江苏省徐州市大庙中学七年级政治下册《感悟成长》教案 新人教版.doc

江苏省徐州市大庙中学七年级政治下册感悟成长教案 新人教版教学内容教材版本教学课时共 2 课时 第 1 课时执 笔 人教学目标1体验长大的感觉，懂得在成长的过程中，会伴随烦恼不快等，时间不会因为你不同的心情而停留，重要的是把握每一天的乐观，豁达的心态。2对照自身变化，了解长大的生理、心理变化。懂得青春期的矛盾所在，初步学会处理成长中的烦恼与困惑。 导 学 案复习巩固与知识准备预习案一，使用说明学法指导：1.依据预习案通读教材，进行知识梳理；2.勾画课本并写上提示语，标注序号；熟记基础知识。3.完成预习自测题目，自查并记忆。4.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到我的疑问处。5.15分钟独立完成。二，预习助读：一、明辨是非（对的打，错的打，每小题1分，共6分）1、在青春期遇到一些矛盾和困惑是很正常的，我们要正确面对。（ ）2、进入青春期的我们，有成人意识和独立意识是不正常的。（ ）3、进入青春期，我们可以摆脱父母，不需要父母的帮助。（ ）4、现阶段，我们基本上能控制自己的情感和态度，做事比较稳重。（ ）5、青少年心中的秘密主要是向老师或父母倾诉。（ ）二、想一想，填一填（每空1分，共9分）1、青春期的青少年在_和_都会发生很大的变化。2、青春期是人生的_时期，是向_过渡的阶级。3、随着年龄和知识的增长、我们的自觉性和 得到了一定的加强，知道遵守规则，履行义务。4、进入青春期的我们_和_开始增强，渴望父母把自己当作大人。但是由于青春期的我们，生活经验不足，还需要从 那里寻求帮助和指导。5、青春期的少年更倾向 ，或将秘密写进日记里。三，预习自测：精挑细选（以下四个选项中，只有一个最符合题意。每小题3分，共15分）1、我们富有理想，但理想又易脱离现实，我们渴望独立，但我们又有很强的依赖性，我们珍惜友谊，但我们又感到孤单，不愿与人交往。这些心理现象表明青春期心理（ ）a莫名其妙 b复杂的不能理解c充满着矛盾 d没有规律可循2、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果，能不能结果取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言启示我们（ ）a要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳 b每个人都会在青春年代成为有才华的人 c青春是盛开的花朵，她散发着迷人的芳香 d青春一定会开花结果3、“所谓青春，就是心里的年轻。”对这句话的理解正确的是（ ）a青春代表美丽的容颜 b青春更多的体现为一个人的心理状态c青春蕴含朝气、勇敢和智慧 d青春是幸福、美好的4、关于青春期，下列理解不正确的是（ ）a青春期是人生必经的一个阶段b珍惜生命，让有限的生命焕发光彩，比空虚的人生有意义c青春期，人们无法进入“心理断乳”，因此，人生还是没有青春期好d青春期在情感方面，情绪不够稳定，但能做到自我控制5、下列行为中，与青少年的心理发展不相符合的特点是（ ）a智力发展进入高峰b情绪与情感比较丰富，但不稳定c性发育加进，性意识萌动d仍会按照家长的要求丝毫不变地去办四，？我的疑问：探究案质疑探究 学习建议：请用5分钟时间同学之间或小组之间讨论，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。 探究点一：（1）不知什么时候，青春的气息扑面而来，仿佛一夜之间，“我真的长大了！”你是从哪些方面感觉到的？（2）面对自己的变化，你想对自己说些什么呢？探究点二：刘老师上课时，发现亮亮正在写一张纸条，刘老师将其纸条收了过来，下课后，亮亮冲进办公室要纸条，并以侵犯隐私权做“威胁”。请回答：（1）亮亮的行为反映了青春期什么心里矛盾？（1分）青春期还有哪些心里矛盾？（2分） 拓展延伸 （1）仿写。例句：青春，是一片盈盈的草地，充满了朝气和生机。