江苏省张家港市第一中学八年级数学下学期测试题（第十周双休日作业）（无答案） 苏科版.doc

江苏省张家港市第一中学2013-2014学年八年级数学下学期测试题（第十周双休日作业） 班级 姓名 学号 1、已知点a（1，y1）、b（2，y2）、c（3，y3）都在反比例函数的图象上，则y1、y2、y3的大小关系是（）ay3y1y2by1y2y3cy2y1y3dy3y2y12、下列说法中，正确的是（）a对角线互相垂直的四边形是菱形b对角线相等的四边形是矩形c四条边相等的四边形是菱形d矩形的对角线一定互相垂直3、四边形abcd中，对角线ac、bd相交于点o，给出下列四个条件：adbcad=bc；oa=oc；ob=od从中任选两个条件，能使四边形abcd为平行四边形的选法有（）a3种b4种c5种d6种4、顺次连接四边形abcd四条边的中点所得的四边形是菱形，则四边形abcd是（ ）a.矩形 b.等腰梯形 c.对角线相互垂直的四边形 d.对角线相等的四边形5、如图，正比例函数y1与反比例函数y2相交于点e（1，2），若y1y20，则x的取值范围在数轴上表示正确的是（）abcd6.若，则（ ） a、 b、 c、 d、。7反比例函数y的图象，当x0时，y随x的增大而增大，则k的取值范围是（ ） ak 3 dk38、如图，在直角坐标系中，点a是x轴正半轴上的一个定点，点b是双曲线y（x0）上的一个动点，当点b的横坐标逐渐增大时，oab的面积将会（ ） a逐渐增大 b不变 c逐渐减小 d先增大后减小9.如图，图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由甲a地到b地的路线图（箭头表示行进的方向）其中e为ab的中点，ahhb，判断三人行进路线长度的大小关系为（）a甲乙丙b乙丙甲c丙乙甲d甲=乙=丙10.如图，在平行四边形abcd中，ab4，bad的平分线与bc的延长线交于点e，与dc交于点f，且点f为边dc的中点，dgae，垂足为g，若dg1，则ae的边长为（）a2 b4 c4 d8 11.若关于的分式方程有增根，则 12.若函数是反比例函数，且图像在第二、四象限内，则 13.函数的图象与yx的图象没有交点，则k的取值范围_14如图，若正方形oabc的顶点b和正方形adef的顶点e都在函数y（x0）的图象上，则点e的坐标是_ _变式：如图，矩形abcd的边ab与y轴平行，顶点a的坐标为(1，2)，点b与点d在反比例函数y (x0)的图象上，则点c的坐标为_ 15.如图，在平面直角坐标系中，矩形的顶点坐标为（，）将矩形绕点逆时针旋转，使点落在轴上的点处，得到矩形，与相交于点，则经过点的反比例函数解析式是 abcdp16.如图，abcd的周长为36对角线ac，bd相交于点o点e是cd的中点bo=12则doe的周长为_. 17.如图，abcd中，abc=60，e、f分别在cd和bc的延长线上，aebd，efbc，ef=，则ab的长是 18.如图，在直角梯形abcd中，abc90，adbc，ad4，ab5，bc8点p是ab上一个动点，则pcpd的最小是 19、如图， ，矩形oabc的顶点a、c的坐标分别为（10，0），（0，4），点d是oa的中点，点p在bc上运动，当odp是腰长为5的等腰三角形时，点p的坐标为 20.请写出一个同时满足下列条件的分式：（1）分式的值不可能为0；（2）分式有意义时，的取值范围是；（3）当时，分式的值为1.你所写的分式为 .21计算： +，再从1、-1、0、四个数中选取你认为满意的数求分式的值22.、解下列方程：(1) (2)23.如图1，在oab中，oab=90，aob=30，ob=8以ob为边，在oab外作等边obc，d是ob的中点，连接ad并延长交oc于e（1）求证：四边形abce是平行四边形；（2）如图2，将图1中的四边形abco折叠，使点c与点a重合，折痕为fg，求og的长24.如图，等边abc和等边bde有公共顶点b，cbe（60180），连结ce，m、n、p、q分别是ab、bd、ce、cb的中点，连结mn、n p、pm、pq、mq （1）mqp的度数用的代数式表示为 ；（2）求证：mnbmpq；（3）猜想mnp的形状，并证明你的猜想bacdepmnq25.如图，直线y=x1与反比例函数y=的图象交于a、b两点，与x轴交于点c，已知点a的坐标为（1，m） （1）求反比例函数的解析式；（2）若点p（n，1）是反比例函数图象上一点，过点p作pex轴于点e，延长ep交直线ab于点f，求cef的面积26.我们给出如下定义：若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方，则称这个四边形为勾股四边形，这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边（1）写出你所学过的特殊四边形中是勾股四边形的两种图形的名称 _ ，_ ；（2）如图，已知格点（小正方形的顶点）o（0，0），a（3，0），b（0，4），请你直接写出所有以格点为顶点，oa，ob