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文档简介

安全教育活动教案方案 设计意图： 大班的孩子喜欢争强好胜，常常会模仿别人做一些危险的动作，以此来显示自己的勇敢，如：从高处往下跳等，正因为如此常常会引发伤害事故的发生，为了让孩子掌握从高处往下跳的基本动作要领和有关安全知识，特设计了本次活动。 活动目标： 1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。 2、学习向下跳的正确方法，加强自我保护。 活动准备： 1、多媒体教学资源：（1）受伤的栋栋（即案例）这些地方能跳吗图片；（3）往下跳的动作要领的图片、视频。 2、笔（每人一只）；小椅子若干。 3、幼儿用书第28-29页。 活动过程： 1、组织幼儿听多媒体教学资源受伤的栋栋或由教师讲述案例，了解从高处往下跳的危险。 提问：栋栋为什么会受伤？ 小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。 播放多媒体教学资源这些地方能跳吗或看幼儿用书第28页。 提问：这些地方有能跳吗？为什么？还有哪些地方是不能跳的？ 小结：超过自己腰部得高度就很危险了；不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。 2、引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页的操作。 小朋友，从这些地方跳下来太危险了！为了保证大家的安全，我们在这里设计一个禁止；跳下的标志吧。 教师首先出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎么设计禁止跳下的标志。引导幼儿发现在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上什么符号表表示禁止。 3、教师示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。 教师小结：生活中很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高（不超过自己的腰部），是可以的。但是，怎样做才能避免受伤呢？ 教师播放多媒体教学资源往下跳的动作要领或看幼儿用书第29页。教师讲解并示范动作要领，幼儿在小椅子上练习。 教师小结：从较高的地方向下跳时，首先向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避免受伤。 活动延伸： 1、在体育活动中，教师安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。 2、家长带孩子外出游玩时，注意提醒孩子不能从太高的地方往下跳，防止摔伤。 活动反思： 通过本次活动幼儿了解了勇敢和无畏冒险的区别，加强了孩子自我保护的意识，孩
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