江苏省徐州市宁睢县宁海外国语学校高一物理下学期第二次质量检测试题（无答案） (2).doc

宁海外国语学校高一年级第二学期第二次质量检测物理（满分：1分 时间：分钟 ）.图1 一单项选择题：（本题共小题，每题分，共分）1. 小球在光滑水平桌面上作匀速直线运动，当他突然受到如图1所示 的力的作用时，小球可能的运动方向是：- （ ） a oa b ob coc d od .在电场中某点放一检验电荷，其电量为q，受到的电场力为f，则该点电场强度为e=f/q，下列说法正确的是 （ ）a.若移去检验电荷，该点的电场强度变为零b.若在该点放一个电量为2q的检验电荷，该点的场强就变为e/2c若在该点放一个电量为-2q的检验电荷，该点场强大小仍为e，但场强的方向变为与原来相反的方向d.若在该点放一个电量为-q/2的检验电荷，则该点的场强大小仍为e，方向与原来的方向相同.下列关于电场线的说法中,正确的是 （ ）a、电场线是闭合曲线b、电场线只能用来描述电场的方向,不能用来描述电场的强弱c、电场中任意两条电场线不可能相交 d、有电场则有电场线，电场线是客观存在的.真空中a、b两点与点电荷q的距离分别为r和3r，则a、b两点的电场强度大小之比为(a) 3:1 (b) 1：3 (c) 9：1 (d) 1：9. 如图，在同一竖直面内，小球a、b从高度不同的两点，分别以初速度 va和vb沿水平方向抛出，经过时间ta和tb后落到与两出点水平距离相等 的p点。若不计空气阻力，下列关系式正确的是-（ ）a. tatb, vatb, vavbc. tatb, vatb, vavb一个物体从某一高度水平抛出，已知初速度为v0，落地速度为vt，那么它的运动时间为ab c d. 如图所示，a，b两颗质量相同的人造地球卫星分别在半径不同的轨道上绕地球作匀速圆周运动，则-( )a. 卫星a的周期大于卫星b的周期b. 卫星a的动能大于卫星b的动能c. 卫星a的势能大于卫星b的势能d. 卫星a的加速度小于卫星b的加速度. 如图所示，图中a,b,c,d四条轨道的圆心均在地球的自转轴上,下列关于卫星可能的轨道判断正确是-（ ）a只要轨道的圆心在地球的自转轴上，就是可能的轨道， 图中a，b，c，d都是可能的轨道b只有轨道的圆心在地球的球心上，这些轨道才是可能 的轨道，图中轨道a、b、c均可能c只有轨道平面与地球赤道平面重合的卫星轨道才是可能的轨道，图中只有a轨道是可能的d只有轨道圆心在球心，且不与赤道平面重合的轨道，即图中轨道b、c才是可能的一质量为1kg的物体被人用手由静止向上提升1m，这时物体的速度为2m/s，则下列说法中错误的是g取10m/s2-（ ）a手对物体做功12j； b. 合外力对物体做功12j；c合外力对物体做功2j；d. 物体克服重力做功10j如图所示，在离地面高处以初速抛出一个质量为的物体，不计空气阻力，取抛出位置为零势能面，则物体着地时的机械能为-（）a b c d二多项选择题：（本题共小题，每小题4分，共24分。）a、b两个点电荷在真空中所产生电场的电场线（方向未标出） 如图1所示。图中c点为两点电荷连线的中点，mn为两点电荷连线的中垂线，d为中垂线上的一点，电场线的分布关于mn左右对称。则下列说法中正确的是 （ ） a、这两点电荷一定是等量异种电荷b、这两点电荷一定是等量同种电荷c、d、c两点的电势一定相等d、c点的电场强度比d点的电场强度大月球轨道ii轨道i.010年10月1日，“嫦娥二号”卫星在西昌卫星发射中心成功发射。如图所示为嫦娥一号、二号卫星先后绕月做匀速圆周运动的示意图，“嫦娥一号”在轨道i上运行，距月球表面高度为200km；“嫦娥二号”在轨道 ii上运行，距月球表面高度为100km。根据以上信息可知（ ）a“嫦娥二号”的运行速率大于“嫦娥一号”的运行速率b“嫦娥二号”的运行周期大于“嫦娥一号”的运行周期c“嫦娥二号”的向心加速度大于“嫦娥一号”的向心加速度d“嫦娥二号”和“嫦娥一号”在轨道上运行时，所携带的仪器都处于完全失重状态.“嫦娥二号”探月卫星于2010年10月1日成功发射，目前正在月球上方100km的圆形轨道上运行。已知“嫦娥二号”卫星的运行周期、月球半径、月球表面重力加速度、万有引力恒量g。根据以上信息可求出（ ）a卫星所在处的加速度 b月球的平均密度 c卫星线速度大小 d卫星所需向心力1. 大型拱桥的拱高为h，弧长为l，如图所示，质量为m的汽车在以不变的速率v由a点运动到b点的过程中，以下说法中正确的是（ ）a由a到b的过程中，汽车的重力势能不变，重力始终不做功； b由a到b的过程中，汽车的重力势能的增量为零，重力的总功等于零； c汽车的重力势能先增大后减小，总的变化量为0，重力先做正功，后做负功，总功为零；d汽车的重力势能先增大后减小，上坡时重力做负功，下坡时做正功，总功为零1如图所示:在地面上以速度0抛出质量为m的物体，抛出后物体落在比地面低h的海平面上，若以地面为零时能参考面，且不计空气阻力，则：-（ ）a. 