江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级历史上册《第二单元 国家的产生和社会变革》单元综合测试题 岳麓版.doc

第二单元 国家的产生和社会变革单元测试题一、单项选择题1.夏泽琛同学因姓夏而对夏朝历史特别感兴趣，但因为粗心，在整理笔记时出现了一个错误，请你帮他找出来 ( ) a.建立于公元2070年 b.是我国历史上第一个王朝 c.统治中心在今河南西部和山西南部一带 d.夏朝的建立标志着国家的产生2.中国从夏朝开始实行世袭制，这一制度前后经历了两千多年的历史。通过世袭制取得统治权的第一位人物是 （ ） a.禹 b.启 c.桀 d.纣3.史记记载：“纣师虽众，皆无战之心，心欲武王亟入武王驰之，纣兵皆叛纣。”这段史料中的纣属于 ( ) a.夏朝 b.商朝 c.西周 d东周4.(2009淮安模拟)“封建亲戚，以蕃屏周”反映西周时期实行的政治制度是 ( ) a.禅让制 b.分封制 c.郡县制 d.行省制5.王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是 ( )a.我国历史上第一个王朝的建立者是禹 b.汤起兵灭夏，建立商朝 c.周武王率大军伐纣，灭商建周 d.西周因实行世袭制而强大6.小明是这样推算东周建立的时间的：东周建立于西周灭亡的第二年，因为西周灭亡于公元前771年，所以东周建立于公元前772年。东周开始的正确时间应该是 ( ) a.公元前770年 b.公元770年 c.公元前771年 d.公元772年7.(2008南京中考)以下是小明同学对中国历史七年级上册第二单元学习内容进行的整理，其中错误的是 ( ) a.夏朝出现甲骨文 b.西周实行分封制 c.孔子创立儒家学派 d.商鞅在秦国主持变法8.商朝的青铜制造业高度发达，青铜工艺十分精湛， 下面青铜器中，象征商王权力的是 ( )9.(2008临沂中考)“他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是 ( )a周武王 b.齐桓公 c.晋文公 d.楚庄王10. 我国有文字可考的历史是从下列哪个时期开始的 ( )a.夏朝 b.商朝 c.西周 d.东周11.右图人物曾“与百姓同其劳”，经过“十年生聚，十年教训”而成为霸主，他应该是 （ ）a.晋文公 b.楚庄王 c.吴王阖闾 d.越王勾践12.根据历史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，到了春秋初年还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是 （ ） a.弱肉强食 b.诸侯的数量越来越少 c.统一 d.适者生存13.春秋五霸和战国七雄比较,不正确的一项是 ( ) a.两者同处于东周时期,对周天子的态度相同b.前者的五个诸候国和后者的七个诸侯国中,有三个诸侯国的名称是相同的c.前者处于奴隶社会瓦解时期,后者处于封建社会形成时期d.前者的争霸战争和后者的兼并战争客观上都有利于各民族之间的交往与融合14.右图(青铜牛尊)中,牛的鼻子套一圆环,说明牛已被用来干活,由此可推断它的制作应不早于 a.夏朝 b.商朝 c.西周 d.春秋战国时期15.对于图的阐述最准备的是 ( ) a.铁农具和牛耕使深耕细作成为可能 b.铁农具和牛耕为兴修水利创造了条件c.使诸侯国之间的矛盾越来越尖锐 d.社会生产力的显著进步推动了社会的大变革16.(2008宣昌中考)2008年元旦,国务院新修订的全国年节及纪念日放假办法开始实施，其中新增的且传说与屈原有关的放假节日是 ( ) a.元宵节 b.清明节 c.端午节 d.中秋节17.（2009泰安中考）400多年前，意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲，孔子学说开始西传。到目前，全球已建成的孔子学院有140所。当年传教士翻译的这部著作应( ) a.离骚 b.论语 c.道德经 d.孙子兵法18.（2008泰安中考）北京奥运火炬“祥云”的设计理念是“渊源共生，和谐共融”。下列思想家的思想能体现这一理念的是( ) 孔子 孟子 墨子 韩非a. b. c. d.19.与右图遗址所在的工程有关的内容是 ( ) 修建于战国时期 是为纪念大禹治水而建使成都平原成为“天府之国 作用是蓄水防旱a. b. c. d.20.战国时期的社会大变革，这里的“大变革”是指 ( ) a.统治区域的变化 b.生产工具的变化 c.社会制度的变化 d.土地的主人发生了变化第卷(非选择题部分 ) 21.判断下列表述中的错误并改正。 (1)舜时，黄河流域发生特大洪水，舜派禹去治理水患；禹用围堵的办法将水引入大海，让百姓过上了安定的生活。 错误： 改正： (2)楚国称霸的道路上遇到的最大阻力是齐国；战国末期使赵国主力遭受重创的战役是长平之战。错误： 改正： （3）春秋时开始使用的铁农具，在战国时得到了推广，我国开始进入青铜器时代。错误： 改正： （4）春秋时期杰出的军事家孙膑，在孙膑兵法中，论述了“制天命而用之”的作战方法。错误： 改正： 错误： 改正： 22.识读下图：请回答：（1）你知道图一所示人物是谁吗？请你用一句话概括他的思想的历史地位。（2）请写出图二、三、四所示人物的名字及其所代表的思想学派。（3）有人说：“一定时期的文化，是一定时期政治、经济的反映”，你认为战国时期百家争鸣的原因是什么？(4)试举一例诸子百家的思想在当今社会的借鉴意义？23.为使同学们认识和理解商鞅变法，课前，老师安排了一个小组编演“商鞅变法”课本剧。为此，这个小组的同学在讨论酝酿之后，编排了一个剧目单：商鞅变法剧目名称主要内容第一幕孝公求贤秦国综合国力较弱，希望富强第二幕舌战旧臣“治世不一道，便国不法古”第三幕徒木立信告示：（准将此木扛至北门，赏10金）第四幕实施变法第五幕商鞅之死旧贵族激烈反对，商鞅被抓、车裂而死第六幕国运兴盛请你根据这个剧目，结合所学知识，回答下面几个问题： (1)你认为第一幕的内容是商鞅变法的根本原因吗?为什么?(2)根据第二、三、五幕内容，你认为秦国的旧贵族对商鞅变法持何种态度?请说明理由。(3)请帮这个小组把第四、六幕主要内容补充完整。单元评价检测（二）1. a 2.b3. b4b5.d 6.a 7.a 8. c 9b10b11. d12c l3b14. d15. d16. c17. b18.b19. c20.c21.(1)错误：围堵 改正：疏导 (2)错误：齐国 改正: 晋国 (3)错误：青铜器 改正：铁器 (4)错误：春秋 改正：战国 错误：制天命而用之 改正：以寡击众,以少胜多22.(1)孔子。孔子是儒家学派创始人，他的思想在中国和世界思想史上享有重要地位。 (2)图二：孟子儒家学派 图三：墨子墨家学派图四：韩非法家学派 (3)战国时期，社会发生急剧变化，许多思想家对此提出不同的看法，纷纷著书立说，宣传自己的主张，形成了“百家争鸣”的局面。 (4)诸子百家的思想在今天仍旧大放异彩，例如：儒家的“仁政”思想以德治国，孔子的教育思想素质教育，墨家的思想热爱和平反对战争、提倡节俭反对浪费，道家的顺应自然人与自然和谐发展；法家的以法治国思想等。(能举一例即