江苏省张家港市第一中学八年级数学下学期测试题(第十周双休日作业)(无答案) 苏科版.doc_第1页
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江苏省张家港市第一中学2013-2014学年八年级数学下学期测试题(第十周双休日作业) 班级 姓名 学号 1、已知点a(1,y1)、b(2,y2)、c(3,y3)都在反比例函数的图象上,则y1、y2、y3的大小关系是()ay3y1y2by1y2y3cy2y1y3dy3y2y12、下列说法中,正确的是()a对角线互相垂直的四边形是菱形b对角线相等的四边形是矩形c四条边相等的四边形是菱形d矩形的对角线一定互相垂直3、四边形abcd中,对角线ac、bd相交于点o,给出下列四个条件:adbcad=bc;oa=oc;ob=od从中任选两个条件,能使四边形abcd为平行四边形的选法有()a3种b4种c5种d6种4、顺次连接四边形abcd四条边的中点所得的四边形是菱形,则四边形abcd是( )a.矩形 b.等腰梯形 c.对角线相互垂直的四边形 d.对角线相等的四边形5、如图,正比例函数y1与反比例函数y2相交于点e(1,2),若y1y20,则x的取值范围在数轴上表示正确的是()abcd6.若,则( ) a、 b、 c、 d、。7反比例函数y的图象,当x0时,y随x的增大而增大,则k的取值范围是( ) ak 3 dk38、如图,在直角坐标系中,点a是x轴正半轴上的一个定点,点b是双曲线y(x0)上的一个动点,当点b的横坐标逐渐增大时,oab的面积将会( ) a逐渐增大 b不变 c逐渐减小 d先增大后减小9.如图,图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由甲a地到b地的路线图(箭头表示行进的方向)其中e为ab的中点,ahhb,判断三人行进路线长度的大小关系为()a甲乙丙b乙丙甲c丙乙甲d甲=乙=丙10.如图,在平行四边形abcd中,ab4,bad的平分线与bc的延长线交于点e,与dc交于点f,且点f为边dc的中点,dgae,垂足为g,若dg1,则ae的边长为()a2 b4 c4 d8 11.若关于的分式方程有增根,则 12.若函数是反比例函数,且图像在第二、四象限内,则 13.函数的图象与yx的图象没有交点,则k的取值范围_14如图,若正方形oabc的顶点b和正方形adef的顶点e都在函数y(x0)的图象上,则点e的坐标是_ _变式:如图,矩形abcd的边ab与y轴平行,顶点a的坐标为(1,2),点b与点d在反比例函数y (x0)的图象上,则点c的坐标为_ 15.如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点坐标为(,)将矩形绕点逆时针旋转,使点落在轴上的点处,得到矩形,与相交于点,则经过点的反比例函数解析式是 abcdp16.如图,abcd的周长为36对角线ac,bd相交于点o点e是cd的中点bo=12则doe的周长为_. 17.如图,abcd中,abc=60,e、f分别在cd和bc的延长线上,aebd,efbc,ef=,则ab的长是 18.如图,在直角梯形abcd中,abc90,adbc,ad4,ab5,bc8点p是ab上一个动点,则pcpd的最小是 19、如图, ,矩形oabc的顶点a、c的坐标分别为(10,0),(0,4),点d是oa的中点,点p在bc上运动,当odp是腰长为5的等腰三角形时,点p的坐标为 20.请写出一个同时满足下列条件的分式:(1)分式的值不可能为0;(2)分式有意义时,的取值范围是;(3)当时,分式的值为1.你所写的分式为 .21计算: +,再从1、-1、0、四个数中选取你认为满意的数求分式的值22.、解下列方程:(1) (2)23.如图1,在oab中,oab=90,aob=30,ob=8以ob为边,在oab外作等边obc,d是ob的中点,连接ad并延长交oc于e(1)求证:四边形abce是平行四边形;(2)如图2,将图1中的四边形abco折叠,使点c与点a重合,折痕为fg,求og的长24.如图,等边abc和等边bde有公共顶点b,cbe(60180),连结ce,m、n、p、q分别是ab、bd、ce、cb的中点,连结mn、n p、pm、pq、mq (1)mqp的度数用的代数式表示为 ;(2)求证:mnbmpq;(3)猜想mnp的形状,并证明你的猜想bacdepmnq25.如图,直线y=x1与反比例函数y=的图象交于a、b两点,与x轴交于点c,已知点a的坐标为(1,m) (1)求反比例函数的解析式;(2)若点p(n,1)是反比例函数图象上一点,过点p作pex轴于点e,延长ep交直线ab于点f,求cef的面积26.我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边(1)写出你所学过的特殊四边形中是勾股四边形的两种图形的名称 _ ,_ ;(2)如图,已知格点(小正方形的顶点)o(0,0),a(3,0),b(0,4),请你直接写出所有以格点为顶点,oa,ob

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