江苏省镇江市丹阳市九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市九年级（上）期末化学试卷一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）1下列物质中，属于纯净物的是( )a 茶饮料b 蒸馏水c苹果醋d 纯牛奶2下列属于化学变化的是( )a冶炼金属b矿石粉碎c滴水成冰d海水晒盐3下列物质加入水中，充分搅拌后能形成无色溶液的是( )a冰块b硝酸钾c植物油d硫酸铜4坚持绿色发展，构建生态丹阳，下列做法法不符合这一宗旨的是( )a鼓励燃煤发电，保障电力供应b禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响c发展公共交通，提倡低碳生活d回收废旧金属，促进资源再生5化学实验是科学探究的重要手段之一下列实验操作正确的是( )a 点燃酒精灯b 滴加液体c 粉末状药品的取用d 铁丝燃烧6生活中下列做法不正确的是( )a启用闲置的地窖前先进行灯火实验b油锅着火，迅速盖上锅盖灭火c用煮沸法将硬水软化d常用钢丝球洗刷铝锅，使之光亮、耐用7下列实验操作或现象合理的是( )a用50ml量筒量取5.26ml水b铁丝在空气中剧烈燃烧，火花四射c用稀盐酸区分黄金和黄铜（铜锌合金）d红磷在空气中燃烧，产生大量白雾8下列归类正确的是( ) 选项归类物质a氧化物水、干冰、氢氧化钠b常见合金 青铜、焊锡、氧化铁c常见可燃性气体 氢气、氧气、一氧化碳d直接构成物质的微粒原子、分子、离子aabbccdd9下列化学方程式能正确表示所述内容的是( )a生产汽水：co2+h2o=h2co3b铁丝在氧气中燃烧：4fe+3o22fe2o3c湿法炼铜：2fe+3cuso4=fe2（so4）3+3cud除水垢时铝壶不能用稀盐酸长时间浸泡：al+2hcl=alcl3+h210中国科学家屠呦呦因创造性地研制出抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖青蒿素的化学式：c15h22o5，双青青蒿素化学式为c15h24o5，下列有关青蒿素和双氢青蒿素的说法不正确的是( )a青蒿素的相对分子质量为282b青蒿素和双氢青蒿素组成元素相同c双氢青蒿素比青蒿素多两个氢原子d青蒿素中碳元素含量比双氢青蒿素中碳元素含量高11“三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体处理为无污染气体，如图为该反应的微观示意图，下列说法正确的是( )a该反应属于置换反应b甲和丁中同种元素化合价相同c化学变化的实质是原子的重新组合d“三效催化转换器”中的催化剂需要经常更换12对下列生话中的现象或做法的解释正确的是( )a蜡烛一吹就熄，是因为吹出的co2隔绝了氧气b热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的改变而改变c食盐水可以导电，是因为溶液中有自由移动的分子d沿可用作冬季加快公路上的积雪融化的融雪剂，是因为盐能降低水的凝固点13下列排列顺序正确的是( )as元素的化合价b在水中的溶解性c地壳中元素的含量d相对分子质量大小14逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是( )a因为离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子b因为单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质c因为水电解产生氢气和氧气，所以水一定是由氢元素和氧元素组成d因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火一定要同时控制这三个条件15一定条件下，酒精在一个密闭容器中发生燃烧，测得反应过程中物质的质量如表所示，下列判断错误的是( ) 物质o2c2h6o（酒精）co2h2ox第一次测得的质量/g12.86.94.41.8 0第二次测得的质量/g0013.29.9 mam的数值为2.8b该反应为不完全燃烧cx中可能还有氢元素d增加氧气的量可以减少x的生成二、不定项选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分，每小题有一个或两个选项符合题意，错选、多选不给分，若有两个正确选项，只选一个且正确给1分）16下列说法正确的是( )a过滤能除去水中所有杂质b多数合金的熔点低于组成它们的成分金属c将不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定增大d98.0%的浓硫酸与等质量水混合，得到49.0%的硫酸溶液17如图是a、b、c三种固体的溶解度曲线，下列分析正确的是( )a50时，把45ga物质放入50g水中能得到95g溶液b升温可使接近饱和的c物质溶液变成饱和溶液c从a、b的混合物中提纯a应采用蒸发结晶法d三物质的饱和溶液从20升温到50后，a的溶质质量分数最大18如图所示，当把滴管中的甲液体滴加到小试管中乙固体上（试管底部浸没在饱和石灰水中），过一会儿可看到石灰水变浑浊了，u形管中的a液面降低，