江苏省射阳县第二中学高中数学 1.2子集、全集、补集导学案(无答案)苏教版必修1.doc_第1页
江苏省射阳县第二中学高中数学 1.2子集、全集、补集导学案(无答案)苏教版必修1.doc_第2页
江苏省射阳县第二中学高中数学 1.2子集、全集、补集导学案(无答案)苏教版必修1.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省射阳县第二中学高中数学 1.2子集、全集、补集导学案(无答案)苏教版必修1【学习目标】:子集、全集、补集【学习目标】1. 了解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;2. 理解子集、真子集、补集的概念;3. 能利用venn图表达集合间的关系,体会直观图示对理解抽象概念的作用;【重点突破】重点 理解子集、真子集的概念;难点 能利用venn图表达集合间的关系,体会直观图示对理解抽象概念的作用。【预习导学】思考1:类比实数的大小关系,如51,b=x|x+a0,是的真子集, 求实数a的取值范围高中数学必修一 子集、全集、补集作业 第3课时 1 出6个关系式:; ; ; ; ;其中正确的序号为 。 2.已知集合= =则能使成立的实数的取值范围是 .3.已知集合=1 , 2 , 3 , 4 , 5 , m=2 , 3 , 4 , =1 , 3 , 5, 则(mn)=_.4.满足1 , 2, 3a=1 , 2 , 3 , 4的所有集合a有_个.5. 若集合 b a,求m的值构成的集合。6. 判断下列集合之间的关系:(1) (2) (3) (4) 7.设集合a=,b=,若ab,求的取值范围。8(1)满足的集合可以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论