浙江省宁波市明望中学七年级语文第一学期10月阶段检测试卷 新人教版.doc

宁波市明望中学2013-2014学年第一学期10月阶段检测七年级语文试卷一、基础知识与运用（20分）1、根据拼音写出汉字（4分）（1）我暗暗地在那里n( )笑，却一声儿不响。（2）即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模fng( )。（3）母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她sh( )弄的那些花都死了。（4）“要说实话是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严l( )。2、古诗文默写（6分）（1）老骥伏枥， 。烈士暮年， 。（2）绿树村边合， 。（3） 禅房花木深。山光悦鸟性， 。（4）咏雪中直接体现谢道韫才气的诗句是 。3、下列句子排列顺序正确的一项是（）。（2分） 。因此，在领略别人实现了的梦想之后，向上吧，少年！当然是因为偶像身上有星光。那么星光背后有什么？梦谁都会做，但将梦变成现实却需要太多的自我发现、自我锤炼、自我超越。其实，偶像背后的东西、偶像身上的内涵才更值得我们关注。当下选秀偶像很多，我们为什么要崇拜偶像？abcd4、名著阅读。（4分） “成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/ 洒遍了牺牲的血雨”出自繁星春水，是 （人名）在印度诗人 （人名）飞鸟集的影响下写成的。诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为 ，把奋斗的辛劳比喻为 ，把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”，生动贴切，发人深思。5、学校开展“献给母亲的一句话”活动，请先欣赏两则作品，然后完成所给试题。（4分） 母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。 慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。上述两句话运用的修辞方法有_和_ （提示：修辞方法有拟人、比喻、对偶、夸张、排比、反复等）请你也参加这项活动，为母亲献上一句话，你会如何来写？（至少用到一种修辞） _二、现代文阅读（21分）（一）散步我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。6、整篇文章反映出这是一个_的家庭。（2分）7、“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。”看着这些景象，作者为什么就想到“生命”？（2分） 8、家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是： 后来“我”决定委屈儿子的原因是 （5分）9、“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”“我”和“妻子”为什么有背“整个世界”的感觉？ （2分） （二）父亲在家等我 星期三下午，学校老师照例要开会、学习，学生们上了两节课就放学了。 他和班上的两位同学欢蹦着走出校门，没有回家，而是去了离家不远的森林公园。他们一直玩到天黑，还感觉有些意犹未尽。 “嘿，想不想吸支烟？”回去的路上，他突发奇想。 “好哇。”两位好友齐声赞成。 三个人停下来，把衣兜里的钱都掏了出来，买了一包“阿诗玛”。 他们拿了香烟，跑到路边拐角处。他把烟盒撕开，给两位同学一人一支，自己也拿起一支，叼到嘴上。这才发现，刚才忘了买火。 他冲伙伴们耸耸肩，然后把视线投向路边，张望着。 正是日暮时分，路上不时有行人匆匆走过。他想上前借火，又觉得有些唐突。正在这时，他发现，在路的那一端，有一个小亮点，在夜幕中闪着微弱的光，向他这里慢慢移动。他不禁心中一喜，仿佛已经嗅到了诱人的香烟味。 那个小亮点终于走近。他走上前去，说：“哥们儿，借个火！” 那个人停下来，把手中燃着的烟递给他，他接过来，把自己的烟点着，美美地吸了一口，抬起头，把烟还给这位行人。这时候，他才看清他的脸。 刹那间，他惊住了。拿烟的手停在半空。 那个人缓缓地伸出手，接过他手中的烟，凝视了他一会儿，又把视线转向他旁边的两位同伴。然后，拍了一下他的肩膀，郑重其事地说：“ ”。 他说不出话来。 旁边的好友有些不解地问：“为什么？” “因为，”那个人看着他一字一顿地说，“你的父亲在家等你！”说完，转身走了。 那个人的背影已经消失在夜色中，他还直愣愣地站在那里。两位同伴用手碰了一个他的胳膊，问：“你怎么了？” 他转过身来，看了看两位同伴，把手中的烟扔到地上，用脚狠狠地踩灭。 “把烟捻灭回家去！”他语气十分坚决。 两位同伴看着他，又看看手中冒着缕缕香气的烟，不约而同地说：“为什么？” “因为，我的父亲在家等我。” “你怎么知道？” 他看着两位同伴，低下头来，声音有些哽咽：“刚才那个借火给我们的人，他，就是我的父亲！” 