b液面升高了根据以上现象请你分析，下列说法不正确的是( )a甲、乙可能分别是稀盐酸和大理石b甲、乙可能分别是水和硝酸铵c甲、乙可能分别是水和氢氧化钠d饱和石灰水变浑浊，不一定是化学变化19下列曲线图与实验事实不一致的是( )a用10%的稀硫酸进行电解水实验b等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌反应c一定温度下，向一定量饱和食盐水中加蔗糖d加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物20如图所示是美国普渡大学研发出一种制备氢气的新工艺流程下列说法错误的是( )a转化的化学方程式为：2al+3h2oal2o3+3h2b转化利用太阳能有利于减缓能源危机c转化（3）属于化合反应d铝镓合金可以循环使用三、填空题（本题共5小题，共21分）21用化学符号表示：（1）导电性最好的金属银_； （2）2个亚铁离子_；（3）青少年缺少_易得佝偻病；（4）人体中含量最多的物质_22请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）a干冰 b活性炭 c明矾 d不锈钢 e肥皂水 f氢气 g硬铝h一氧化碳（1）被称为最理想的“绿色能源”的是_； （2）与血红蛋白结合而使人中毒的是：_（3）可用于人工降雨的是：_； （4）可用于制造医疗器械的是_（5）可用于冰箱除味的是_ （6）可用于区别硬水与软水的是_23“化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关”请你用化学知识回答下列问题（1）国家推广使用強化加铁酱油，这里的“铁”是指的_（“元素”或“单质”）（2）餐具上的油污可以用洗涤剂洗掉，是因为洗涤剂具有_的功能；（3）煮汤时，取少量汤品尝就可知道整锅汤咸淡如何，这是因为溶液具有_性（4）造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是_（用分子、原子观点解释）（5）燃放孔明灯（如图）祈福成为了元宵节的新风尚，但因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300多度，一旦飘落到加油站、液化气站、油库等地，孔明灯会_而引发火灾（填序号）a提供可燃物b供给氧气c使温度达到可燃物的着火点24用下列实验操作可完成两个实验甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数分别为10%的氯化钠溶液（1）甲实验的操作步骤是_（选择装置，按序号填写装置的序号），在除去杂质的第二步中玻璃棒的作用是_（2）乙实验若按照的步骤进行操作，中用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，这时应_；按中量取所需的水的操作，配制的溶液浓度会_（填“偏小”、“无影响”或“偏大”）25暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）（1）以下对此改进实验的叙述，错误的是_（填字母）a、实验前一定要检查装置的气密性b、此实验中发热剂的多少不影响测量结果c、氯化钠的作用是加快铁生锈d、此实验测出氧气的体积分数比实际小（2）改发热剂的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，最终转化为氢氧化铁fe（oh）3，请写出该反应的化学方程式_四、实验题（共2小题，共16分）26结合图示实验装置，回答下列问题：（1）图中a、b仪器的名称：a_；b_（2）实验室用a和d装置组合并用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，该反应的化学方程式为_，气体收集完毕时，应先_（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）（3）若用锌粒和稀硫酸制取氢气，该反应的化学方程式为_如用e装置收集h2，则气体应从_端（填“c”或“d”）通入（4）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_，实验时，相对于发生装置b，c（多孔隔板用来放块状固体）具有的优点是_27工业铁红的主要成分是fe2o3，还含有少量的feo、fe3o4为了测定铁红中铁的质量分数，某兴趣小组的同学进行了如下的实验（假设每步反应均完全进行），请你参与过程分析【查阅资料】碱石灰能充分吸收co2【问题讨论】（1）实验前应先_（2）写出装置a玻璃管中发生反应的化学方程式_（3）实验过程中，应先点燃_（填“a”或“b”）装置中的酒精喷灯实验结束时，应先熄灭_（填“a”或“b”）装置中的酒精喷灯，目的是_【数据分析与计算】（4）称取铁红样品10.0g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数实验前后称得c装置增重6.6g，则此铁红中铁元素的质量分数是_【实验评价】整套装置还有一个明显的不足之处是缺少尾气处理装置（5）甲同学建议在装置d处放置燃着的酒精灯以点燃尾气，同学们认为在