江苏省宿迁市现代实验学校七年级历史上册 第3课 神奇的远古传说学案（无答案） 岳麓版.doc

神奇的远古传说学习内容第3课 神奇的远古传说学习目标了解炎帝、黄帝和蚩尤的传说；了解华夏族的形成；了解人文初祖黄帝的事迹；了解尧、舜、禹的传说；知道什么是禅让。学习重难点1、华夏族是怎样形成的；2、炎帝、黄帝和蚩尤对中华文明的贡献。3、禅让制。导 学 过 程感悟预习：一、炎帝、黄帝和蚩尤的传说：1、生活年代：传说 多年以前。2、生活地区： 中下游地区。3、部落首领：炎帝，姓姜，号 ；炎帝（神农氏）是我国农业生产（或农业文明）的创始人。黄帝，姓姬，号 ；蚩尤是 族的首领。 4、涿鹿之战： 和 结成部落联盟，打败 。5、华夏族的形成： 和 结成联盟， 族的一部分也加入进来，成为中原地区主体居民，经过长期的发展，形成了以后的华夏族。（汉族的前身是华夏族。）6、华夏族的祖先： 和 被尊奉为华夏族的祖先.7、 是中华文明的创始者， 被称为“人文初祖” 。二、尧舜的禅让：1、尧： 流域著名的部落首领。年老时，大家推举 作为继承人。2、舜：年老时，采用同样的方式传位给 。3、禅让：通过 、 的办法，历史上称为“禅让”，这种方法推选的首领必须是 的。展示:1、为什么中国人都称自己是“炎黄子孙”？2、尧舜的禅让受到后人的高度赞扬，这是为什么？3、华夏族（汉族）是怎样形成的？4、简述什么禅让？5、列举哪些人物实行“禅让”？6、我国农业生产的创始人是谁？被后人尊称为“人文初祖”的是谁？反馈：1、炎帝和黄帝是下列哪一流域的部落联盟首领：（ ）a.黄河流域 b.长江流域 c.珠江流域 d.淮河流域2、开创了农业文明的始祖是（ ）a.燧人氏 b.神农氏 c.轩辕氏 d.伏羲氏3、鲁迅先生留学日本时曾写过“我以我血荐轩辕”的诗句，表达了要用自己的鲜血来保卫中华民族。那么，中华民族形成的主体是（ ）a.尧的部落联盟 b.禹的部落联盟 c.蚩尤的部落 d.炎帝与黄帝的部落联盟4、“禅让”制实质是原始时代后期的一种民主推选部落联盟首领的制度，继承者须具有的条件是( )a.父子关系 b.母女关系 c.德才兼备 d.叔侄关系5、下面对远古传说与历史事实的联系的叙述，正确的是（ ）a.远古传说完全不可信 b.可以完全相信远古传说 c.历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的 d. 远古传说有夸张，但也蕴藏着比较可靠的历史资料6.我国历史上传说中的黄帝部落和炎帝部落生活在: （ ） a.长江流域 b.黄河流域 c.珠江流域 d.淮河流域7.黄帝部落联合炎帝部落大败蚩尤部落是通过: （ ）a.牧野之战 b.巨鹿之战 c.涿鹿之战 d.赤壁之战8. 某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文初祖，他们应该去: （ ）a黄帝陵 b大禹陵 c秦始皇陵 d孔庙9. “涿鹿之战” 是历史上一次十分重要的战争，关于这次战争的描述，下列不正确的一项是 （ ）a.这次战争是由炎黄部落联盟与蚩尤部落对抗的战争。b.战争中，蚩尤被擒杀，部分部落成员退到了南方。c.炎黄联盟由西北发展到中原。d.以炎黄联盟的失败而告终10.传说他发明了船和车，他的史官仓颉（ji）创造了文字，他的妻子发明了养蚕缫（so）丝，后人称他为人文初祖。他是: （ ） a.黄帝 b.炎帝 c.蚩尤