江苏省阜宁实验初中九年级化学上学期第一次月考试题(1).doc

江苏省阜宁实验初中2014届九年级化学上学期第一次月考试题一.选择题(每小题只有一个正确答案, 请将正确答案填涂在答题卡上，每小题2分，共30分)1. 下列过程中没有发生化学变化的是a.玻璃杯炸碎 b.生米煮成熟饭 c.蔬菜生长 d.葡萄酿酒2. 空气的成分：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳，按体积分数计算，由多到少的顺序是a、 b、 c、 d、3. 四种物质：空气；液态氧；二氧化碳；氧化汞。其中含有氧分子的是 a. b. c. d4以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是 a打气筒能将气体压缩 b酒精和水混合后，总体积变小c物体有热胀冷缩的现象 d海绵能吸水5.许多城市禁止燃放烟花爆竹，主要原因是防止空气污染噪声污染发生火灾产生粉尘a、b、c、d、8. 某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳且面对刻度线。读数时仰视线读数为28.2ml，倒出部分液体后，俯视读数为12.2ml。该学生实际倒出的液体的体积是a、等于16ml b、大于16ml c、小于16ml d、无法确定9、为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氧气化学性质的微粒模型是 10通过观察蜡烛的燃烧现象以及对燃烧产物的实验探究，得出正确的结论是火焰的温度最高处是外焰蜡烛燃烧能生成二氧化碳燃烧能发光、发热燃烧发生了化学变化a、只有b、只有c、只有d、11. 下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是选项操作或现象分子的特性a给篮球充气分子间有间隔b在花园中可闻到花的香味分子是运动的c100ml酒精和100ml水混合在一起，体积小于200ml分子是有质量的d加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的12.下列说法中, 正确的是 a.两种或两种以上的物质发生的反应, 叫化合反应 b.生成两种或两种以上其它物质的反应, 叫分解反应 c.分解反应需要加热, 化合反应需要点燃 d.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫的反应是氧化反应13.马操同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。马操同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。对这种现象解释合理的是 马操同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完 马操同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 马操同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 马操同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出a b c d14. 如右图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满了空气。燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，点燃使其充分反应后，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是a.甲瓶中有水流入b.乙瓶中有水流入c.甲、乙两瓶中均有水流入d.甲、乙两瓶中均没有水流入15.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是abcd实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出o2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察h2何时收集满二、非选择题（共40分）16、(3分)根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将物质写在题后空格内。小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_。石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中含有_。夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附着一层水珠，说明空气中含有_。17、（3分）请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。 a防止药品污染 b防止试管破裂 c防止实验误差 （1）加热试管时，先均匀预热，后集中加热。 （2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。 （3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平。 18（6分）甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则： (1)这些物质分别是： 甲: 乙 丙： 丁： (2)甲与丁反应的文字表达式为： 19（2分）现有下列七种物质： 部分结冰的蒸馏水 水银 空气中分离出来的稀有气体 过氧化氢 井水 高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 一包红色的固体粉末，其中肯定属于混合物的有（填序号，下同） ，肯定属于纯净物的有 。20.（5分） 小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气体包装技术，主要是为了使食品能够较大时间地保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：_；小明的猜想如果正确，现象应是_；你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：_；_；_。21（4分）钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气，但是它与煤油不会发生反应。把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图a所示）。可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧。如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图b所示），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧。（1）钠和水反应的文字表达式为 。（2）氢氧化钠是一种碱，能让无色酚酞变为红色。如果预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液，实验中可以看到液体颜色由 色变为 色。（3）在第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上。这两个现象说明了 。22（4分）研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：假 设：过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关实验方案：常温下，在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需要的时间。进行实验：如图是他们进行实验的装置，此实验中b处最宜采用的气体收集方法是：_。实验记录：实验编号12反应物6% 过氧化氢溶液6%过氧化氢溶液催化剂1g红砖粉1g 二氧化锰时间152s35s结 论：该探究过程得出的结论是 。反 思：过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰或红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 和 是否改变。调研考试初三化学参考答案一.选择题题号123456789101112131415答案aacddacbbdcdbca二、非选择题16、(3分)氧气 二氧化碳 水蒸气17、（3分）（1）b （2）a （3）c18（6分）点燃 (1) 甲:氧气 乙：氮气 丙：二氧化碳 丁：木炭(2)碳+氧气二氧化碳19（2分）其中肯定属于混合物的有