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九年级物理综合练习四一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选1下列不属于物质物理属性的是 A密度 B热量 C比热容 D沸点2在湖中用船浆划船时，使船前进的动力是 A人对船的推力 B水对浆的推力 C船的重力 D水直接对船的推力3以下描绘能说明分子在作无规则运动的是 A塔影湖，湖面波光闪烁 B南山林，林中雾霭弥漫 C锅盖面，面汤上下翻滚 D恒顺醋，醋香阵阵扑鼻4太阳是人类的“能源之母”，下列地球上的能源中，来自于太阳的是 A地热能 B煤、石油、天然气 C潮汐能 D核能5家庭常用节能灯正常工作电流约为 A005A B05A C10A D10A6制药厂在培养液中提取抗菌素时，要通过加热去掉培养液中的水分，但又不允许温度达到100，下列的办法中可采用的是 A减小火力 B加大火力 C减小液面上的气压 D增大液面上的气压7在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是 A线圈刚好处于平衡位置 B电源电压太低 C直流电动机的铜半环与电刷接触不良 D线圈中的电流太小8在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是 A老师发出的声音音色不好 B远处学生听到的声音响度小 C老师发出的声音频率低 D远处学生听到的声音振动幅度犬9下列做法中，为了利用惯性的是 A驾驶员要系好安全带 B汽车行驶要保持一定的车距 C禁止汽车超载行驶 D跳远运动员起跳前要助跑10如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同样的桶从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为，若不计绳重及摩擦，则 AWl=W2，= BWl=W2， CWlW2， DWlW2，11课堂上教师做了如图演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是 A甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场 B甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用 C甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关 D甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关12标有“2V 1W”字样的小灯泡(设灯丝电阻不变)和标有“20，1A”字样的滑动变阻器，连接在如图所示的电路中，其中电源电压为6V，电流表的量程为“00.6A”，电压表的量程为“03V”。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电流表、电压表示数的变化范围是 A03A05A 1V15 V B025A06A lV2 V C025 A05A 15V2 V D025 A05A lV2 V二、填空题(本题共11小题，每空1分，共28分) 13刻舟求剑这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是 的，而剑相对于河岸是 的。14英国物理学家法拉第发现了 现象，从而导致了发电机的发现；电能可以使电灯 发光，同时产生内能散失在空气中，但这些内能却无法自动转化为电能，这现象说明能量的 转化具有 15电视广播信号可通过通讯卫星覆盖全球，它是用 波传递信息的；响尾蛇靠接收 猎物向外辐射的 来捕食。1897年，英国物理学家汤姆发现阴极射线是由速度很高的带负电的粒子组成的，这种粒子就是 ，它的发现表明原子是可分的16测量某种食用油的密度(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至 ，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡(2)进行下列实验操作： A用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1；B将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用 油的总质量m2；C将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分 食用油的体积V； 以上操作的正确顺序是： (填字母代号)(3)现已测出ml是110g，根据图中的示数，算出这种食用油的密度是 17如图所示，把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，如图所示，你看到的现象是 你判断的依据是 18如图所示的电路中，Rl、R2均为定值电阻，电源电压不变。闭合开关Sl、S2，两电表均有示数；再断开开关S2，则电流表示数 ，电压表示数 ，电压表与电流表示数之比 (本题每空均选填“变大”、“变小”或“不变”)19学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小强发现实验室里有如图所示的铁块和木块。他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验： (1)因为要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验时，应保持 不变。(2)先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计匀速拉动它们。弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为37N (3)然后， (填两物块的放置情况)，重复上述过程，这次测得的摩擦力24N通过上述实验现象可知： 表面的粗糙程度大一些20“东坡米线”是黄州特色小吃，制作的第一步是熬汤：在锅中放入水和鸡，用大火将水煮至沸腾，然后转用小火烹煮。不断向沸腾中的汤加热，汤的温度将 再将以下食料一起上桌：一碗热汤，上面浮着一层油；一碟切成薄片的鲜肉；一碗已煮熟的米线，食客先把肉片放进汤内，：稍候再加入米线。