江苏省高邮市车逻镇初级中学中考化学二轮复习 专题4《化学工艺流程》教案.doc

专题四：化学工艺流程教学目标通过相关试题的训练、归纳、分析掌握该类试题的解法。教学重点通过相关试题的训练、归纳、分析掌握该类试题的解法。教学难点通过相关试题的训练、归纳、分析掌握该类试题的解法。教学方法讨论 比较 归纳教学媒体【教学过程】一、回顾、预习与交流1.下列物质间可通过哪些化学反应产生，写出有关的化学方程式。coco2 ；co2co； 2.写出能产生co2的不同类别的化学反应方程式。二、合作、研讨与点拨活动一、用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石a来制备，某化学兴趣小组设计了2种转化流程，如下图所示。 已知：a二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应： co2+ca(oh)2=caco3+h2o， caco3+ h2o + co2=ca(hco3)2；微热 b碳酸氢钙微溶于水，微热易分解： ca(hco3)2= caco3+h2o+ co2； c生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆。 (1)小王主张用流程、和操作的设计，认为其工艺简单。请写出反应和的化学方程式： ； ； 操作包括 等工序。 (2)制轻质碳酸钙时，d为 (选填“悬浊液”或“溶液”或“乳浊液”)， 理由是： (3)小李认为流程、和操作i比小王的主张更好，其理由是：_ ；操作i包括搅拌和微热等工序。活动二、（2014江苏无锡）现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：下列判断正确的是（）a无色溶液b的溶质是硝酸钙 b.原溶液中的杂质一定是氯化钙c.原溶液中的杂质可能由三种物质组成d.该实验中涉及的基本反应类型不止一种活动三、（2014东营）（12分）二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，我市实施黄蓝两大国家战略形成新的发展格局，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。（1）海水晒盐：将海水引入蒸发池，经日晒蒸发到一定程度时，导入结晶池，继续日晒，海水就会成为食盐的饱和溶液，再晒就会逐渐析出粗盐，剩余的液体称为母液（也称卤水）。1l海水在逐渐浓缩过程中不断析出的盐的种类和质量（单位：g）关系如下表所示：海水密度（g/ml）caso4naclmgcl2mgso41.200.911.210.053.260.0040.0081.220.0159.650.010.041.260.012.640.020.021.311.400.540.03i、海水晒盐是 （选填“物理”或“化学”）变化，包含蒸发、 等过程。ii、若得到纯度较高的粗盐和含浓度较高的卤水，卤水的密度应控制在什么范围 ，原因是 。（2）海水制镁：海水晒盐后，以其母液（卤水）和贝壳（主要成分是caco3）为原料制镁，其工艺流程如下图所示：卤水mg(oh)2mgcl2溶液无水mgcl2mg碱电解i、步骤所加的碱应该是 （选填“氢氧化钠”或“石灰乳”），步骤反应的化学方程式是 ；若要验证镁、铁、铜的活动性顺序，选择铁丝后，还要选择 、 两种溶液。ii、mg(oh)2加热分解生成mgo和h2o，mgo是高熔点的化合物，某些阻燃剂（阻碍燃烧的物质）的有效成分是mg(oh)2。你认为mg(oh)2能够阻燃的原因可能是 （选填序号）a、mg(oh)2分解需要吸收大量的热，降低了可燃物的着火点b、生成的氧化镁覆盖在可燃物表面，隔绝了空气c、生成的水蒸气降低了可燃物周围氧气浓度d、反应