江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级历史上册 第3课 神奇的远古传说学案 岳麓版.doc

第3课 神奇的远古传说学案 【学习目标】1.华夏族的形成以及炎帝、黄帝和蚩尤，尤其是“人文初祖”黄帝对中华文明的贡献。（重点）2禅让和禅让的实质，传说与史实的联系和区别。（难点）【自主学习】一.炎帝、黄帝和蚩尤1.传说4000多年前，黄河中下游地区有三位杰出的部落首领。一位叫炎帝，号 。一位叫 ，姓姬，号 。还有一位就是九黎族的首领 。2.炎帝和黄帝结成部落联盟，在 大败蚩尤。3. 加上九黎族的一部分，成为中原地区的主体居民，共同开发黄河两岸，经过长期发展，形成了以后的 。4.后人尊奉 为华夏族的祖先，认为 是中华文明的创造者，称他是“ ”。二.尧舜的禅让1.传说黄帝以后，黄河流域出现三位著名的部落首领，他们德高望重，深受爱戴，他们是 。2.历史上把 、 的办法，称为“ ”。【能力突破】1.什么样的人才能被选为部落联盟首领？请举出实例说明。德才兼备，以身作则，没有特权，是社会的公仆。大2.黄帝为中华文明作出了的哪些贡献？黄，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础；他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字， 3.为什么中国人称自己是炎黄子孙?【随堂演练】1.被人们尊称为神农氏的是： （ a ）a.炎帝 b.黄帝 c.尧 d.舜2.下列首领中，属于九黎族的是 （ c ）a.炎帝 b.黄帝 c.蚩尤 d.尧3.在夏令营活动中，沉默寡言的张芳生病了，大家七嘴八舌，有人问：“中华医药学的创始人是谁呀？”你能试一试告诉他正确答案吗？( ) a.黄帝 b.炎帝 c.蚩尤 d.大禹4.中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了：（ b ）a.中国人善于想象 b.华夏族是由不同部落融合而成 c.中华民族的锐意进取精神 d.中华民族的团结友爱传统 5.传说中的哪位部落联盟首领在位时，我国的原始社会走向了尽头 ( c ) a.尧 b.舜 c.禹 d.启6.炎帝和黄帝是下列哪一流域的部落联盟首领： （ ） a.黄河流域 b.长江流域 c.珠江流域 d.闽江流域7.歌曲 龙的传人中有一句歌词：“黑眼睛黑头发黄皮肤，永远是龙的传人。”作为龙的传人被中华民族所尊奉的“人文初祖”是 ( ) a.尧 b.禹 c.黄帝 d.女娲 8.1937年清明节，毛泽东派林伯渠到黄陵县祭奠黄帝。以下是他所写的祭文中的两句：赫赫始祖，吾华肇造。胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。（1） 祭文的内容表达了什么意思？表达了毛泽东对黄帝的功绩的赞颂与崇敬。（2）在当时的背景下，中共领导人毛泽东派人去祭奠黄帝，有何目的？（3）至今，世界各地的炎黄子孙仍经常到黄帝陵祭拜，反映了什么？黄帝在中华民族心目中的崇高地位和凝聚力。 第3课 神奇的远古传说【能力突破】1.品德高尚，才干出众，爱护百姓，勤劳俭朴。2.贡献：有许多的发明创造，促进了当时经济文化的发展。3.后人尊奉炎帝黄帝为华夏族的祖先。【随堂演练】1.a 2.c 3.b 4.b 5.c 6.a 7.c8.1.对黄帝的高度赞扬，黄帝是中华民族的“人文初