河北省邯郸市涉县第三中学九年级语文上册 1 夜（第2课时）学案（无答案） 冀教版.doc
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河北省邯郸市涉县第三中学九年级语文上册
夜第2课时学案无答案
冀教版
河北省
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第三中学
九年级
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答案
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1 秋夜
课前预习
1.读课文，解决生字词。
目夾 （ shǎn ）：眨巴眼；眼睛很快地开闭。
蛊惑（ gǔhu）：毒害，迷惑。蛊，古代传说可以害人的毒虫
瑟缩（ ssuō ） 猩红（ xīng ）
丁丁（ zhēng ） 栀子（zhī ）
课堂练习
1.作者的写作思路是怎样的？
先写室外：枣树---天空---野花草---枣树---天空和枣树---“我”吃吃的笑
再写室内：小青虫---灯罩---栀子花---枣树的梦想---小青虫
2. 分析内容，指出事物的特点、象征意义、作者的情感态度：
夜空、月亮、恶鸟-------黑暗的势力（ 厌恶、痛恨）
小粉红花（野花草）--枣树的群众基础（赞美、颂扬）
枣树-------反抗黑暗恶势力的战士形象（赞美、颂扬）
小飞虫-------追求光明的力量（喜爱、赞美）
3.课后二题。
4.归纳主题。
5．《秋夜》是＿＿＿＿散文诗集＿＿＿＿的第一篇，发表于
＿＿＿＿年。
6．《秋夜》所采用的主要表现手法是＿＿＿＿＿。
• 课后复习
• 必做题
1．鲁迅写作《秋夜》时，正和北洋军阀黑暗统治及封建势
力进行着韧性的战斗。 ( )
2．《秋夜》中的“枣树”形象也是鲁迅自己的人格、精神和
战斗豪情的诗意写照。 ( )
3．鲁迅是在上海写成《秋夜》的。( )
• 选做题
• 1．简述《秋夜》的时代背景。
2．简析鲁迅《秋夜》运用象征手法抒情的艺术特点。
3．简述《秋夜》中“枣树”形象的象征意义。
2
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