体育史复习资料.doc

1.体育史：是研究体育的产生，发展的历史过程及其规律的科学。体育史的研究对象是体育物质形态、体育制度、体育思想的历史发展过程核心是人体运动。2.体育现象的三个层次：第一层，人的体育行为和运动方式。第二层，支配和指导这些行为观念和规范。第三层次，为实现体育行为而形成的一定的社会组织3.体育起源于：生产劳动。4.成年礼：在原始民族中，即将进入成年社会的青年常常须履行一定的仪式，人类学称之为成年礼。.祭礼运动：是史前体育发展的最高阶段，他丰富了体育的内容和作用，是各种运动的综合运用，兼有娱乐，健身、宗教和教育等多种功能6.古代西亚、北非区域的体育的主要项目：古代两河流域：抱腰式摔交，战车赛、击剑、战斗演习、舞蹈;古代埃及：摔交、击剑、射箭、游戏、赛跑、田猎、沙滩抛球;阿拉伯：赛马、赛骆驼、摔交伊本.希纳医典13.公元393年，信奉基督教的罗马皇帝狄奥多西颁布了禁止异教活动的“米兰赦令“，奥林皮克运动会被迫终止。14.瑜珈：古印度身体及意志的锻炼方式，通过各种身体姿势加上呼吸方法。达到修炼的目的。基本意是“结合”15.中亚草原各族的体育三项竞技：摔交、骑射、赛马16.各项运动项目的发源地：网球发源于，法国。足球发源于，英国。乒乒球：英国。橄榄球：英国。篮球、排球，古代美洲（排球，美国W.摩尔根发明）17.六艺指的是：礼、乐、射、御、书数。其中与体育相关：礼、乐、射、御。射：指射箭技术。御：指驾驶车马技术。18.田猎：纳身体、技术、战术训练为一体的军事活动。武舞：适应阵战而进行队列对形的训练。角抵又称角力、相扑，19.距跃：（跳跃、超跃）要求车骑兵在较短距离内追上奔骑的战车，并跃上战车。蹴鞠：我国古代的一种足球游戏，用于军事训练和娱乐活动蹴鞠的形式：表演性蹴鞠和竞赛性蹴鞠。20.我国古代风俗体育活动：元宵节，猜花灯;清明节，放风筝;重阳节，登高20.皇帝内经防患于未然。“七情”指：喜、怒、思、忧、恐、悲、惊等心理状态，称之为“内伤”。“六谣“指：风、寒、湿、燥、暑、火等自然因素。称之为“外邪”。华佗“五禽戏”：；虎、鹿、熊、猿、马21.击鞠：又称为“击球”或“打球”，即马球运动。棋类：发明人：光帝为教育其太子单朱而创造围棋。棋局出19线。按棋艺高低将棋手分为不同的登记，一般称之为“品”。共有9个等级。22.武术体系按技击特点和演练风格分为：（内、外家拳）内家拳：武当，形意，太极，八卦。特点：沉静柔实，以静制动，以柔克刚，富守于攻，顺势使力。外家拳：少林，南拳，长拳，弹腿。特点：勇猛矫捷，着重运力，以攻为主，先发制人。武术体系还可分为：套路，散手。23.捶丸：即今日的高尔夫球24.养身学与练养术有：八段锦和易经筋。八段锦按术式有：文、武之分。25.德国的体操：扬式体操被称为“德国国民之父”施式体操被称为“德国学校之父”瑞典体操：P.H.林.被称为“瑞典体操之父”26.英国的户外运动：足球，橄榄球，水球。现代高尔夫球，手球，划船，射箭，苏格兰竞技27.1984年6月，12个国家的9名代表在巴黎举行了“恢复奥林皮克运动会代表大会”决议。每4年举行一次奥运会，并成立了国际奥林皮克委员会。1896年雅典第一届现代奥运会无女运动员。现代奥运会的口号：更快、更强、更高。奥林皮克的宗旨：在奥林皮克理想指导下，鼓励组织和发展体育运动，体育竞赛，促进加强各国运动员之间的友谊，保证奥运会的按期举行。2008北京奥运会是第29届现代奥运会。现代奥运会的会旗：白色五环（天蓝色，黄色，黑色，草绿色，红色）会徽：每4年不同。38自然教育理论：核心是强调对儿童进行教育时，必须顺应人的本性，顺乎自然地去进行教育。