江苏省宿迁市马陵中学高中语文《烛之武退秦师》导学案 苏教版必修3(1).doc_第1页
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江苏省宿迁市马陵中学2014高中语文烛之武退秦师导学案 苏教版必修3【学习重点难点】1 文中重点实词虚词2 烛之武的劝说艺术【学习方法】朗读、合作探究、训练巩固【学习过程】一、知识链接1、关于左传左传是我国 详细完整的 （体例）历史著作，相传是鲁国的史官 所著。因为左传和公羊传、谷梁传都是为解说春秋而作，所以它们又被称作“春秋三传”，左传又名 。 左传详细地记述了 各国内政外交等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）。2、故事背景秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。秦国是当时的强国，国君是秦穆公即秦伯；晋国的国君是晋文公，晋文公重耳在外逃亡时得到过秦穆公的帮助，秦穆公还把自己的女儿嫁给了重耳，结为秦晋之好，是世代姻亲的友好国家。后来重耳回国做了国君，在城濮之战大败楚军后，霸主地位已确立。郑国是当时的一个小国，实力弱小，烛之武是郑国的谋士。现在是秦晋两大强国联合围攻弱小的郑国。 二、预习要求给下列加点字注音汜( )南 佚( )之狐 夜缒( )而出 共( )其乏困阙( )秦 秦伯说( ) 逢( )孙 不知 ( ) 三、文本研习【知识积累】一、 指出下列句中的通假字并解释1、无能为也已 2、共其乏困3、何厌之有 4、秦伯说5、失其所与，不知二、 解释下列句中加点词的古义1、若舍郑以为东道主 2、行李之往来3、微夫人之力不及此 4、若舍郑以为东道主三、解释下列句中加点的字1、师（1）若使烛之武见秦君，师必退。 （2）师者，所以传道受业解惑也。2、辞（1）公从之，辞曰（2）归去来兮辞3、鄙（1）越国以鄙远（2）肉食者鄙，未能远谋4、济（1）朝济而夕设版焉（2）同舟共济 （3）无济于事5、微（1）微夫人之力不及此 （2）微言大义 （3）防微杜渐6、焉（1）子亦有不利焉（2）焉用亡郑以陪邻（3）朝济而夕设版焉（4）积土成山，风雨兴焉7、以（1）以其无礼于晋（2）越国以鄙远（3）若舍郑以为东道主（4）以乱易整，不武8、之（1）亦去之（2）何厌之有（3）行李之往来（4）是寡人之过也（5）蚓无爪牙之利，筋骨之强9、其（1）吾其还也（2）以其无礼于晋（3）其皆出于此乎（4）其为惑也，终不解矣四、指出下列句中的活用词并解释1、晋军函陵 2、越国以鄙远3、若不阙秦 4、既东封郑5、若亡郑而有益于君 6、共其乏困 【合作探究】1.用四字句概括每段大意2.烛之武是
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