江苏省宿迁市现代实验学校七年级数学上册 4.3 用一元一次方程解决问题学案5（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
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4.3 用一元一次方程解决问题学习内容七年级第4章用方程解决问题（1） 学习目标1经历和体会列方程解决实际问题的过程，初步感受刻画现实世界中的数学模型；2增强列方程解决现实问题的应用数学意识学习重难点在多个未知量中设定一个未知数，建立方程解决问题；间接设立未知数导 学 过 程感悟学习过程：自学：课本p102-p103问题1准备一本月历，做猜数游戏，提醒学生注意月历的特点，揭开猜数游戏的谜底(1) 月历的同一行上相邻4个数的和是38，求这4个数(2) 在月历上找出1个数以及它的上、下、左、右4个数，这5个数的和是50，求这5个数问题2学校的篮球数比排球数的2倍少3个，篮球数与排球数的比是32，求两种球各有多少个？归纳小结：1运用一元一次方程解决实际问题的关键是建立等量关系2解应用题的一般步骤：设、列、解、答练习：基础题：1一个长方形的周长是40，若将长减少8，宽增加2，长方形就变成了正方形，则正方形的边长为_2现有一个三位数，其个位数为，十位上的数字为，百位数上的数字为，则这个三位数表示为_3某公司2008年的出口额为107万美元，比1998年出口额的4倍还多3万美元，设公司1998年的出口额为x万美元，则可以列出方程_4学校准备拿出2000元资金给22名“希望杯”竞赛获奖学生买奖品，一等奖每人200元奖品，二等奖每人50元奖品，求得到一等奖和二等奖的学生分别是多少人？中档题：1在45g的某种三色冰淇淋中，咖啡色、红色和白色配料的比为1:2:6，这种三色冰淇淋中咖啡色、红色和白色配料分别是多少？2、甲、乙、丙三人装修某工程，分别负责木工、瓦工、水电工，据测算，支付甲、乙、丙的工资费用为6:4:3，装修工程结束后，甲所得工资比乙所得工资的2倍少3000元，问该房屋装修支付木工、瓦工、水电工的工资总共多少元？3、甲每天制造零件3个，乙每天制造零件4个，甲已做10个零件，乙已做6个零件，问几天以后，两人所做的零件个数相等？4小明看一本故事书，第一天看了全书的还多8页，第二天又看了余下的一半多3页，这时还余56页没有看完，这本书共有多少页？5、在学完“有理数的运算”后，实验中学七年级各班各选出5名学生组成一个代表队，在数学方老师的组织下进行一次知识竞赛竞赛规则是：每队都分别给出50道题，答对一题得3分，答错或不答倒扣一分 如果班代表队最后得分142分，那么班代表队回答对了多少道题？ 班代表队的最后得分能为145分吗？提高题：有一些依次标有3、6、9、12的卡片，小明拿到了3张卡片，它们的数码相邻，且数码之和为117，（1）小明拿到的卡片是哪几张？（2）你能拿到数码相邻的4张卡片，使其数码和为1
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