自然体育思想：1体育是一切教育的前提。2体育教育的任务是使受教育者的身体获得自然的发展。3体育教育是阶段性教育的基础。体育可以增强智力，培养人的意志和优良道德。自然教育思想的影响：其著作可能是已有教育著作最有价值的一部，对后世的资产主义教育家如裴斯泰洛奇等，影响极大，也是自然体育思想的重要来源。斯巴达和雅典体育的区别相同：1两者都要求全民皆兵。要求公民都是军人，2对不同年龄的的人施行同的体育训练不同：1斯巴达人一切活动都以军事为出发不重视文化教育，而雅典则把体育与德育.美育结合起来,培养身心和谐发展的人.2斯巴达人从小就对孩子进行军事训练，培养杀人的胆量，雅典则对小孩进行较正规的体育训练，毕业后若无战争则可以选择自己的职业.3斯巴达妇女也要参加军事训练,为了能生育健康健壮的后代,担负守城任务,雅典女子则不像斯巴达妇女那样享有广泛权利,只是在音乐学校受到与舞蹈相关的身体训练. 。宗教改革运动对现代体育兴起的影响1促进了民族国家意识的形成，产生了现代体育的需要 2促进了资本主义经济的发展，奠定了现代体育的物质基础3促进了教育的普及和科学的发展，确立了学校体育的地位。早期的体育组织中国最早的体育组织多在华的外国侨民或基督教青年会所办，进入20世纪后，中国人创办的体育组织出现。主要有陈独秀在安庆发起组织爱国会，徐锡麟等人在浙江创办的绍兴体育会，上海的沪学会体育部，商务体操会，商余学会，商业补习会，沪西士商体育会。同盟会的谢逸桥组织的松口体育会，霍元甲在上海创办的精武体操学校，精武体育会。中国体育协进会1924年7月5日，中华全国体育协进会在南京东南大学正式宣告成立，1931年被国际奥委会正式承认为团体委员，是旧中国唯一正式的全国性体育组织，代表中国参加各类国际体育事务和活动，负责选拔参加远东运动会、奥运会以及戴维斯杯网球赛等国际比赛选手，为开展和推动近代体育事业发挥了积极作用。43.高度紧张的现代社会要求人们通过余暇消遣和娱乐来充分恢复体力和脑力，这就促进了体育的娱乐化趋势。1.体育史：是研究体育的产生，发展的历史过程及其规律的科学。体育史的研究对象是体育物质形态、体育制度、体育思想的历史发展过程核心是人体运动。2.体育现象的三个层次：第一层，人的体育行为和运动方式。第二层，支配和指导这些行为观念和规范。第三层次，为实现体育行为而形成的一定的社会组织3.体育起源于：生产劳动。4.成年礼：在原始民族中，即将进入成年社会的青年常常须履行一定的仪式，人类学称之为成年礼。.祭礼运动：是史前体育发展的最高阶段，他丰富了体育的内容和作用，是各种运动的综合运用，兼有娱乐，健身、宗教和教育等多种功能6.古代西亚、北非区域的体育的主要项目：古代两河流域：抱腰式摔交，战车赛、击剑、战斗演习、舞蹈;古代埃及：摔交、击剑、射箭、游戏、赛跑、田猎、沙滩抛球;阿拉伯：赛马、赛骆驼、摔交伊本.希纳医典13.公元393年，信奉基督教的罗马皇帝狄奥多西颁布了禁止异教活动的“米兰赦令“，奥林皮克运动会被迫终止。14.瑜珈：古印度身体及意志的锻炼方式，通过各种身体姿势加上呼吸方法。达到修炼的目的。基本意是“结合”15.中亚草原各族的体育三项竞技：摔交、骑射、赛马16.各项运动项目的发源地：网球发源于，法国。足球发源于，英国。乒乒球：英国。橄榄球：英国。篮球、排球，古代美洲（排球，美国W.摩尔根发明）17.六艺指的是：礼、乐、射、御、书数。其中与体育相关：礼、乐、射、御。射：指射箭技术。御：指驾驶车马技术。18.田猎：纳身体、技术、战术训练为一体的军事活动。武舞：适应阵战而进行队列对形的训练。