点燃之前，应对尾气先_以确保安全（6）乙同学认为废气中的一氧化碳可以回收利用，于是设计如下装置来代替c装置，以除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳其中最合理的装置是_（填序号，瓶内为足量澄清石灰水）五、推断题（2小题，共9分）28a、b、c、d都是初中化学常见的物质，它们存在如图所示的关系（反应条件均为加热）（1）若a为绿色固体，c为黑色固体，则c为_（填化学式）（2）若a为白色固体，是一种常见化肥，产生的b气体有刺激性气味，则b为_（填化学式）（3）若a为紫黑色固体，c为气体，则c可以用_来检验，写出该反应的化学方程式_29如图表示某些物质间转化关系（“”表示物质之间存在转化关系，部分反应的条件已略去）其中b、c是由相同元素组成的无色液体，且b具有消毒杀菌作用；d、h、i为气体单质，其中h是空气中含量最多的气体；m为有刺激性气味的气体，a、e、f为固体，f呈红棕色回答下列问题：（1）中a的作用是_；（2）处利用_不同（填序号，a沸点b密度c溶解性），分离得两种气体；（3）分别写出反应和的化学方程式：_；_（4）已知同温同压下不同气体的体积之比等于气体分子个数之比，化合反应是工业上的重要反应，为提高反应物的利用率，反应时应提供h和i的最佳体积比为_六、综合题（共1题，共14分）30（14分）金属是现代生活和工业生成中应用极为普遍的一类材料（1）图a是金属的一个应用实例，利用了金属的_性（2）图b是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕该实验探究的目的是_（3）铝是一种活泼金属，但常温下铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是_（用化学方程式表示）；（4）某兴趣小组对“制镁企业不能使用co2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动【实验操作】小组同学将点燃的镁条插入盛满co2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁同学们对镁与co2反应的产物继续进行探究【提出猜想】i：产物是mgo和c；：产物是mgc2和c；：产物是mgo、mgc2和c某同学提出猜想一定是错误的，其依据是_【查阅资料】mgo+h2omg（oh）2，mg+2h2omg（oh）2+h2；mgc2+2h2o=mg（oh）2+c2h2c2h2为可燃性气体【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：取少量反应后的固体混合物放人试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想_不正确；请根据正确猜想写出mg与co2反应的化学方程式_【实验反思】通过本实验，金属镁着火时，可以采用的灭火方法是_（填字母）a、用水浇灭 b、用co2灭火 c、用沙子灭火（5）某同学为验证锌的化学性质比较活泼，设计了两个实验（如图所示）；实验一中，小明一“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断，有同学认为不够合理，理由是_实验二中，针筒、内各有15ml盐酸（足量且溶质质量分数相同），容器内有mg锌片、容器内有mg铁片（二者表面积相同），同时将针筒内全部盐酸迅速注入容器中，红墨水的变化情况是：开始时_（填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”，下同），最终_（6）生活中使用的金属材料基本是合金，合金中各成分的比例会影响合金的性能某兴趣小组对生铁的组成进行研究称取生铁样品40g，把500g稀硫酸分5次加入样品中，测得实验数据如表（生铁中的杂质不溶于水，也不和稀盐酸反应）：实验序号加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次1006.4 第4次100m第5次1001.2试计算：第4次剩余固体的质量m=_g该生铁样品中铁的质量分数为_计算所用稀硫酸的溶质质量分数（写出计算过程）_2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市九年级（上）期末化学试卷一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）1下列物质中，属于纯净物的是( )a 茶饮料b 蒸馏水c苹果醋d 