成长进行时3.doc

成长进行时有这样一群人，他们不在一起工作，但他们会经常聚在一起分享快乐、交流思想；有这样一群人,他们虽有着不同的个性，但他们会互相帮助、互提建议，他们思考共同的问题、探求不同的想法，这就是我们品德共同体的成员们。怀着对品德学科的热爱与执着，我们走在了一起。几年来我们我们在开放、互动中，同行着，收获着。今天就由我就向大家讲述我们成长中的那些事儿。成长就是一杯香浓的咖啡咖啡桌上有哲学，咖啡馆里有沧桑，咖啡壶里煮的是沉浮，咖啡杯里盛的是梦想。许多人喜欢喝咖啡，那是因为它虽有些苦涩，但浓厚的醇香，那留在舌尖的淡淡感觉，让人回味不尽。我们的成长历程就像一杯热腾腾的咖啡，甜与苦并存，欢乐与忧愁并存。 看，桌椅围成一圈，桌面铺着美观的桌布，一杯杯热气腾腾的茶水旁还放着好多女士们钟意的小零食，不管到哪儿活动，你都会看到这样的场景，但是轻松的氛围不代表我们的活动是轻松的。 所有共同体的人对第一次的培训活动都记忆犹新，大家都从未参加过品德学科的专业培训活动，活动的内容、形式是怎样的，难度、强度又会是怎样的？无从得知，怀揣着一丝欣喜、一丝忐忑、一丝渴望，开始了第一次培训，还记得吴红梅在他的一篇日记中这样写道： （录音）那天天气格外的好，秋高气爽。我们六个神清气爽、兴高采烈地来到了市教研室。还没有来得及寒暄两句，李老师就抛给我们每人几张复印纸。仔细一看，是请到我的家乡来一课教材和教参中的相关内容。“今天是我们的第一次活动。活动的内容是说课训练。现在时间是2点钟，给你们一个小时时间，三点钟我来听你们每个人说课。”李老师抛下这段话后离开了活动室，留下我们六个面面相觑。在毫无准备的情况下，一个小时内完成说课稿！参加镇江市基本功竞赛大概也就是这样的难度了吧！真是措手不及！谁也没有想到第一次活动会是这样的，一个巨大的考验。大家在短暂的惊愕后都凝神思索、奋笔疾书。每个人的脸上都显得有些沉重，谁也不想示弱，谁也不甘示弱。会议室里一下子安静了下来，静得令人发慌。认真阅读、吸纳、梳理、思考、整合、呈现时间一分一秒的过去，笔记本上的字也一个个的呈现出来、又划去，再写上，斟酌心中想着要理出个头绪，可仿佛有一根小棒在脑袋里搅啊搅啊，越写越没底，越想越混乱。抬头看看其他人，都是一个表情眉头紧锁、埋头苦干，谁也不说话，偶尔的一声叹息更令人慌乱。短短的一小时真的是转瞬即逝，可我们的思考还没有成型。当听到指导老师的脚步一声一声临近时，真希望那扇门永远别打开。是的，像这样的训练那才是开始，同课异构、备课、说课、评课、模块研究等等一次次的魔鬼式训练，让我们也曾犹豫、彷徨、苦闷过，但一次次施教，一次次解剖，一次次失败，一次次打磨，我们在磨砺中成长，在磨练中蜕变。过程是痛苦的，但痛苦中我们快乐地成长着，仿佛一杯咖啡，轻轻拂开它的苦涩之后，才可以感觉到它的甜美是那么的与众不同。不知不觉中，我们由畏难、怕参加活动变成了喜欢参加活动。每个星期的活动结束后，我们甚至在暗暗期盼着下一个星期二的到来。成长，就是静静地开出自己的花曾幻想，穿越参天古树的森林，跨过清澈的小溪，忍痛拨开带刺的灌木丛，突然发现，眼前，一朵朵花儿，正在静静地绽放。经常对同事说，和大家相比，共同体的我们除了努力别无优长。或许，正是这跋涉的姿态，使我们无意中收获了很多。姐妹们一定不会忘记那次镇江市小学品德学科媒体式案例评比活动。回想起这段经历，从最初的选题到研究、剖析案例，从一次次试讲到群策群力反复修改教案的过程，都是我们人生中的一笔财富。虽然压力很大，但还是觉得自己被一群人感动着。因为这期间，共同体的同伴们出谋划策，竭尽全力给予大家帮助，大家既是对手，更是战友，我们不是一个人在孤军奋战,而是一个团队在共同进退。在这个充满欢乐与勤奋的群体中，我们每个人都成长着，哪里有品德学科的活动，哪里就有共同体老师的身影。大路中心小学品德赛课活动，由共同体成员主持，活动中我们提问，我们还和上课老师进行一对一对话；镇江市丁卯中心小学，每位共同体教师就地理模块教学范式的构建进行了专题发言；镇江市小学品德第十届“新秀杯”评比活动中，每位共同体教师认真听课的同时就课堂的核心理念现场提问；镇江市2010年度小学品德学科优质教学资源下乡研讨活动中，课题组老师执教展示课并参与点评等等，既有理论也有实践。在一次又一次的外出学习中，在一次次的听课、评课、反思的实践活动中，扎实提高了每位教师的教学能力与水平，提高了自身思想、专业业务等综合素养。其实我们也就在这无形的压力中逐步成长起来。当我们听到别人对我们评价叫好时，当我们听到丹阳正则赵校长对我们的肯定时，我们知道共同体的发展不再是一次次痛苦蜕变的积累，而是一次次沉浸其中的快乐之旅我们惊喜的看到课题组的老师不再慌乱，不再躲闪，越来越自信、越来越有底气。“游人不解春何处，只拣儿童多处行。”我坚信，不等待，不拒绝，把自己开成花，就永远走在春天里！成长，就是一首悠长的歌 几年以来，我们逡巡于书海，跳跃于键盘，行走于学校，奔波于课堂，不愿放过一则对教学有用的资料，不愿错过任何一次亲临现场的感受，不愿轻视每一个教学反思的机会，因而我们有了一本本学习的记录本，记录本里密密麻麻的记下了所思所想，面对外面沸腾的热闹，诱人的喧嚣，我们顽强地坚守住了一份宁静，让思考在宁静中得到成长，让精神在宁静中走向成熟。 苦涩酸甜总不悔，回眸一笑堪欣慰。活动前我们课题组特别深入到各个学校采访了各校的分管领导，让我们来听听他们对我们的评价吧！（录像采访） 记得有一首歌是这么唱：“今天我终于站上这年轻的战场，请你给我一束爱的光芒；今天我将要走向那挑战的远方，我