江苏省靖江市靖城中学共同体八年级生物1月独立作业试题.doc

江苏省靖江市靖城中学共同体2014-2015学年八年级生物1月独立作业试题一、选择题（220=40，每题只有一个正确答案，把答案填入下列表格中）1、每个健康的公民，都应该积极参加义务献血，通常一次献血的量为 （ ）a 2030ml b 20003000 ml c 1000 ml d 200300 ml 2、用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时，红细胞单行通过的血管是 （ ）a 动脉 b 静脉 c 毛细血管 d 淋巴管3、肾脏结构和功能的基本单位是（ ）a 肾小球 b 肾小管 c 肾单位 d 肾小囊4、在下列各项中，不属于排泄途径的是（ ）a 呼出二氧化碳 b 皮肤出汗 c食物残渣的排出 d 排尿5、有“生命中枢”之称的部位是神经系统中的（ ）a 脑干 b 脊髓 c 小脑 d大脑6、某人身体右侧瘫痪，无法运动。此人损失的部位可能是（ ）a 大脑右半球的躯体运动中枢 b大脑左半球的躯体运动中枢c大脑右半球的躯体感觉中枢 d大脑左半球的躯体感觉中枢7、当遇到巨大响声时，要迅速张口或堵住耳，其目的是为了保护耳的（ ）a 耳廓 b半规管 c 鼓膜 d 咽鼓管8、在下列预防近视的措施中，不正确的是（ ）a 不躺卧看书 b 不在直射的阳光下看书 c 不在光暗的地方看书 d 眼与书的距离保持在10cm左右11、下列疾病中，与激素无关的是（ ）a 呆小症 b 佝偻病 c 巨人症 d侏儒症12、常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以防治（ ）a 侏儒症 b 巨人症 c 糖尿病 d大脖子病13、骨能够再生，例如骨折后能够愈合，其主要原因是骨膜内含有（ ）a 血管 b 成骨细胞 c神经 d血细胞14、动物的学习行为所具有的特点是（ ）生来就有的 不是生来就有的 有遗传物质所控制的 在成长过程中，通过生活经验和学习才有的 a b c d 15、移栽植物时，常常去掉一些枝叶，其目的是为了（ ）a 降低蒸腾作用 b降低光合作用 c 降低呼吸作用 d方便移栽16、人类生命的起点是（ ）a 受精卵形成 b精子成熟 c卵子成熟 d婴儿诞生17、人类的胚胎在母体中发育的时间大约是（ ）a 360天 b 280天 c 200天 d 240天18、在我国大陆第一个试管婴儿的“缔造者”是张丽珠教授，试管婴儿这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术之一。这种技术的特点是 （ ）a 有性生殖、体外受精、体内发育b 有性生殖、体外受精、体外发育c 无性生殖、体外受精、体内发育d 无性生殖、体内受精、体内发育座位号 二、判断题（正确括号内打“”，不正确的括号内打“”，每题1分，共10分）1 动脉血管里流的都是颜色鲜红、含氧较多的动脉血。（ ）2 体外受精的动物是卵生动物，体内受精的动物不一定是胎生动物。（ ）3 人类特有的反射是与语言、文字有关的反射。（ ）4 人体的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。（ ）5 激素在血液里的含量很少，但对人体的作用很大。( )6 人在失血过多情况下，骨髓腔中的黄骨髓能转变成红骨髓恢复造血功能。（ ）7 经常参加体育锻炼能增加关节的牢固性和柔韧性。（ ）8 植物体吸收的水分有90以上都通过蒸腾作用散失到大气中。（ ）9 生态系统的自我调节能力是有一定限度的。（ ）10所有的鸟卵都能孵化出小鸡。（ ）三、连线题（每一连线1分，共10分）1请你把下列疾病与相应的病因用线连起来呆小症 幼年时期生长激素分泌不足侏儒症 婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足巨人症 胰岛素分泌不足 糖尿病 食物中缺碘引起甲状腺激素分泌不足大脖子病 幼年时期生长激素分泌过多2请将下列几种动物的行为与所对应的类别用线练起来孔雀开屏 争斗行为乌贼喷墨 觅食行为蜘蛛结网捕虫 繁殖行为两只狗为争骨头打架 社群行为蜂群中的蜂有不同的职责 防御行为四、填空（在横线上填上正确的名称，每一空格1分，共计20分）1、人类的abo血型系统包括 型、 型、 型和_ 型四种。2、输血时应以输入 血为原则。3、尿液是在肾脏的肾单位中形成的，尿液的形成主要包括 _和 _这两个过程。4、根据反射的形成过程，可将反射分为 反射和_ 反射。5、人体的运动系统有 _、 _和 组成。6、血细胞包括 、 、 ，其中在人体血液里含量最多的血细胞是 。7、内分泌腺是一类没有 的腺体，分泌物由腺体分泌直接进入腺体内的 _里，随血液循环输送到全身各处。8、青蛙的发育属于_发育过程，蝗虫的发育属于_变态发育。五、看图填空（每空1分，共计20分）1、根据花的结构及受精过程示意图回答问题。（方括号中填序号，横线上填文字）（1） _内的花粉成熟后落在雌蕊柱头上，萌发出花粉管。（2）花粉管到达胚珠后，顶端破裂，释放出两个精子：一个精子与 _融合，将来发育成新植物的幼体_；另一个精子与两个 _融合，将来发育成胚乳。（3）我们食用的桃肉部分是由 _发育而来的。（4） _发育成种子。2、右图为“手触碰到尖锐物体后立即缩回”