纯牛奶【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，据此分析【解答】解：a、茶饮料中含有水、茶碱等物质，属于混合物，故a错误；b、蒸馏水是由一种物质水组成的，属于纯净物，故b正确；c、苹果醋中含有水和醋酸等物质，属于混合物，故c错误；d、纯牛奶中含有蛋白质、水等物质，属于混合物，故d错误故选b【点评】解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物2下列属于化学变化的是( )a冶炼金属b矿石粉碎c滴水成冰d海水晒盐【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、冶炼金属过程中有新物质生成，属于化学变化b、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化c、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化故选a【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化3下列物质加入水中，充分搅拌后能形成无色溶液的是( )a冰块b硝酸钾c植物油d硫酸铜【考点】溶液的概念、组成及其特点 【专题】化学物质的分类思想；溶液、浊液与溶解度【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液【解答】解：a、冰块是固态的水，与水混合得到的是纯净物，不属于溶液，故选项错误b、硝酸钾易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，且形成的溶液是无色的，故选项正确c、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误d、硫酸铜易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，但所得溶液为蓝色的，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键4坚持绿色发展，构建生态丹阳，下列做法法不符合这一宗旨的是( )a鼓励燃煤发电，保障电力供应b禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响c发展公共交通，提倡低碳生活d回收废旧金属，促进资源再生【考点】防治空气污染的措施；金属的回收利用及其重要性 【专题】化学与环境保护【分析】a、从燃煤发电会造成大气污染进行分析；b、从焚烧秸秆也会产生空气污染，吸入颗粒物污染物的产生去分析解答；c、从发展公共交通，提倡低碳生活，可以减轻汽车尾气的排放去分析解答；d、回收废旧金属，促进资源再生，可减少污染，节约资源【解答】解：a、用煤火力发电会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等污染物，故不符合宗旨；b、秸秆焚烧会造成空气污染，所以禁止焚烧秸秆，推广秸秆的综合利用是为了保护我们生存的环境，故符合宗旨；c、发展公共交通，提倡低碳生活，可以减轻汽车尾气的排放；减少使用化石能源，可有效减少二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入颗粒物污染物的产生，故符合宗旨；d、回收废旧金属，促进资源再生，可减少污染，节约资源，故符合宗旨；故选：a【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一5化学实验是科学探究的重要手段之一下列实验操作正确的是( )a 点燃酒精灯b 滴加液体c 粉末状药品的取用d 铁丝燃烧【考点】加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；液体药品的取用；氧气的化学性质 【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”b、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断c、根据向试管中装粉末状固体药品的方法进行分析判断d、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断【解答】解：a、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误b、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误c、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确d、铁丝在o2中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，所示装置错误故选：c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键6生活中下列做法不正确的是( )a启用闲置的地窖前先进行灯火实验b油锅着火，迅速盖上锅盖灭火c用煮沸法将硬水软化d常用钢丝球洗刷铝锅，使之光亮、耐用【考点】二氧化碳的化学性质；硬水与软水；金属的化学性质；灭火的原理和方法 