物体在海平面的重力势能为mghb重力对物体做的功为mghc物体在海平面上的动能为abcdd. 物体在海平面上的机械能为某电场的电场线分布如图所示，下列说法正确的是（）aa点的电势低于b点的电势bc点的电场强度大于d点的电场强度c若将一正试探电荷由a点移到b点，电场力做负功d若将一负试探电荷由c点移到d点，电势能增加三填空题：（每空2分，共1分）abcrarbrc.实际中人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动时的速度一定_第一宇宙速度。 （填“大于”或“小于”或“等于”）如图所示的皮带传动装置中，右边两轮是在一起同轴转动，图中a、b、c三轮的半径关系为rarc2rb，设皮带不打滑，则三轮边缘上的一点线速度之比vavbvc ，角速度之比abc 。.如图所示，质量为的物体从高处的a点由静止自斜面滑下，再 滑到平面上的c点停下，在b点没有能量损失，则 在abc的全过程中物体克服阻力所做的功为，如果使物体由c点沿原路返回到a点，则外力至少做功为 .用如所示的实验装置验证机械能守恒定律实验所用的电源为学生电源，输出电压为6 v的交流电和直流电两种重物从高处由静止开始下落，重物拖着纸带打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，即可验证机械能守恒定律(1)下面列举了该实验的几个操作步骤：a按照图示的装置安装器件；b将打点计时器接到电源的“直流输出”上；c用天平测量出重物的质量；d释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；e测量打出的纸带上某些点间的距离；f根据测量的结果计算重物下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤是_(将其选项对应的字母填在横线处)(2)利用这个装置也可以测量重物下落的加速度a的数值如图4所示，根据打出的纸带，选取纸带上连续的五个点a、b、c、d、e，测出a点距起始点o的距离为x0，点a、c间的距离为x1，点c、e间的距离为x2，使用交流电的频率为f，根据这些条件计算重物下落的加速度a_.图4(3)在上述验证机械能守恒定律的实验中发现，重物减小的重力势能总是大于重物增加的动能，其原因主要是重物下落的过程中存在阻力作用，可以通过该实验装置测定该阻力的大小若已知当地重力加速度公认的较准确的值是g，还需要测量的物理量是：_.试用这些物理量和上图纸带上的数据符号表示出重物在下落的过程中受到的平均阻力为f_.四：计算题：（ 共分，解答时请写出必要的文字说明、方程式的重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，必须明确写出数值和单位。）op.（分）用30cm的细线将质量为410-3的带电小球p悬挂在点下，当空中有方向为水平向右，大小为1104n/c的匀强电场时，小球偏转37后处在静止状态。(1)分析小球的带电性质(2)求小球的带电量（3）求细线的拉力.（分）如图所示让质量为0.5小球从图中的a位置（细线与竖直方向的夹角为60o）由静止开始自由下摆，正好摆到最低点b时细线被拉断。若摆线长l1.6m，悬点 o到地面的竖直高度为h6.6m，不计空气阻力，g=10m/s2 求：alo600bcd（1）细线被拉断之前的瞬间对小球的拉力大小;（2）小球落地时的速度大小； （3）落地点d到c的距离。.（1分）如图所示，斜面轨道ab与水平面之间的夹角53，bd为半径r4 m的圆弧形轨道，且b点与d点在同一水平面上，在b点，斜面轨道ab与圆弧形轨道bd相切，整个轨道处于竖直平面内且处处光滑，在a点处有一质量m1 kg的小球由静止滑下，经过b、c两点后从d点斜抛出去，最后落在地面上的s点时的速度大小vs8 m/s，已知a点距地面的高度h10 m，b点距地面的高度h5 m，设以mdn为分界线，其左边为一阻力场区域，右边为真空区域，g取10 m/s2，cos530.6，求：(1)小球经过b点时的速度为多大？(2)小球经过圆弧轨道最低处c点时对轨道的压力多大？(3)求小球从d点至s点的过程中阻力f所做的功宁海外国语学校高一年级第二学期第二次质量检测物理 答题纸一 单项选择题：（本题共小题，每题分，共分）题号12345678910答案班级 姓名 学号 二多项选择题：（本题共小题，每小题4分，共24分。）题号123456答案三填空题：（每空2分，共1分）. _。 （填“大于”或“小于”或“等于”）线速度之比vavbvc ，角速度之比abc 。.克服阻力所做的功为，则外力至少做功为 20.（1）.其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤是_(将其选项对应的字母填在横线处)(2) a_(3).还需要测量的物理量是：_,平均阻力为f_.四：计算题：（ 共分，解答时请写出必要的文字说明、方程式的重要的演算