元素符号为p（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个氢氧根离子可表示为：3oh（3）由分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2个二氧化硫分子可表示为：2so2（4）调味品食盐中的阳离子是钠离子，其离子符号为：na+（5）氧化铝中氧元素显2价，铝元素显+3价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中铝元素的化合价为+3价可表示为：2o3故答案为：（1）p；（2）3oh；（3）2so2；（4）na+；（5）2o3【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键22化学就在我们身边，它能改善我们的生活请从“a氧气 b铜c氢气d干冰e水银 f镁 g武德合金”中选择适当的物质序号填空（1）体温计中填充的是e； （2）可用于医疗急救的物质是a；（3）被称为“绿色能源”的是c； （4）可用作保险丝的是g；（5）常用于制作照明弹、烟花的是f（6）常用于生产电线、电缆的是b【考点】金属的物理性质及用途；氧气的用途；合金与合金的性质；氢气的用途和氢能的优缺点【专题】物质的性质与用途【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可【解答】解：“a氧气 b铜c氢气d干冰e水银 f镁 g武德合金”中选择适当的物质序号填空（1）体温计中填充的是水银，故填：e； （2）氧气能帮助呼吸，可用于医疗急救，故填：a；（3）氢气燃烧只生成水不污染空气，被称为“绿色能源”，故填：c； （4）武德合金的熔点低，可用作保险丝，故填：g；（5）镁燃烧发出耀眼的强光，常用于制作照明弹、烟花，故填：f； （6）铜具有良好的导电性，常用于生产电线、电缆，故填：b【点评】本题考查的是常见的物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行23根据如图回答：（1）该图反映的环境问题是工业、生活中产生的大量气体和粉尘，会污染空气；（2）请你提出一条解决该环境问题的合理化建议使用清洁能源代替化石燃料，减少私家车的使用，大量植树造林【考点】二氧化碳对环境的影响【专题】化学与环境保护【分析】可以根据图中的信息进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：（1）森林大