江苏省徐州市王杰中学九年级物理《第2单元 光》学案 苏科版.doc

江苏省徐州市王杰中学九年级物理第2单元 光学案 苏科版学习目标或学习任务需要了解的知识： 光的反射定律和折射定律；凸透镜成像规律；凸透镜成像的应用；白光由色光组成需要认识的知识：凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用需要经历的过程：探究光在同种均匀介质中的特点；探究光的反射定律和折射定律；探究平面镜成像时像与物的关系；探究凸透镜成像规律；探究 白光由色光组成；比较色光混合与颜料混合的不同现象。教学资源的使用物理中考新航标学习要求或学法指导自学准备与知识导学1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。 分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。2、 光的色散：将光分解成红、 橙 、黄、绿、蓝、 靛 、紫七种色光的现象叫光的色散。实例：彩虹光的三原色： 红 、 绿 、 蓝 ；颜料的三原色： 红 、 黄 、 蓝 。3、 人眼能感觉到的光叫做 可见光 ，人眼无法觉察到的光叫做 不可见光 。在光谱上紧靠红光外侧的叫做 红外线 ，紧靠紫光外侧的叫做 紫外线 。红外线主要特点：热效应。 应用：取暖、摇控、探测、夜视等。123紫外线主要特点：使荧光物质发光。 应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。4、光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。应用： 激光准直。影子的形成：日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 小孔成像：小孔成像实验早在墨经中就有记载 小孔成像成 倒立的实像 ，其像的形状与孔的形状 无 关。光速：光在真空中速度c=3108m/s = 3105km/s；光在空气中速度约为3108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。5、光的反射：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面 平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 漫反射： 条件：反射面凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。6、平面镜成像规律： 成像特点：物体在平面镜里所成的像是 虚 像。像、物到镜面的距离相等。 像、物大小相等。 像、物的连线与镜面垂直“正立”“等大”“虚象”“像、物关于镜面 对称 成像原理：光的反射定理 作 用：成像、 改变光路“观察平面镜成像”实验中： （1）用玻璃板代替平面镜的作用是 便于确定像的位置 。（2）直尺的作用是便于比较像与物 到镜面距离 的关系；（3）两段相同的蜡烛是为了比较物与像 大小 的关系；（4）移去后面的蜡烛b，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 不能 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。7、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射。光的折射定律：折射光线，入射光线和法线在同一平面内。折射光线和入射光线分居于法线两侧。 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。 光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。应用：从空气看水中或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置 高 8、凸透镜成像规律：实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：蜡烛在焦点以内；烛焰在焦点上烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u2f倒立缩小实像fv2f照相机fu2f幻灯机uu放大镜结论：学习交流与问题研讨1.根据平面镜成像特点，在图中画出物体ab在平面镜mn中的像ab2.如图8所示，是一条经水面反射后的光线。请在图中画出其入射光线及与人射光线对应的折射光线的大致方向。3.如图9所示，根据光的折射情况，在虚线框内填上一个适当的透镜。4.在图1中完成透镜的光路图5.根据光的