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第七章 一元一次不等式教学目标:1、理解不等式有关概念,掌握不等式性质。2、能熟练的解,并能用不等式解决简单实际问题。3、通过本课,使学生初步感受知识的梳理过程,学会归纳和交流。教学重点:感受知识的梳理过程 教学难点:用不等式解决简单实际问题教学过程一、回顾与思考:1、已知a0,用“”或“”号填空:(1)a+1 _ 1;(2)a-2 _ -2;(3)2a_ 0; (4) -2a_0; (5)a2_0; (6)a5_02、解下列一元一次不等式,并把解集表示在数轴上:3、求不等式3x-35+x的正整数解.4、解不等式组 5、小明用100元钱去购买笔记本和钢笔共30件,已知每本笔记本2元,每支钢笔5元,那么小明最多能买多少支钢笔? 6、某校男生有若干名住校,若每间宿舍住4名,还剩下20名未住下;若每间宿舍住8名,则一间宿舍未住满,且无空房.该校共有住校男生多少名?7、画出函数y8=2x4与y2=2x+8的图象,并观察图象回答下列问题:(1)x取何值时,2x40?(2)x取何值时,2x+80?(3)x取何值时,2x40与2x+80同时成立?二、概括总结:1、一般由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集,可以归结为这样四种情况:(1)若ab,当时,则不等式的公共解集为xa. (2)若ab,当时,则不等式的公共解集为xb,当时,则不等式的公共解集为bxb,当时,则不等式的公共解集为无解.2、(1)一元一次不等式kx+b0或kx+b0(k0)是一次函数y=kx+b(k0)的函数值不等于0的情形(2)直线y=kx+b上使函数值y0(x轴上方的图像)的x的取值范围是kx+b0的解集;使函数值y0(x轴下方的图像)的x的取值范围是kx+b0的解集三、典型例题:1、某化妆品店老板到厂家选购a、b两种品牌的化妆品,若购进a品牌的化妆品5套,b品牌的化妆品6套,需要950元;若购进a品牌的化妆品3套,b品牌的化妆品2套,需要450元求a、b两种品牌的化妆品每套进价分别为多少元?若销售1套a品牌的化妆品可获利30元,销售1套b品牌的化妆品可获利20元,根据市场需求,化妆品店老板决定,购进b品牌化妆品的数量比购进a品牌化妆品数量的2倍还多4套,且b品牌化妆品最多可购进40套,这样化妆品全部售出后,可使总的获利不少于1200元,问有几种进货方案?如何进货?2、甲骑自行车、乙骑摩托车沿相同路线由a地到b地,行驶过程中路程与时间的函数关系的图象如图.根据图象解决下列问题:(1)谁先出发?先出发多少时间?谁先到达终点?先到多少时间?(2)分别求出甲、乙两人的行驶速度;(3)在什么时间段内,两人均行驶在途中(不包括起点和终点)?在这一时间段内,请你根据下列情形,分别列出关于行驶时间x的方程或不等式(不化简,也不求解): 甲在乙的前面; 甲与乙相遇; 甲在乙后面四、课堂测试(根据学生实际情况,选做)1. 已知a,b两数在数轴上的位置如图所示,设m=a+b,n=-a+b,h=a-b,则下列各式正确的是( )a.mnh; b.hmn ;c.hmn; d.mhn.2.已知(x+3)2+0中,y为负数,则m的取值范围是( )a.m9 b.m9 d.m93. 如果不等式组的解集是,则n的范围是 ( )a b c d4如果关于x的方程x+2m-3=3x+7的解为不大于2的非负数,那么 ( )a.m=6 b.m等于5,6,7 c.无解 d.5m75.韩日“世界杯” 期间,重庆球迷一行若干人从旅馆乘车到球场为中国队加油,现有某个车队,若全部安排乘该车队的车,每辆坐4人则多16人无车坐,若每辆坐6人,则坐最后一辆车的人数不足一半.这个车队有 辆车.a.11 b.10 c.9 d.126. 不等式的非负整数解是 ;7已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是_8. 已知关于x的不等式组的整数解共有5个,则a的取值范围是 金牌银牌铜牌亚洲锦标赛1010国内重大比赛29211092001年某省体育事业成绩显著,据统计,在有关大赛中获得奖牌数如表格所示(单位:枚)如果只获得1枚奖牌的选手有57人,那么荣获3枚奖牌的选手最多有 人.10. 解不等式:5(x+2)12(x1),并把解集在数轴上表示出来. 11 求不等式组的整数解.12.已知x3是方程2x1的解,求不等式(2)x的解集.13.某地举办乒乓球比赛的费用y(元)包括两部分:一部分是租用比赛场地等固定不变的费用b(元),另一部分费用与参加比赛的人数x(人)成正比.当x=20时,y=1600;当x=30时,y=2000.(1)求y与x之间的函数关系式;(2)如果承办此次比赛的组委会共筹集到经费6250元,那么这次比赛最多可邀请多少名运动员参赛?14.某童装厂现有甲种布料38米,乙种布料26米,现计划用这两种布料生产l、m两种型号的童装共50套.已知做一套l型号的童装需用甲种布料0.5米,乙种布料1米,可获利45元;做一套m型号童装需用甲种布料0.9米,乙种布料0.2米,可获利30元,设生产l型号的童装套数为x,用这批布料生产这两种型号的童装所获
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