江苏省常州市西夏墅中学高二数学 古典概型第二课时教学案 苏教版.doc

古典概型第二课时学习目标1. 进一步理解古典概型的特点。2.会应用古典概型的概率公式解决教复杂的实际问题。一：复习旧知（1） 古典概型的适用条件：（2） 古典概型的解题步骤： （3） 古典概型的计算公式（4） 1.从字母a、b、c、d中任意取出两个不同字母的试验中，有哪些基本事件？二：课堂导航例1.用三种不同的颜色给图中的3个矩形随机涂色,每个矩形只能涂一种颜色,求：(1)3个矩形的颜色都相同的概率;(2)3个矩形的颜色都不同的概率.问题1：你能用不同的方法来表示所有的基本事件吗问题2：“三个矩形颜色都相同”包含几个基本事件？问题3：“三个矩形颜色都不同”又包含几个基本事件？问题4：我们还能求哪些事件的概率？【例2】单选题是标准化考试中常用的题型，一般是从a、b、c、d四个选项中选择一个准确答案如果考生掌握了考查的内容，他可以选择惟一正确的答案假设考生不会做，他随机地选择一个答案，问他答对的概率是多少？（1）假设有20道单选题，如果有一个考生答对了17道题，他是随机选择的可能性大，还是他掌握了一定的知识的可能性大？（2）在标准化的考试中既有单选题又有不定项选择题，不定项选择题从a、b、c、d四个选项中选出所有正确答案，同学们可能有一种感觉，如果不知道正确答案,多选题更难猜对，这是为什么？【例3】某人有4把钥匙，其中2把能打开门。现随机地取1把钥匙试着开门，不能开门的就扔掉，问第二次才能打开门的概率是多少？如果试过的钥匙不扔掉，这个概率又是多少？练习：1有四条线段，其长度分别是3，4，5，7，现从中任取三条，它们能构成三角形的概率是（ ） 2甲、乙两人玩出拳游戏一次（石头、剪刀、布），则该试验的基本事件数是_，平局的概率是_，甲赢乙的概率是_，乙赢甲的概率是_课后作业一、填空题1将1枚硬币抛2次，恰好出现1次正面的概率是 2高一（1）班有60名学生，其中女生有24人，现任选1人，则选中男生的概率是 3任意说出星期一到星期日中的两天（不重复），其中恰有一天是星期六的概率是 4某银行储蓄卡上的密码是一种4位数字号码，每位上的数字可在0，1，2，9这10个数字中选取，某人未记住密码的最后一位数字，若按下密码的最后一位数字，则正好按对密码的概率是 5连续3次抛掷一枚硬币，则正、反面交替出现的概率是 6在坐标平面内，点在x轴上方的概率是 （其中）7小红随意地从她的钱包中取出两枚硬币，已知她的钱包中有1分、2分币各两枚，5分币3枚，则她取出的币值正好是七分的概率是 8先后抛掷3枚均匀的1分、2分、5分硬币（1）一共可能出现 种不同结果；（2）出现“2枚正面，1枚反面”的结果有 种；（3）出现“2枚正面，1枚反面”的概率是 二、解答题9在箱子里装有10张卡片，分别写有1到10的10个数字，从箱子中任取一张卡片，记下它的读数x，然后再放回箱子中；第二次再从箱子中任意取出一张卡片，记下它的读数y求：（1）是10的倍数的概率；（2）是3的倍数的概率10已知集合，在平面直角坐标系中，点的，且，计算（1）点不在x轴上的概率；（2）点正好在第二象限的概率11某学校成立三个社团，共60人参加，a社团有39人，b社团有33人，c社团有32人，同时只参加a、b社团的有10人，同时只参加a、c社团的有11人，三个社团都参加的有8人随机选取一个成员（1）他至少参加两个社团的概率为多少？（2）他参