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教学资料参考一年级数学：第九单元复习加减、乘法的实际问题教案- 1 -通过复习提高学生用学到加、减、乘法解决日常生活中的实际问题的能力，发展学生思维.教学重点解决日常生活中的实际问题教学难点解决日常生活中的实际问题教学准备口诀卡片、口算卡片、多媒体课件.教学过程自我加减一、导入新课.今天我们上一节复习课，看看哪一位小朋友运用数学知识解决问题的能力强.二、基本训练.列式计算.3个6相加是多少？3的6倍是多少？3与6的和是多少？3比6少多少？仔细审题，集体列式口答.三、复习.1、期末复习16.(1)出示第16题，说一说这道题已知什么？为什么？(2)学生独立完成，集体订正时说说为什么用乘法算？你是怎样想的？(求3人浇多少棵，也就是3个4是多少，用乘法计算.)(3)学生集体口答书中的三个问题.2、期末复习7.(1)出示第17题，提问：图中有哪些商品？它们的价格分别是多少元？(2)你能解决书中所提的问题吗？学生独立解答书中第14个问题，集体交流说说想法和算法.(3)选出你喜欢的两件玩具.算一算买这两件玩具一共要多少元？(学生独立解答，小组内交流)(4)根据这道题所给的条件，你还能提出哪些数学问题？(分组讨论，集体交流时各小组汇报讨论结果.)3、期末复习18.(1)出示第18题图，提问：图中有哪些商品？它们的价格分别是多少元？(2)你能解决收中所提的问题吗？学生独立解答书中所提的3个问题，集体交流时说说想法和算法.(3)根据这道题所给的条件，你还能提出哪些数学问题？教学过程自我加减4期末复习19.(1)出示第19题，看图说一说这道题告诉我们什么？需要解决什
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