江苏省张家港市南沙中学七年级数学上册 整式的加减（第2课时）讲学稿（无答案） 苏科版(1).doc_第1页
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整式的加减（第2课时）学习目标：1.进一步理解同类项的概念，并能合并同类项. 2.掌握去括号和添括号的法则. 3.能运用去括号和合并同类项，熟练的进行整式的加减运算.学习重点：同类项概念的理解和整式的加减.学习难点：整式的加减.学习过程：一.、基本练习整式的加减步骤：_.1若2xm-6y4与3x3yn+3是同类项，则nm=_;它们的和是_.2去括号：6x33x2(x1)= _33x27y23xy12=( )(abc)(abc)=c( )c( )4化简： 2abb2_=3abb2；(x2y2)(2y2x2)=_； 3a25ab2(2a2ab)=_；3(m24mn4n2)4(m2n2)=_5当a0时，9a3a=_63x22x6与x5x27的和是_，差是_7已知a=x32x2yy2，且ab=x3x2y，则b=_8(a3)2=0，则ab2ab3(ab1)的值是 9一个多项式加上53xx2得到x26，则这个多项式是 _ ;当x=1时，这个多项式的值是 10一个三角形的第一边长是2a3b,，第二边比第一边短a，第三边比第一边大2b，那么这个三角形的周长是_.二、例题评析例1、（1）求单项式的和.（2）已知被减数是，差是，求减数.（3）一个多项式加上多项式2a-1的2倍的和为，求这个多项式.例2、已知a=5a2bc+2ab，b=3ab+4a2bc求：(1)ab；(2)2ba（3）若a+b+c=0，求多项式c例3、（1）已知x-2y=-3，求代数式的值.（2）已知，求代数式的值（3）已知，求代数式的值.三、当堂检测 （一）选择题1. 多项式x23kxy3y2xy8化简后不含xy项，则k为：（ ） a. 0b. c. d. 32.下列各式中去括号正确的是 （ ） a.x2(2xy2)=x22xy2 b.(mn)mn=mnmnc.x(5x3y)(2xy)=2x2y d.ab(ab3)=33(5a3b)3(a22b)等于 （ ）a.3a25a3b b.2a23b c.2a3b2 d.3a24当m=1时，2m24m2(m2)等于 （ ）a.7 b.3 c.1 d.25一个长方形的一边长是2a3b，另一边长是ab，则这个长方形的周长是 （ ）a.12a16b b.6a8b c.3a8b d.6a4b（二）计算题1. 化简下列各题3x2x2215x215x (5a3a21)(4a33a2)5(x2y2xy2z)4(2z3x2yxy2) axb(axb) 2(3m2n)22(3m2n)(mn)2.先化简，再求值x2（xy2）（x）y2，其中x=2，y= 3x3x3(6x27x)2(x33x24x)，其中x=13.已知a=a 3 b 3 a 2 b，b = a b 2 a 3 a 2 b，c = b 3 a 3 + a b 2，求a (b + c)5.已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示：化简c5. .已知:|a2|(b2)20,求代数式ab22a2b3ab22(2a2
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