八年级物理上册 第二章 第4节 噪声的危害和控制习题课件 （新版）新人教版.ppt

第二单元声现象 第4节噪声的危害和控制 课前预习 1 噪声是发声体做 时发出的声音 2 从环境保护角度看 凡是妨碍人们正常 和 的声音 以及对人们要听的声音产生 的声音 都属于噪声 3 人们以 符号是 为单位来表示声音强弱的等级 db是人刚能听到的最微弱的声音 db是较为理想的安静环境 db会干扰谈话 影响工作效率 长期生活在 db以上的噪声 无规则振动 学习 工作 休息 干扰 分贝 db 0 30 40 70 90 环境中 听力会受到严重影响并产生神经衰弱 头疼 高血压等疾病 如果突然暴露在高达150db的噪声环境中 鼓膜会破裂出血 双耳完全失去听力 4 减弱噪声的三条途径 在摩托车上加消声器 这是在 减弱噪声 在城市道路旁加装隔声板 这是在 减弱噪声 在工厂的工人戴防噪声耳罩 这是在 减弱噪声 人耳处 声源处 传播过程中 课堂演练 知识点1噪声的来源典例精练 例1 2017桂林 声音是由于物体 而产生的 同学们正在教室里认真上课 不远处的商店突然大声地播放广告 这声音对同学们来说属于 填 噪声 或 乐音 噪声 振动 模拟演练1 下列声音属于噪声的是 a 足球比赛时球迷震耳欲聋的加油声b 交响乐团演奏的锣鼓声c 工人师傅在一台有毛病的机器旁仔细听它发出的声音d 上课时小林和同桌轻声细语的交谈声 d 知识点2噪声的等级和危害典例精练 例2 如图2 4 1是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置 从装置上显示的分贝数可知 a 此处的噪声能使人失去听力b 此处的噪声不会妨碍人们的工作和学习c 此处的噪声妨碍人们的休息和睡眠d 此处的噪声是较理想的安静环境 c 模拟演练2 如图2 4 2是一款电子噪声监测器 此时的噪声是62 7 这个数字表示的是当时环境声音的 填 音调 响度 或 音色 当附近有载重汽车驶过时 显示屏上的数字将 填 增大 减小 或 不变 增大 db 响度 知识点3控制噪声典例精练 例3 2017百色 下列防治噪声的事例中 不属于从噪声的产生环节进行防治的是 a 摩托车安装消声器b 道路两旁建隔音墙c 学校附近禁止汽车鸣喇叭d 在阅览室请勿高声喧哗 b 模拟演练3 下列做法属于在传播途径中控制噪声的是 a 汽车进入市区后禁止鸣喇叭b 图书馆里不能大声喧哗c 飞机旁的工作人员戴上耳罩d 高速公路两侧安装透明板墙 d 课后作业 夯实基础知识点1噪声的来源1 从环保角度看 以下不属于噪声的是 a 阅览室内的絮絮细语b 上物理课时 听到隔壁教室音乐课传来的歌声c 飞机起落时的轰鸣声d 吸引人们的雄辩有力的演讲声 d 2 请你细心体会 在下列场景内 属于噪音的是 a 足球场上 球迷们兴奋狂热的吼叫声b 居民小区内 夜晚震耳欲聋的 坝坝舞 音乐声c 歌舞厅里 铿锵有力的打击乐声d 车站里 提醒旅客检票上车的广播声3 星期天 小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度 他这样做的目的是改变琴声的 悠扬的琴声吵醒了正在熟睡的妹妹 这琴声是 填 乐音 或 噪声 b 噪声 音调 知识点2噪声的等级和危害4 为了保证正常的工作和学习 应控制噪声不超过 a 10dbb 50dbc 70dbd 90db5 现代城市在主要街道上装有噪声监测设备 若某一时刻装置显示的示数为50 62 这个数字的单位是 噪声监测设备 填 能 或 不能 降低噪声 c db 不能 知识点3控制噪声6 2017天津 如图2 4 3所示 纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩 这是为了 a 防止噪声产生b 监测噪声强弱c 防止噪声进入耳朵d 减小噪声传播速度 c 7 噪声会严重影响人们的工作和生活 因此控制噪声十分重要 下列措施中属于在声源处有效防止噪声产生的是 a 会场内把手机调到静音状态b 在学校周围植树c 房间墙壁上使用吸音材料d 阳台及窗户安装双层隔音窗 a 8 2017长春 2017年5月31日 位于长春市伊通河上的自由大桥在2s内成功爆破 由于采用 微爆破 技术 爆破中产生的声音很小 这是在 处减弱噪声 最大限度地控制了声音的 填 音调 响度 或 音色 9 2017贵港 贵港市城市建设和管理越来越注重以人为本 如金港大道两旁植树造林 穿城而过的南广高铁两旁建有隔音墙 跳广场舞的大妈要把音量调小一些等 这些措施的共同目的是 a 绿化美化环境b 减小噪声污染c 减小大气污染d 减小水污染 声源 响度 b 能力提升10 如图2 4 4所示 是几种声音输入到示波器上时显示的波形 其中声音响度相同的是 音调相同的是 属于噪声的是 丁 乙和丙 甲和乙 11 1 如图2 4 5甲所示 利用超声波速度测定器可以测出高速运动的网球的速度 该仪器是利用超声波的 实现的 由此 填 能 或 不能 推测此装置可以探测出高速公路上违章超速的汽车速度 能 反射 2 如