江苏省常熟市杨园中学八年级数学下册 9.3 平行四边形教案（3） （新版）苏科版.doc_第1页
江苏省常熟市杨园中学八年级数学下册 9.3 平行四边形教案（3） （新版）苏科版.doc_第2页
江苏省常熟市杨园中学八年级数学下册 9.3 平行四边形教案（3） （新版）苏科版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

平行四边形教学目标1进一步经历探索平行四边形条件的过程；2平行四边形的有关性质和四边形是平行四边形的条件的灵活的运用教学重点四边形是平行四边形的条件的灵活的运用教学难点发展学生的探究意识和有条理的表达能力教学过程（教师）学生活动二次备课及设计思路操作思考画两条相交直线a、b，设交点为o在直线a上截取oaoc，在直线b上截取obod，连接ab、bc、cd、da你能证明所画的四边形abcd是平行四边形吗？1学生直接回答第一个问题2学生自己画图独立思考合作探究如图，直线ac、bd相交于点o，oaoc，obod求证：四边形abcd是平行四边形abcdo1学生利用全等证明结论成立2学生可以得到平行四边形的一个判定条件定理：对角线互相平分的四边形是平行四边形几何语言：oaoc，obod，四边形abcd是平行四边形新知应用已知：如图，在abcd中，点e、f在ac上，且aecf求证：四边形ebfd是平行四边形abcdef学生独立思考完成思考：你还有其他方法证明吗？讨论交流abcdo如图，如果oaoc，obod，那么四边形abcd不是平行四边形试证明这个结论小组讨论，代表回答，小组间相互补充假设四边形abcd是平行四边形，那么oaoc，obod，这与条件obod矛盾所以四边形abcd不是平行四边形拓展延伸如图，abcd的对角线相交于点o，直线ef过点o分别交bc，ad于点e、f，g、h分别为ob，od的中点，求证：四边形gehf是平行四边形学生经历分析题目的过程fbcdaogeh体会小结通过本节课的学习你有什么体会？说出来告诉大家学生自由表述，其他学生补充课堂作业习题9.3第7、9题课后学生独立完成课堂检测：1、能判断一个四边形是平行四边形的为-（ ）a、一组对边平行，另一组对边相等 b、一组对边平行，一组对角相等c、一组对边平行，一组对角互补 d、一组对边平行，两条对角线相等2、abc中，d、e分别为ab、ac中点，延长de到f，使ef=de，ab=12，bc=10，则四边形bcfd的周长为 。abcdefgh3、1、如图,平行四边形abcd的对角线相交于点o，点e、f、g、h分别是oa、ob、oc、od的中点，四边形efgh是平行四边形吗？为什么？ 3 4 5 4.平行四边形abcd的对角线相交于点o，直线ef过点o分别交bc、ad于点e、f,g、h、分别为ob、od的中点，四边形egfh是平行四边形吗？为什么？5、已知：平行四边形abcd中，e、f分别是ba、dc上的点，且aecf，交bc、ad于点g、h。试说明：eg=fh
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论