江苏省宿迁市马陵中学高一物理上学期期中试题.doc_第1页
江苏省宿迁市马陵中学高一物理上学期期中试题.doc_第2页
江苏省宿迁市马陵中学高一物理上学期期中试题.doc_第3页
江苏省宿迁市马陵中学高一物理上学期期中试题.doc_第4页
江苏省宿迁市马陵中学高一物理上学期期中试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015-2016学年度第一学期马陵中学期中考试高一年级物理试卷说明:本试卷满分(100分); 考试时间(75分钟);请将所有答案按要求填涂或写在答题卡上的指定位置,凡在试卷上直接作答的一律无效! 一、单项选择题(本题共10小题;每小题3分,共30 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,有选错或不答的得0 分。)1伽利略在研究运动的过程中,创造了一套科学研究方法,如图所示。其 中方框4中是 a实验检验 b 数学推理 c提出猜想 d 合理外推2关于质点,下列说法正确的是 a质量很小的物体都可以看作质点 b体积很小的物体都可以看作质点c质量和体积都很小的物体一定可以看作质点 d质量和体积都很大的物体有时也可以看作质点 3如图所示,坐高铁从南京到杭州,原需经上海再到杭州,路程为s1,位移为x1。宁杭高铁通车后,从南京可直达杭州,路程为s2,位移为x2。则 a s1s2,x1x2 b s1s2,x1s2,x1=x2 d s1=s2,x1=x24关于重力,下列说法中正确的是 a物体上只有重心受到重力作用b水平抛出的石块运动轨迹是曲线,说明石块所受的重力方向在改变c物体受到重力的大小和方向与物体的运动状态无关d自由下落的石块,速度越来越大,说明石块所受的重力越来越大5钓鱼岛自古就是我国固有的领土,它到某基地的直线距离为356km。若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛的主权,早上8:00从某基地出发去钓鱼岛巡航,航行了480km,历时8时20分到达钓鱼岛。下列说法中正确的是a8:00是指时间间隔b8时20分是指时刻c该海监船位移大小为480km,路程为356kmd尽管海监船比较大,但还可以将它看成质点6一学生在百米赛跑中,16s末到达终点时瞬时速度为7.5m/s,则它在全程内的平均速度是 a3.75m/s b6. 25m/s c6.75m/s d7.5m/s7下列关于摩擦力的说法中,正确的是 a作用在物体上的静摩擦力可以是动力b摩擦力的大小一定与物体的重力成正比c运动的物体不可能受到静摩擦力作用d作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速,不可能使物体加速8观察图中烟囱冒出的烟和车上的小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是 a甲、乙两车一定向左运动b甲、乙两车一定向右运动c甲车可能运动,乙车向右运动d甲车可能静止,乙车向左运动t/sx/m84o36ba9物体a、b的x t图象如图所示,由图可知a物体a前3s做匀速直线运动b两物体是从同一位置同时向同一方向运动的c6 s内物体b的位移等于物体a的位移d图中交点表示6 s末物体a、b相遇1245310如图所示,小球从竖直砖墙某位置静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3、4、5所示小球运动过程中每次曝光的位置。连续两次曝光的时间间隔均为t,每块砖的厚度为d。根据图中的信息,下列判断错误的是a小球做匀加速直线运动b位置“1”是小球释放的初始位置c小球下落的加速度为d小球在位置“3”的速度为二、多选择题(本题共4小题;每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有二个或多个选项正确,有选错或不答的得0 分。选不全的得2 分。) 11一木块放在水平地面上,关于木块和地面间的弹力,下列叙述正确的是 a地面受到压力,就是木块受到的重力b地面受到压力,原因是木块发生了弹性形变c木块受到了弹力,原因是木块发生了弹性形变d木块受到了弹力,原因是地面发生了弹性形变12关于胡克定律,下列说法正确的是a由fkx可知,在弹性限度内弹力f的大小与弹簧形变量x成正比b由可知,劲度系数k与弹力f成正比,与弹簧的长度改变量x成反比c弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的因素决定的,与弹力f的大小和弹簧形变量x的大小无关d弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小13关于加速度,下列说法中正确的是 a加速度越大,速度一定越大b速度变化越大,加速度一定越大c速度变化越快,加速度一定越大 d加速度方向,不一定与速度方向相同t/sv/m/sabo5415102614 a、b两个物体从同一地点出发,沿同一直线做匀变速运动,它们的速度图象如图所示,则aa、b两个物体的运动方向相反bt = 8s时,两物体相遇c相遇前,t = 4s时两物体距离最大d相遇前,两物体最大距离为40m三、实验题(本题共两小题;第15题9分,第16题6分,共15分)15(9分)打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题:(1)图乙是_(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是_(填“交流46v”、“交流220v”、四节干电池)。