【专题】空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料【分析】a根据二氧化碳不供给呼吸以及二氧化碳不燃烧也不支持燃烧进行解答；b根据灭火的方法分析：灭火的方法有与空气（或氧气）隔绝；降温到可燃物的着火点以下；撤走可燃物；c根据硬水软化的方法进行解答；d根据铝制品防锈的方法判断【解答】解：a、二氧化碳的密度大于空气的密度，所以闲置的地窖中充满二氧化碳，二氧化碳不供给呼吸以及二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以进入闲置的地窖前先进行灯火实验，故做法正确；b、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖从而隔绝氧气起到灭火的原理，故做法正确；c、生活中用煮沸法将硬水软化，故做法正确；d、铝锅表面有一层氧化膜，起保护作用如果用钢丝球洗刷，会把氧化膜刷掉，从而失去保护作用，故做法错误；故选项为：d【点评】正确运用化学知识解释生活现象，是本题的考查目的，体现运用化学知识解决问题的能力7下列实验操作或现象合理的是( )a用50ml量筒量取5.26ml水b铁丝在空气中剧烈燃烧，火花四射c用稀盐酸区分黄金和黄铜（铜锌合金）d红磷在空气中燃烧，产生大量白雾【考点】测量容器-量筒；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质 【专题】化学学习中的实验思想；金属与金属材料；常见仪器及化学实验基本操作；实验现象的观察和记录【分析】a、根据量筒的用途和量程判断b、根据铁丝在氧气中燃烧的现象判断c、根据黄金不和盐酸反应，而黄铜中的锌和盐酸反应放出氢气进行解答d、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、量筒的精确度为0.1，所以不能用50ml量筒量取5.26ml水，所以a错误b、铁丝在氧气中燃烧的现象是，剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，所以b错误c、黄金不和盐酸反应，而黄铜中的锌和盐酸反应放出氢气，所以可用稀盐酸区分黄金和黄铜，所以c正确d、红磷在空气中燃烧生成固体p2o5，产生大量白烟，而不是白雾，所以d错误故选c【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范8下列归类正确的是( ) 选项归类物质a氧化物水、干冰、氢氧化钠b常见合金 青铜、焊锡、氧化铁c常见可燃性气体 氢气、氧气、一氧化碳d直接构成物质的微粒原子、分子、离子aabbccdd【考点】从组成上识别氧化物；氧气的化学性质；一氧化碳的化学性质；合金与合金的性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；氢气的化学性质与燃烧实验 【专题】物质的分类【分析】a、根据氧化物的概念解答；b、根据合金的种类解答；c、根据物质的性质解答；d、根据构成物质的微粒解答【解答】解；a、氢氧化钠含有三种元素，不是氧化物，错误；b、氧化铁不属于合金，错误；c、氢气、一氧化碳具有可燃性，氧气具有的是助燃性，不具有可燃性，错误；d、分子、原子、离子都是直接构成物质的微粒，正确故选d【点评】本题考查的是对化学知识的分类，完成此题，可以依据已有的知识进行9下列化学方程式能正确表示所述内容的是( )a生产汽水：co2+h2o=h2co3b铁丝在氧气中燃烧：4fe+3o22fe2o3c湿法炼铜：2fe+3cuso4=fe2（so4）3+3cud除水垢时铝壶不能用稀盐酸长时间浸泡：al+2hcl=alcl3+h2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：a、该化学方程式书写完全正确b、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3fe+2o2fe3o4c、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，正确的化学方程式应为：fe+cuso4feso4+cud、该化学方程式配平错误，正确的化学方程式应为2al+6hcl2alcl3+3h2故选：a【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号10中国科学家屠呦呦因创造性地研制出抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖青蒿素的化学式：c15h22o5，双青青蒿素化学式为c15h24o5，下列有关青蒿素和双氢青蒿素的说法不正确的是( )a青蒿素的相对分子质量为282b青蒿素和双氢青蒿素组成元素相同c双氢青蒿素比青蒿素多两个氢原子d青蒿素中碳元素含量比双氢青蒿素中碳元素含量高【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算【分析】a根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析；b根据物质的组成来分析；c根据分子结构来分析；d根据元素的质量分数计算方法来分析【解答】解：a根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得青蒿素的相对分子质量为 