10、在文中横线处填写所缺的句子，恰当的一项是（ ）（2分） a、孩子，快回家去！b、我的孩子，回家去吧？ c、哥们儿，吸完这支烟，就回家去吧！d、哥们儿，你们还是孩子，怎么能吸烟呢！ 11、概括叙述文章的内容。 （2分） _ 12、文中很少对心理活动进行直接描写，但又能让人从具体的行为、语言、神态描写中看到人物复杂的内心世界。试结合上下文，分析下列句子所包含的思想感情。（4分） （1）刹那间，他惊住了。拿烟的手停在半空。 _ （2）“把烟捻灭回家去！”他语气十分坚决。_ 13、“父亲”带给“儿子”的震撼是巨大的，文章留给我们读者的思考也是多方面的。读完此文，你有何感想？请说说你感触最深的一点。（2分） _ _ 三、文言文阅读（19分）（一）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。14、解释下面句中划线的字。（4分）期日中 期:_ 去后乃至 乃:_ 下车引之 引:_ 入门不顾 顾_15、翻译句子。（2分）非人哉！与人期行，相委而去。 16、“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”，陈元方反驳友人的话紧紧抓住了哪两个关键词？由此可以看出陈元方是个什么样的人？（4分） （二）以虫治虫元丰中，庆州界生“子方虫”，方为秋田之害。忽有一虫生如土中狗蝎其喙有钳千万蔽地。遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方虫皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。注释：方：正，刚刚 喙：嘴 悉：全、都 旬日：十天 大穰：大丰收 17、在画线的文段中该停顿的地方用“/”隔开（断3处）。（3分）忽 有 一 虫 生 如 土 中 狗 蝎 其 喙 有 钳 千 万 蔽 地18、翻译： 遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。 （2分） 19、填空（用原文语句填写）。（4分）文章一开始就用一个“ ”字显示虫害的紧迫，治虫实为当务之急。接着介绍子方虫的天敌，用 “ ”说明为数众多，用“ ”说明它剿灭害虫时威力大。最后用“ ”的结果突出了“以虫治虫”的成功。四、写作（40分）20、请以“欢乐一家亲”为题写一篇不少于500字的作文，文体不限，文中不要出现（或暗示）自己的姓名及所在班级。2013学年第1学期七年级阶段检测答卷语 文一、基础知识与运用（20分）1、根据拼音写出汉字（4分）（1）n( )笑 （2）模fng( ) （3）sh( )弄 （4）严l( )2、古诗文默写（6分）（1）老骥伏枥， 。烈士暮年， 。（2）绿树村边合， 。（3） 禅房花木深。山光悦鸟性， 。（4）咏雪中直接体现谢道韫才气的诗句是 。3、下列句子排列顺序正确的一项是（） （2分）4、名著阅读。（4分）出自繁星春水，是 （人名）在印度诗人 （人名）飞鸟集的影响下写成的。把成就事业的起步阶段比喻为 ，把奋斗的辛劳比喻为 5、修辞方法有_ _和_ _ （2分） _ _（2分）二、现代文阅读（21分）（一）散步6、整篇文章反映出这是一个_的家庭。（2分）7、 （2分）8、 “不过，一切都取决于我。”其原因是： “我”决定委屈儿子的原因是 （5分）9、 （2分）（二）父亲在家等我 10、恰当的一项是（ ） （2分） 11、_ _ _ _ （2分） 12、（1）_ _（2分） （2）_ （2分）13、_ _ _（2分） 三、文言文阅读（19分）（一）陈太丘与友期行14、解释下面句中划线的字。（4分）期_ 乃_ 引_ 顾_15、翻译： 非人哉！与人期行，相委而去。 （2分）16、 （4分）（二）以虫治虫17、忽 有 一 虫 生 如 土 中 狗 蝎 其 喙 有 钳 千 万 蔽 地 （3分）18、翻译： 遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。 （2分）19、填空（用原文语句填写）。（4分）文章一开始就用一个“ ”字显示虫害的紧迫，治虫实为当务之急。接着介绍子方虫的天敌，用 “ ”说明为数众多，用“ ”说明它剿灭害虫时威力大。最后用“ ”的结果突出了“以虫治虫”的成功。四、写作（40分）20、 请以“欢乐一家亲”为题写作。参考答案1、匿 仿 侍 厉2、略3、b4、冰心 泰戈尔 芽 泪泉5、比喻 夸张 略6、尊老爱幼，相互理解，和谐亲密（写出其一即可）7、揭示了春天的生机，春天的活力，透露出一种新的希望，这些景象朝气蓬勃，充满了生命力。8、母亲听我的 儿子听我的 妻子在外也听我的 母亲年迈难走小路不愿意一家人分开9、人到中年，肩上负着的是承前启后的责任，意识到自己对于家庭、对于社会责任重大。整个世界是一种夸张的手法，它说明了我们身上具有的对于家庭和社会的一种强烈的责任感和使命感10、c 11、一次，他和两位同学在回家的路上，买了一包香烟，在向行人借火时，受到父亲委婉的教育，内心深感愧疚。 12、突然发现父亲那时极为尴尬的神情和恐慌的心理悔恨不已，坚决改