(2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出a、b、c、d、e、f、g共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出。试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下b、f两个点时小车的瞬时速度,并将计算结果填入上表中,要求保留3位有效数字。 将b、c、d、e、f各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。 由所画速度时间图象求出小车加速度为_m/s2。 根据速度时间图象判断,在打a计数点时,小车的速度va_m/s。 (3)打点计时器原来使用的电源的频率是50hz,若在实验过程中交流电的频率为60hz而未被发觉,这样计算出的加速度值与真实值相比将 _ (填“偏大”、“偏小”或“不变”) 。 16(6分)同学们利用如图所示的方法估测反应时间。首先,甲同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直状态,直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时,立即用手指捏住直尺,若捏住位置的刻度读数为x,则乙同学的反应时间为 (重力加速度为g)。基于上述原理,某同学用直尺制作测量反应时间的工具,若测量范围为00.4s,则所用直尺的长度至少为 cm(g取10m/s2);若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线,则每个时间间隔在直尺上对应的长度是 的 (选填“相等”或“不相等”)。四、计算题(本题共4小题;第17题6分,第18 题9 分,第19 题12分,第20题12分,共39分。解题过程中要有必须的文字说明及相关的原始公式,直接写出结果按零分计算。)17(6分)飞机着陆后以6m/s2的加速度做匀减速直线运动,其着陆速度为60m/s,求:(1)整个减速过程的平均速度的大小;(2)飞机着陆后12s内的位移大小x2。18(9分)如图为一轻质弹簧的长度l和弹力f大小的 关系图象,试由图线确定:(1)弹簧的原长l0;(2)弹簧的劲度系数k;(3)弹簧长度为l3=0.20m时,弹力的大小f3。05101515105f/n20l/cm2019(12分)甲、乙两辆汽车分别以=20m/s、=10m/s的速度,在同一条平直公路上同向匀速行驶。当甲在前与乙相距x0=100m时,甲遇到紧急情况刹车,加速度大小为 a = 2 m/s2,乙速度保持不变。求:(1)甲汽车经过多长时间t1停止运动?(2)从甲刹车到与乙相遇的过程中,经过多长时间t2,甲、乙两辆汽车相距最远?最远距离xmax是多少?(3)从甲刹车到与乙相遇,需要多长时间t3?20如图所示,长为lac=2.0m的细杆竖直放置,其中ab部分长为lab=0.8m且光滑,bc部分粗糙。质量为m=0.1kg的小环套在细杆顶端a处,由静止释放。小环在bc段运动的时间为tbc=0.3s,重力加速度取g=10m/s2。求小环:(1) 经过b点时的速度vb;(2) 在bc 部分运动时所受的滑动摩擦力大小ff;(3) 从b点上方多高处由静止释放,落至细杆底端所用时间最短。 马陵中学高一年级期中考试物理试题参考答案一、 单项选择题1、a , 2、d,3、c ,4、c,5、d,6、b, 7、a , 8、d , 9、d , 10、b二、 多项选择题11、bd;12、ac d ;13、cd ; 14、bc三、 实验题15(1)电火花、交流220v (2)vb= 0.400 vf= 0.721 作图a= 0.8 va= 0.32 (3) 偏小 16. 。 80 ; 不相等。 四、 计算题17、(1)30m/s -3分 (2) 300m -3分18、(1)10cm -2分 (2)200n/m -4分 (3) 20n-3分19、(1)10s -2分 (2)5s ,125m -6分 (3) 20s-4分20、(1) 由v2=2ah,得vb

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论