1215+22+165=282；故正确；b由二者的化学式可知，组成元素相同，故正确；c一个双氢青蒿素分子比一个青蒿素分子多两个氢原子，故错误；d青蒿素中碳元素含量=，双氢青蒿素中碳元素含量=，可见说法正确故选c【点评】本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定组成物质元素之间的质量关系、及相对分子质量计算方法的掌握，进行解题的能力11“三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体处理为无污染气体，如图为该反应的微观示意图，下列说法正确的是( )a该反应属于置换反应b甲和丁中同种元素化合价相同c化学变化的实质是原子的重新组合d“三效催化转换器”中的催化剂需要经常更换【考点】微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算；化学反应的实质；反应类型的判定 【专题】化学反应模拟图型【分析】a、根据反应的特点分析反应的类型；b、根据甲和丁的组成特点分析元素的化合价；c、根据化学变化的实质分析解答；d、根据催化剂的定义分析判断【解答】解：a、由反应的微观示意图可知，反应物是两种化合物，该反应不属于置换反应，故a不正确；b、由反应的微观示意图可知，甲是一种化合物，甲中元素的化合价无0价，丁是一种单质，在单质中元素的化合价为0，故甲和丁中同种元素化合价一定不相同，故b不正确；c、由上图可知，化学变化的实质是原子的重新组合，说c法正确；d、由于催化剂的化学性质不变，“三效催化转换器”中的催化剂不需要经常更换，故d说法不正确故选c【点评】通过给出微粒的模型，考查了学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力，熟练掌握质量守恒定律的内容及其应用是解题的关键12对下列生话中的现象或做法的解释正确的是( )a蜡烛一吹就熄，是因为吹出的co2隔绝了氧气b热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的改变而改变c食盐水可以导电，是因为溶液中有自由移动的分子d沿可用作冬季加快公路上的积雪融化的融雪剂，是因为盐能降低水的凝固点【考点】灭火的原理和方法；溶液的导电性及其原理分析；氯化钠与粗盐提纯；分子的定义与分子的特性 【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；常见的盐 化学肥料【分析】a、根据灭火的原理进行分析；b、分子的特征：质量和体积都很小；分子之间有间隙；总是不断运动的；c、溶液能导电是因为溶液中有自由移动的带电微粒，不是分子；d、根据融雪剂的作用进行分析【解答】解：a、用嘴吹灭蜡烛，是降低温度到蜡烛的着火点以下，不是隔绝了氧气，故错误；b、热胀冷缩是因为分子之间有间隔，间隔随温度的改变而改变，分子大小没有改变故错误；c、溶液导电必须具有自由移动的离子，食盐水溶液能导电是因为溶液中有自由移动的带电微粒，不是电子，故错误；d、盐可用作冬季加快公路上的积雪融化的融雪剂，是因为盐能降低雪的凝固点，故正确故选d【点评】本题难度不大，掌握好课本上的基本概念是解题的关键13下列排列顺序正确的是( )as元素的化合价b在水中的溶解性c地壳中元素的含量d相对分子质量大小【考点】有关元素化合价的计算；物质的溶解性及影响溶解性的因素；地壳中元素的分布与含量；相对分子质量的概念及其计算 【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；有关化学式的计算【分析】a、根据单质中元素化合价为零、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各化学式进行解答即可b、根据常见酸碱盐的溶解性，进行分析判断c、根据溶液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系，进行分析判断d、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断【解答】解：a、氢显+1价，氧显2价，根据单质中元素化合价为零、在化合物中正负化合价代数和为零可知，硫化氢、硫、二氧化硫中硫元素的化合价分别为2、0、+4，选项中硫元素的化合价由低到高排列错误，故选项错误b、蔗糖易溶于水，氢氧化钙微溶于水，碳酸钙难溶于水，物质的溶解性是按由强到弱排列的，故选项正确c、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，选项中排列错误，故选项错误d、一氧化氮的相对分子质量为26，二氧化氮的相对分子质量为46，三氧化二氮的相对分子质量为76，相对分子质量由小到大排列，故选项说法错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、常见酸碱盐的溶解性、地壳里各元素的含量等是正确解答本题的关键14逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是( )a因为离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子b因为单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质c因为水电解产生氢气和氧气，所以水一定是由氢元素和氧元素组成d因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火一定要同时控制这三个条件【考点】原子和离子的相互转化；电解水实验；单质和化合物的概念；燃烧与燃烧的条件 