碗中油层的作用是 21在第24届世界大学生冬运会女子冰壶比赛中两名队员在冰壶前方“刷冰”，通过 的方式改变冰的内能，使表面的冰 成薄薄的一层水(填物态变化名称)，这样就能够减小冰壶与冰面之间的 ；使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动22单位质量的某种物质温度变化l所吸收(放出)的热量，叫做该物质的比热容，其数学表达式为c=Q/(mt)(其中t表示温度的变化量)。不同的物质，比热容是不同的同理，不同物质的热膨胀程度不同，这可以用体膨系数来表示单位体积的某种物质，温度升高l时体积的变化叫做这种物质的体膨系数下面是在压强不变时，某些固体、液体在接近室温时的体膨系数： 由上述表格看出，金属的熔点越高，体膨系数就越 (选填“高”或“低”)请用初中物理所学过的物理量对应的符号写出物体体膨系数的数学表达式= 23某型号汽车重量为G，在车型测试过程中，在牵引力F作用下，在时间t内沿斜坡匀速行驶距离s，上升的高度是h汽车牵引力所做的功的功率为 ；克服阻力所作的额外功为 汽车沿斜坡匀速行驶过程中，汽车的动能 (选填“增大”、“减少”或“不变”)三、解答题(本题共7小题，共48分，解答25、26题时应有解题过程)： 24(6分)按照题目要求作图：(1)如图甲所示，请根据图中折射光线作出入射光线(2)通电螺线管通电时，小磁针指向如图乙所示，请标出通电螺线管的N极和电源的正极(3)如图丙所示，O为支点，请画出力F1和F2的力臂25(6分)一盏白炽灯上标有“220V 100W”字样(1)求这盏白炽灯正常工作时的电流 (2)若用长导线把这盏白炽灯接到远处的电源上，该电源的供电电压恒为220V，这时白炽灯的 实际电功率为81W，求导线上损耗的电功率(设灯丝的电阻不变)26(8分)电动自行车以其轻便、经济、环保倍受消费者青睐某型号电动自行车的主要技术参数如右表所示(1)小明质量为60kg，重力为多大?(g取10Nkg) (2)小明骑上电动自行车行驶时两轮胎与地面的接触面积共为10102m2，那么车对地面的压强多大？(g取10Nkg)(3)在某平直路段上，电动自行车以额定功率攀速行驶时，受到的平均阻力为40N若行驶速度为7m/s，则5s内动力对自行车所做的功是多少?电动自行车的效率是多大? 27(5分)在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上，在光屏上得到清晰的烛焰的像，如图所示(1)要使烛焰的像清晰地成在光屏的中央，可以保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向 移动；或保持光屏和蜡烛的位置不变，将凸透镜向 移动(每空均选填“上”或“下”)(2)通过观察AO与OB的距离关系，可以推测： 此时所成的像是倒立 的实像(选填“放大”、“缩小”或“等大”) (3)将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在A、O、B的位置并调节烛焰中心、凸透镜的光心、光屏中心在同一直线上和同一高度，保持凸透镜位置不变，将蜡烛远离凸透镜一些，则应 (选填“增大”、“减小”或“保持不变”)光屏与凸透镜之间的距离，才能在光屏上成清晰的像，像和原来相比 (选填“变大”、“变小”或“保持不变”)28(6分)小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为25V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线如甲图是小明没有连接完的实物电路(1)请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整：(2)小明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 (写出一种即可)：(3)小明排除故障后闭合开关移动滑片尸到某处，电压表的示数为22V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动(选填“左”或“右”)：(4)小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图乙所示的UI图像。根据图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W，当加在小灯泡两端的电压为15V时，小灯泡的电阻是 (5)小明对图乙所画的图像产生了困惑，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比，所连成的线应是一条直线，而实际却不是这样，请你替小明解释一下你的解释是 30(本题共三小题，第l小题3分，第2小题4分，第3小题4分，共11分) (1)元件R0由某种半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小现将元件R0进行测试，测得其电流与加在它两端的电压值，测试数据如下表所示 把元件如接入如图所示的电路中，闭合开关后，电流表读数为18A已知电路中的电源电压为3V，此时定值电阻R的电功率为 W 分析表中数据，写出元件R0的I和U之间的关系式是 (2)在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究，探究过程如下： A他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并设计了这样的实验：取一些“一次性纸杯”作为研究对象，用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据 B在相同条件下，同学们进行了以下实验： 实验1：测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下面的表格中，并且画出了“下落距离一时间”图线，如下右图中的图线l； 实验2：将几只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一时间”图线。如下右图中的图线2；实验3：继续增加“一次性纸杯”的数量，重复上面的实验，画出“下落距离一时间”图线，如图下右中的图线3 请回答下列问题： 分析右图中的图线1，推算表格中x的值应为 m 分析比较图线l、2