江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册 10《社戏》第二课时导学案 苏教版.doc

江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册 10社戏第二课时导学案 苏教版二、自主预学阅读分析课文第三部分（第3140段）。1 这一部分着重刻画了谁的形象？这一形象的性格特点是什么？（请结合文中相关语句加以概括）_2、六一公公送来的豆“我”觉得没有昨夜的香；去看社戏也不尽兴，为何“我”却说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”怎样理解这个结尾的深刻含义呢？（提示：真正值得“我”怀念的是什么？）_三、互动探究。(一)复习检查：第一课时要求背诵的内容。（二）交流讨论“自主预习”内容。（三）深入探究1课文中的“我”能不能说就是少年鲁迅？ _2课文开头三段没有写到社戏，能否删去？为什么？_3社戏中刻画了好几个人物，你最喜欢谁 ？请说出理由。_4.课文叙事有详有略。略写在平桥村的情况和看社戏后的余波，详写去看社戏的全过程。去看社戏的全过程中，真正写社戏的内容也不多，作者用了不少笔墨写农村小朋友的活动和景物。这是为什么？_5.赏析语言。“似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝”，运用了什么样的方法写的，表现人物怎样的心情？_“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”，这句话的作用是什么？_（三）学后总结。围绕课文刻画人物的方法，谈谈自己的认识和感受。（关键词：双喜、动作、语言、性格）_五、课堂练习阅读课文第3140段，完成习题。1给加点字注音。楫（ ） 中（ ）2用一句话概括本段文字内容。_3文中写六一公公主要用了什么描写方法？写这个人物在文中起什么作用？_4结尾一句“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”该如何理解？_六、拓展训练 社 戏 涟漪于黑暗中，只电脑屏亮着。写字的时候，想起另一处的光亮来，在那里，四周是田野和房舍，是大片的黑暗，风没有方向的四处穿行，打得两只纸灯笼微微颤动，只舞台的灯光_（q）丽华美，照亮了夜。夜去看戏，七点不到，天已经全黑了。远远便听见弦乐声，一丝一缕地在风里飘荡。姑姑拿了把蓝色塑料凳，边走边回答我的疑问。我是带着好奇心才去看戏的，这也是我第一次看社戏。原以为这行当是业已消亡了的，只有影视剧中才有。不料它还存在着，与这个电脑网络高科技资讯时代共同存在着，倒有些使人惊奇。听姑姑说，近年来每到这个节候村里都会请戏班子来做戏，既为着讨个吉利，也为显显热闹兴旺。这大部分资金是村里先富裕起来的几个老板出的，功劳_（b）上记下他们的名字，他们也乐意显显风光。据说戏班子已经来唱了二十多天了，看戏的人是一天比一天多，邻村的人也都闻讯而来。我到的那晚，只见里三层，外三层，足有千多个人。“这么多戏迷？”我惊讶。姑姑说每天都有这么多人。戏每天下午和晚上各演一场。地点在大队的晒谷场，戏台是临时搭建的。观众席还拉了蓝色顶蓬。前面用了八只打广告牌的射灯，还用了现在舞台常用的可以变换背景的光幕，台上拉了四重的幕布，红、黄、蓝、白四色，一进一进来造成一种纵深感。右边坐了四五个乐师，有拉二胡的、弹琵琶的、持快板的、敲锣打鼓的、指挥的，可能是人手节俭上的需要，一人往往兼多重功能。关于戏班子，故事不少。唱戏入了魔，戏里戏外，虚虚实实，真真假假。像霸王别姬里的张国荣，唱着唱着弄不清自己是否女儿身了。我对戏班的好奇可能是源于对那样的生活方式，也因为这是在这片大地上消失过后又苏醒的一门民间艺术。唱戏既是他们的谋生之道，也是他们的兴趣所在。在野地里听戏实在比戏院里更过_（yn），尽可以嗑瓜子吃甘蔗，小孩子在人缝里挤来挤去，外围有卖羊肉串的、糖葫芦的，有卖茶叶蛋、兰花香干的，人人脸上都喜气盈盈的，好像过节一般，还有人放鞭炮。那晚看的是白蛇传，越剧原是文戏多，不过为了迎合观众爱热闹的心理，加了不少杂耍和打斗场面，演员是卖力地演，观众是由衷地笑与喝彩，也有像专业评论家般品头论足的，犹感不足，还跟着摇头晃脑哼上几句。跟京戏不同的是，唱越剧的基本是女子，声音有江南水乡柔韵，听惯了，乍闻一男武生粗嘎的唱腔，心中竟会惊一下，惊他_（ru ln）了那份柔软。我只是喜欢那种热闹，于千人仰望中灯与光影的美，男女主角的凄_（c）缠绵，丫环的活泼，反角的毒辣，很概念化的真善恶，因其分明，黑是黑，白是白，不像现实的灰灰难辨，倒使人感到简单的可喜，还有那么简单的道具，只是一张桌子，两只红漆的圆凳，便成就了一个家，一个天地，使故事完满了。世间万物原来是没有的，舞台是空的，却随处可妙手生花，扬手间，那扇不存在的门就打开了，那船，那水都来了，那是韵致。倘若能耐得下心静静看，会发现越剧有简单而缓慢的美，它如似水流年，浅淡雍容。这个戏班子有二十六七人，队里把一间大仓库打扫干净供他们住。我去看了看，那里有张八仙桌，一个老妇人在洗菜。一根铁丝上晾了些花花绿绿的戏服。另一侧，用一块布隔着，是他们睡觉的所在，打了地铺。演员也好，跑龙套的也好，在戏里，是千金小姐，是落难公子，是王公贵族，卸了妆，通通打回原形，依然是普通一员。而那灯光_（cu cn）的光景里，她们与观众为同一个华丽的梦沉醉。我童年以及少年时期所向往的正是这样吉普赛式的生活方式，身无长物，随时可拔营而走，到得一处是一处。也不需要太多钱，与自然相亲相爱着，做自己喜欢做的事。不过真实的生活大概不会如想像这么简单。想象是美人如立在云端。就像我眼中所见那小小舞台却上演摇_（y）生姿的人生，世态人情。因其虚幻，所以美丽。戏还在咿咿唔唔地唱，快十点了，夜凉如水，三三两两，有些人走了，但大多数人还精神地看着。又是一阵鞭炮声，和应着不远处的几声犬吠。那卖茶叶蛋的老人悠长地吆喝了一声：“茶叶蛋要吗？五角一只！”1据拼音在文中横线上写出汉字。2解释第节、第节中加点词语。业已：_身无长物：_3联系上下文，说出文中划线指示代词所指代的内容。“另一处的光亮”：_“这行当”：_“那样的生活方式”：_“这样吉普赛式的生活方式”：_ _4文中“我”喜欢社戏的什么？又不喜欢社戏的什么？_5说说你对第节中最后一句“因其虚幻，所以美丽”的理解。_6比较涟漪的社戏与鲁迅的社戏，它们有什么不同点？（分点列出）_社戏第二课时参考答案五、1j zhng2看社戏后的余波及我对社戏怀念。3语言描写，六一公公作为老人代表，他的宽厚、淳朴、热诚、好客与双喜一帮孩子相衬，体现了平桥村人朴实真挚、热情好客，令人怀念。4并不是那夜的豆格外好吃，也不是那夜的戏格外好看，而是通过写豆和戏突出那夜的生活终生难忘，表达对乡间少年朋友诚挚情谊的怀念。5虚幻的东西总是按照自己的希望想像出来的，没有真实现实生活中的烦琐复杂，所以总是美丽的。6表现的内容不同。前者具体描述了看戏的人群、布