【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类；空气与水【分析】a、根据离子是带电的原子或原子团，但是带电的粒子不一定是离子进行解答；b、根据单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质进行解答；c、根据质量守恒定律进行解答；d、根据燃烧的条件和灭火的原理进行解答【解答】解：a、离子是带电的原子或原子团，但是带电的粒子不一定是离子，例如电子也带电但不是离子，故a错误；b、单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，故b错误；c、根据质量守恒定律，水电解产生氢气和氧气，所以水一定是由氢元素和氧元素组成，故c正确；d、燃烧需要同时满足三个条件才能发生，灭火只要控制这一个条件即可，故d错误故选：c【点评】逻辑推理是一种科学的学习方法，应提倡学生学习这种学习方法，但应注意推理的合理性、正确性15一定条件下，酒精在一个密闭容器中发生燃烧，测得反应过程中物质的质量如表所示，下列判断错误的是( ) 物质o2c2h6o（酒精）co2h2ox第一次测得的质量/g12.86.94.41.8 0第二次测得的质量/g0013.29.9 mam的数值为2.8b该反应为不完全燃烧cx中可能还有氢元素d增加氧气的量可以减少x的生成【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据质量守恒定律可求出m的数值，b、根据含碳物质不完全燃烧的产物分析；c、根据酒精不完全燃烧的产物判断；d、根据一氧化碳的生成条件分析【解答】解：a、由质量守恒定律可知：m=12.8+6.9+4.4+1.813.29.9=2.8，故a正确；b、酒精在完全燃烧是生成了二氧化碳和水，由数据可知，由其他物质生成，说明了该反应为不完全燃烧；故b正确；c、酒精在不完全燃烧是生成了二氧化碳和水和一氧化碳，x为一氧化碳，不含有氢元素，故c错误；d、增加氧气的量可以减少一氧化碳的生成的生成，故d正确故选c【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律二、不定项选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分，每小题有一个或两个选项符合题意，错选、多选不给分，若有两个正确选项，只选一个且正确给1分）16下列说法正确的是( )a过滤能除去水中所有杂质b多数合金的熔点低于组成它们的成分金属c将不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定增大d98.0%的浓硫酸与等质量水混合，得到49.0%的硫酸溶液【考点】过滤的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数；合金与合金的性质 【专题】溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据过滤的原理和适用范围判断；b、合金的熔点比组成它的各成分的熔点都低；c、根据饱和溶液和不饱和溶液相互转化后溶液发生的变化分析；d、根据98%的硫酸和49%的硫酸的密度不同进行分析【解答】解：a、过滤只能除去水中不溶性的杂质，所以错误；b、多数合金的熔点低于组成它的成分金属，所以正确；c、若采用改变温度使不饱和溶液转变为饱和溶液，则溶液中溶质的质量分数不发生变化，故错误；d、98%的硫酸和49%的硫酸的密度不同，所以98.0%的浓硫酸与等体积水混合，不能得到49.0%的硫酸溶液，故错误故选b【点评】本题难度不大，掌握课本上的基础知识可解决此题，逐项细心分析解答17如图是a、b、c三种固体的溶解度曲线，下列分析正确的是( )a50时，把45ga物质放入50g水中能得到95g溶液b升温可使接近饱和的c物质溶液变成饱和溶液c从a、b的混合物中提纯a应采用蒸发结晶法d三物质的饱和溶液从20升温到50后，a的溶质质量分数最大【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系 【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解：a、50时，a物质的溶解度是80g，所以把45ga物质放入50g水中能得到90g溶液，故a错误；b、c物质的溶解度随温度的升高而减小，所以升温可使接近饱和的c物质溶液变成饱和溶液，故b正确；c、a物质的溶解度受温度影响较大，所以从a、b的混合物中提纯a应采用降温结晶法，故c错误；d、20，b物质的溶解度最大，所以三种物质的饱和溶液从20升温到50后，b的溶质质量分数最大，故d错误故选：b【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力18如图所示，当把滴管中的甲液体滴加到小试管中乙固体上（试管底部浸没在饱和石灰水中），过一会儿可看到石灰水变浑浊了，u形管中的a液面降低，b液面升高了根据以上现象请你分析，下列说法不正确的是( )a甲、乙可能分别是稀盐酸和大理石b甲、乙可能分别是水和硝酸铵c甲、乙可能分别是水和氢氧化钠d饱和石灰水变浑浊，不一定是化学变化【考点】碱的化学性质；溶解时的吸热或放热现象；固体溶解度的影响因素；酸的化学性质 