角抵又称角力、相扑，19.距跃：（跳跃、超跃）要求车骑兵在较短距离内追上奔骑的战车，并跃上战车。蹴鞠：我国古代的一种足球游戏，用于军事训练和娱乐活动蹴鞠的形式：表演性蹴鞠和竞赛性蹴鞠。20.我国古代风俗体育活动：元宵节，猜花灯;清明节，放风筝;重阳节，登高20.皇帝内经防患于未然。“七情”指：喜、怒、思、忧、恐、悲、惊等心理状态，称之为“内伤”。“六谣“指：风、寒、湿、燥、暑、火等自然因素。称之为“外邪”。华佗“五禽戏”：；虎、鹿、熊、猿、马21.击鞠：又称为“击球”或“打球”，即马球运动。棋类：发明人：光帝为教育其太子单朱而创造围棋。棋局出19线。按棋艺高低将棋手分为不同的登记，一般称之为“品”。共有9个等级。22.武术体系按技击特点和演练风格分为：（内、外家拳）内家拳：武当，形意，太极，八卦。特点：沉静柔实，以静制动，以柔克刚，富守于攻，顺势使力。外家拳：少林，南拳，长拳，弹腿。特点：勇猛矫捷，着重运力，以攻为主，先发制人。武术体系还可分为：套路，散手。23.捶丸：即今日的高尔夫球24.养身学与练养术有：八段锦和易经筋。八段锦按术式有：文、武之分。25.德国的体操：扬式体操被称为“德国国民之父”施式体操被称为“德国学校之父”瑞典体操：P.H.林.被称为“瑞典体操之父”26.英国的户外运动：足球，橄榄球，水球。现代高尔夫球，手球，划船，射箭，苏格兰竞技27.1984年6月，12个国家的9名代表在巴黎举行了“恢复奥林皮克运动会代表大会”决议。每4年举行一次奥运会，并成立了国际奥林皮克委员会。1896年雅典第一届现代奥运会无女运动员。现代奥运会的口号：更快、更强、更高。奥林皮克的宗旨：在奥林皮克理想指导下，鼓励组织和发展体育运动，体育竞赛，促进加强各国运动员之间的友谊，保证奥运会的按期举行。2008北京奥运会是第29届现代奥运会。现代奥运会的会旗：白色五环（天蓝色，黄色，黑色，草绿色，红色）会徽：每4年不同。38自然教育理论：核心是强调对儿童进行教育时，必须顺应人的本性，顺乎自然地去进行教育。自然体育思想：1体育是一切教育的前提。2体育教育的任务是使受教育者的身体获得自然的发展。3体育教育是阶段性教育的基础。体育可以增强智力，培养人的意志和优良道德。自然教育思想的影响：其著作可能是已有教育著作最有价值的一部，对后世的资产主义教育家如裴斯泰洛奇等，影响极大，也是自然体育思想的重要来源。斯巴达和雅典体育的区别相同：1两者都要求全民皆兵。要求公民都是军人，2对不同年龄的的人施行同的体育训练不同：1斯巴达人一切活动都以军事为出发不重视文化教育，而雅典则把体育与德育.美育结合起来,培养身心和谐发展的人.2斯巴达人从小就对孩子进行军事训练，培养杀人的胆量，雅典则对小孩进行较正规的体育训练，毕业后若无战争则可以选择自己的职业.3斯巴达妇女也要参加军事训练,为了能生育健康健壮的后代,担负守城任务,雅典女子则不像斯巴达妇女那样享有广泛权利,只是在音乐学校受到与舞蹈相关的身体训练. 。宗教改革运动对现代体育兴起的影响1促进了民族国家意识的形成，产生了现代体育的需要 2促进了资本主义经济的发展，奠定了现代体育的物质基础3促进了教育的普及和科学的发展，确立了学校体育的地位。早期的体育组织中国最早的体育组织多在华的外国侨民或基督教青年会所办，进入20世纪后，中国人创办的体育组织出现。主要有陈独秀在安庆发起组织爱国会，徐锡麟等人在浙江创办的绍兴体育会，上海的沪学会体育部，商务体操会，商余学会，商业补习会，沪西士商体育会。同盟会的谢逸桥组织的松口体育会，霍元甲在上海创办的精武体操学校，精武体育会。