英美节日文化.doc

Halloween 英美节日文化一、教学内容：Halloween 英美节日文化 二、教学目标： 认知目标： 1能听懂、会读、会说单词else,change,chicken,duck,animal 2能听懂、会读、会说、会写单词horse,pig 3能听懂、会读、会说日常交际用语： Can I help you?Yes.We need /We would like What else do you need?/Anything else? Here are your masks. How much is it/are they? Heres the money. Here is your change. 4能听懂、会读、会说、会写句型： What do you like? I like 5让学生通过本课学习，了解英美国家文化的有关知识。 功能目标： 1让学生通过本课学习，掌握表达“购物”的交际功能的方式。 2让学生通过本课学习，了解英美国家文化的有关知识，培养学生跨文化交际的意识和能力。 情感目标： 1在“购物”的学习中，提高学生文明礼仪的素养。 2培养学生团队合作的意识和与他人交往的能力。 3激发学生热爱大自然、热爱动物的情感，并树立与大自然和谐相处、和谐发展的意识。 4使学生养成爱护钱币的良好习惯。 三、教学重点： 1让学生通过本课学习，掌握表达“购物”的交际功能的方式。 2能听懂、会读、会说、会写单词horse,pig 3能听懂、会读、会说、会写句型： What do you like? I like 四、教学难点： 1单词change的读音。 2单词chicken & kitchen, horse & house的辩音。 3日常交际用语Here are your masks. What do you like? I like horses. 中可数名词复数的正确使用。 五、教学准备： 1学生准备：课前每人做一个面具。 2教师准备：多媒体课件、课文A的挂图、录音机、磁带、准备几个面具（老虎、狗等）、单词卡片 六、 教学过程： Step 1 Warming up.1. T: Lets say a rhyme.“Halloween”(Part H/P37) Ss: Say a rhyme. Step 2 Revision 1. 复习句型Do you like ? Yes, I do./ No, I dont. 2. 复习日常交际用语What do we need? We need (A birthday party,Childrens Day, TeachersDay, Halloween ) Step 3:Presentation 1. 学习句型What do you like? I like （1）T:师出示masks 时,问学生 Do you like masks?S:Yes,I do.T:Do you like pumpkin lanterns?S:Yes,I do.I like pumpkin lanterns. T:Animals are our friends.Do you like animals? S:Yes,I do. T:What animals do you like? S:I like (tigers, monkeys,elephants ) （2）通过上面句型引出词汇：chicken, duck, horse, pig.Ss:Learn the new words. animal,chicken, duck, horse, pig (3) 利用新词汇和面具练习句型： What do you like?I like What masks do you like?I like (4) Ask and answer.(Part D/P34) A:I like What do you like? B:I like 2. 学习购物的日常交际用语： (1)T:Lets buy things for a Halloween party.What does the shop assistant say?What does the customer say? Ss:Discuss in groups. (2)学生汇报交流 Eg: Ss:Can I help you?Yes.We need /We would like What else do you need?/Anything else? Here are your masks. How much is it/are they? Heres the money. Here is your change. T：师根据学生回答板书。 (3)Ss:Learn the new words and sentences.(学生在交流中学习) new words: else,change new words and sentences: Can I help you?Yes.We need /We would like What else do you need?/Anything else? Here are your masks. How much is it/are they? Heres the money. Here is your change. Step 4:ConsolidationSs:Choosing one to make and act the dialogues. (1)Buy things for a Halloween party. (2)Buy things for a birthday party. (3)Buy things for Womens Day. (4)Buy things for Childrens Day. (5)Buy things for Teachers Day.Step 5: Introduce culture information. 1.美国货币美国货币由美元dollar和美分cent组成，one dollar等于100 cents。其纸币bill有一、二、五、十、二十、五十和一百美元等面值；硬币（coin）有一美分（或a penny）、五美分（或a nickel）、十美分（或a dime）和二十五美分（或a quarter）等。在数字前加$表示美元，如：$500表示五百美元；在数字后加C表示美分，如：50C表示50美分；表示由美元和美分组成的钱数时，常用$表示，如：$650。 2.英国货币 英国货币由英镑（pound）和便士（pence）组成，也分为纸币notes和硬币coins。纸币有面值五镑、十镑、二十镑和五十镑；而硬币，即金属货币有一便士、二便士、五便士、十便士、二十便士、五十便士和一镑等。若指一定数额的硬币，通常用piece，如2P（pieces）；随身带的硬币可用change表示。100 pence等于1 pound。在数字前加表示多少英镑，如：800为800英镑；在数字后加P表示多少