【专题】常见的碱 碱的通性【分析】依据现象分析，石灰水变浑浊可能是生成了沉淀，也可能是温度升高导致的溶质析出，u型管的变化，说明容器内温度升高或者是生成了气体，利用这些信息可解决此题【解答】解：a、甲、乙分别是稀盐酸和大理石时，并与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，u形管中的a液面降低，b液面升高，故此选项正确b、甲、乙有分别是水和硝酸铵时溶解吸热温度降低，氢氧化钙溶解度升高，不会生成沉淀，会使容器内压强变小，u形管中的a液面升高，b液面降低，故此选项错误c、氢氧化钠固体溶于水，放出大量的热，温度升高，氢氧化钙溶解度减小，导致氢氧化钙析出，气体受热膨胀，可以出现这些现象，故正确d、当石灰水中析出氢氧化钙时溶液照样浑浊，发生的是物理变化，石灰水中氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙变浑浊，发生了化学变化，故正确故选b【点评】该题是一道实验综合分析题，解题的关键是对产生现象原因的分析，即：石灰水变浑浊可能是生成了沉淀，也可能是温度升高导致的溶质析出，u型管的变化，说明容器内温度升高或者是生成了气体19下列曲线图与实验事实不一致的是( )a用10%的稀硫酸进行电解水实验b等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌反应c一定温度下，向一定量饱和食盐水中加蔗糖d加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物【考点】电解水实验；溶质的质量分数；金属的化学性质；质量守恒定律及其应用 【专题】元素化合物知识型【分析】a、根据用10%的稀硫酸进行电解水实验时溶液组成的变化分析判断；b、根据金属与酸的反应分析；c、根据向饱和的氯化钠溶液加入蔗糖能逐渐溶解至饱和解答；d、根据二氧化锰是催化剂分析判断【解答】解：a、用10%的稀硫酸进行电解水实验，由于水的质量不断减少，溶质的分数应增大，不会减少，故a错误；b、等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌反应，产生了等质量的氢气，反应的金属的质量由小到大的顺序镁、铁、锌，故b正确；c、向饱和的氯化钠溶液加入蔗糖能逐渐溶解，则氯化钠的质量分数逐渐减小，当蔗糖达到饱和时，氯化钠的质量分数不再改变，故c正确；d、加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物，由于二氧化锰是催化剂，含有氧元素，所以固体中氧元素的质量不为0，故d错误故选ad【点评】本题是一道多点知识考查题，解题的关键是对各相关知识的了解与分析，是一道反应与图象结合的综合题20如图所示是美国普渡大学研发出一种制备氢气的新工艺流程下列说法错误的是( )a转化的化学方程式为：2al+3h2oal2o3+3h2b转化利用太阳能有利于减缓能源危机c转化（3）属于化合反应d铝镓合金可以循环使用【考点】物质的相互转化和制备；化合反应及其应用；资源综合利用和新能源开发 【专题】物质的制备；科学探究【分析】根据流程图分析铝镓合金的循环过程及发生的反应，根据物质的组成判断物质的属性并分析利用太阳能的作用，据此分析【解答】解：a、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓，相当于镓未参加反应，所以实际上发生的反应是2al+3h2oal2o3+3h2，故说法正确；b、太阳能的利用可以部分解决能源危机问题，故说法正确；c、两种金属得到合金的过程属于物理变化，故说法错误；d、观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金，最终的生成物是铝镓合金，所以铝镓合金能循环使用，故说法正确；故选项为；c【点评】本题考查了工艺中的信息给予题，难度不大，注意从题目中获取相关的信息并结合相关的知识分析判断得出结论即可，难度不大，可以考查学生的知识迁移能力三、填空题（本题共5小题，共21分）21用化学符号表示：（1）导电性最好的金属银ag； （2）2个亚铁离子2fe2+；（3）青少年缺少ca易得佝偻病；（4）人体中含量最多的物质h2o【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）银属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（3）青少年缺少钙元素易得佝偻病，写出其元素符号即可（4）人体中含量最多的物质是水，写出其化学式即可【解答】解：（1）银属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为：ag（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负