中国体育协进会1924年7月5日，中华全国体育协进会在南京东南大学正式宣告成立，1931年被国际奥委会正式承认为团体委员，是旧中国唯一正式的全国性体育组织，代表中国参加各类国际体育事务和活动，负责选拔参加远东运动会、奥运会以及戴维斯杯网球赛等国际比赛选手，为开展和推动近代体育事业发挥了积极作用。43.高度紧张的现代社会要求人们通过余暇消遣和娱乐来充分恢复体力和脑力，这就促进了体育的娱乐化趋势。28.近代体育的国际传播渠道：以欧洲移民为主的主要媒介，代表国家有：澳大利亚，美国。改革走上资本主义的国家，如俄国日本等。在教育改革的同时积极推广近代体育，同时对传统体育进行适当的改造。在那些殖民地、半殖民地国家中，是帝国主义文化侵越的组成部分。29.西方近代体育传入途径聘请外国人来中国传授派人出国学习从国外书刊上学习国外人自觉与不自觉的来中国传播。30.早期的运动场竞赛田竞19世纪末在洋务派经办的军事学堂中已有这个项目。1910年旧中国第一届全国运动会即以田竞运动为主要比赛内容。1913年，在第一届东运会上，中国参加了田竞项目比赛。是我国第一次参加规模较大的国际田竞比赛。篮球，近代蓝球运动于1896年前后，经天津体育部介绍到中国，当时称这项运动为“筐球”。棒球：1887年赴美留学生学成归国时，将棒球运动引进中国。1910年3月著名武术家霍元甲在上海的学生陈公哲等重组“精武体育会”31.1895年8月15日希腊国家奥委会致函各国，清政府首次接到邀请函，1915年5月1522日第二届远东运动会在上海举行，中国对队获总锦标。1931年国际奥委会正式承认中华全国体育协进会。1936年8月216日，中国体育代表团赴泊林参见11届奥运会，1932年刘长春100米跑10秒7创平远东运动会记录，1932年第10届奥运会在洛杉机举行。中国派运动员刘长春参加32.体育管理制度的三种类型（集权型，分权型，集权型分权型。代表国家，联邦德国，苏联，美国，民主德国33.发展中国家体育取得较大进展的主要原因在于1：为了发展本国经济和文化，多数发展国家都更重视发展基础教育。体育事业也得到相应的发展。2：增强民族自尊心和激励爱国热情3：侨居国外的优秀运动员分分回国，推动了本国的体育事业4：国家经济发展和城市化进程，有利于体育事业的发展5新兴国家间日益发展的体育交流和合作也促进各国体育的进步34.体育运动国籍面临的问题：非法服用药物，贿赂，收买，暴力，斗殴，政治阴影，商业化所带来的问题35.（1）1952年毛泽东题词：“发展体育运动，增强人民体质”（2）1952年11月根据政务院第19届会议的决定建立了国家体育运动委员会（国家体委）贺龙被任命为国家体委主任（3）国家体委完善的五个制度：学校体育制度，劳务制，群众体育制度，业余训练制度，竞赛制度（4）国家6个部署体院：1952年成立华东体育学院（上海体育学院，1956年）1953年中央体育学院1956年改为北京体育学院。武汉体育学院，成都体育学院，西安体育学院，沈阳体育学院（5）1952年7月荣高堂为团长的中国体育代表团参加芬兰赫尔辛基举行15届奥运会美，苏，葡分获总分前三名。（6）1956年4月国家体委颁布了运动员，裁判员等等级制度条理，及各项目等级运动员标准，分别为123等级运动员，裁判员。（7）1953年吴佳玉在第四届世界青年联欢节运动会上获100米仰泳冠军，这是新中国第一枚重大国际比赛金牌。（8）1956年陈镜开三破最轻量级挺举世界记录，成为第一创世界记录的中国运动员。（9）1957年郑凤荣在北京，以1.77米的成绩创女子跳高世界记录。（10）1959年容国团在西德多特蒙德获第25届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军，这是我国运动员第一次获得世界冠军。（11）学校开展“两课，两操，两活动”及：每周上两次体育课，每天一次早操，一次课间操或眼保健操，每周两次课外活动。（12）1963年各运动队伍学习解放军的练兵经验，贯彻了“从难，从严，从实战需要出发，进行大运动量训练”的原则。（13）1958年8月中国断绝了同国际奥委会的一切联系，并同时退出了非法接纳台湾体育组织的国际泳联，田联，亚乒联等8个国际体育组织。（14）1971年毛泽东和周恩来决定派中国乒乓球去日本参加31届世界乒乓球锦标赛，并利用“乒乓外交”促使中美外交关系恢复。（15）1979年11月中国奥委会在国际奥委会中的合法地位得到恢复。（16）1981年秋后中国女排连续5次夺得世界杯，世界锦标赛和奥运会冠军。（17）1984年中国首次重返奥运会，取得金牌15枚（名列第四名），银牌8枚，铜牌9枚的优异成绩，中国在奥运会上实现了零的突破（许海峰）36.台湾：杨传广在17届田径10项全能赛中获第二名（8334分）于第18届在获第5名（7650分）纪政在第19届女子80米栏的比赛中以10秒5平奥运会记录获第三名。28.近代体育的国际传播渠道：以欧洲移民为主的主要媒介，代表国家有：澳大利亚，美国。改革走上资本主义的国家，如俄国日本等。在教育改革的同时积极推广近代体育，同时对传统体育进行适当的改造。在那些殖民地、半殖民地国家中，是帝国主义文化侵越的组成部分。29.西方近代体育传入途径聘请外国人来中国传授派人出国学习从国外书刊上学习国外人自觉与不自觉的来中国传播。30.早期的运动场竞赛田竞19世纪末在洋务派经办的军事学堂中已有这个项目。1910年旧中国第一届全国运动会即以田竞运动为主要比赛内容。1913年，在第一届东运会上，中国参加了田竞项目比赛。是我国第一次参加规模较大的国际田竞比赛。篮球，近代蓝球运动于1896年前后，经天津体育部介绍到中国，当时称这项运动为“筐球”。棒球：1887年赴美留学生学成归国时，将棒球运动引进中国。1910年3月著名武术家霍元甲在上海的学生陈公哲等重组“精武体育会”31.1895年8月15日希腊国家奥委会致函各国，清政府首次接到邀请函，1915年5月1522日第二届远东运动会在上海举行，中国对队获总锦标。1931年国际奥委会正式承认中华全国体育协进会。1936年8月216日，中国体育代表团赴泊林参见11届奥运会，1932年刘长春100米跑10秒7创平远东运动会记录，1932年第10届奥运会在洛杉机举行。中国派运动员刘长春参加32.体育管理制度的三种类型（集权型，分权型，集权型分权型。代表国家，联邦德国，苏联，美国，民主德国33.发展中国家体育取得较大进展的主要原因在于1：为了发展本国经济和文化，多数发展国家都更重视发展基础教育。体育事业也得到相应的发展。2：增强民族自尊心和激励爱国热情3：侨居国外的优秀运动员分分回国，推动了本国的体育事业4：国家经济发展和城市化进程，有利于体育事业的发展5新兴国家间日益发展的体育交流和合作也促进各国体育的进步34.体育运动国籍面临的问题：非法服用药物，贿赂，收买，暴力，斗殴，政治阴影，商业化所带来的问题35.（1）1952年毛泽东题词：“发展体育运动，增强人民体质”（2）1952年11月根据政务院第19届会议的决定建立了国家体育运动委员会（国家体委）贺龙被任命为国家体委主任（3）国家体委完善的五个制度：学校体育制度，劳务制，群众体育制度，业余训练制度，竞赛制度（4）国家6个部署体院：1