江苏省徐州市睢宁魏集中学高中物理 4.1《牛顿第一定律》学案2 新人教版必修1.doc

4.1 牛顿第一定律【学习目标 细解考纲】1知道伽利略的理想实验的基本思路、主要推理过程和结论。2理解牛顿第一定律的内容和意义。3知道什么是惯性，理解质量是物体惯性大小的量度，会正确解释有关惯性的现象。【知识梳理 双基再现】1伽利略理想实验亚里士多德认为，必须_物体才能运动；没有力的作用，物体就要_，这种认识是错误的。伽利略通过_和科学推理，得出的结论是：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，就将以这一速度_地运动下去。物体运动状态的改变是指物体由静止变为_或由_变为静止。如果物体_的大小或方向变了，也说它的运动状态发生改变。2牛顿第一定律和惯性牛顿第一定律的内容是：一切物体总保持_状态或_状态，除非作用在它上面的力迫使它_。惯性是物体具有保持原来_状态或_状态的性质，任何物体都具有惯性，牛顿第一定律又叫_。量度物体惯性大小的物理量是物体的_，质量只有大小，没有方向，是_，符号是m，国际单位是_。【小试身手 轻松过关】1伽利略根据理想实验进行推论，认识到：力不是维持_的原因，而是改变_的原因。2下列说法中正确的是（）a运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大b小球由于重力的作用而自由下落时，它的惯性就不存在了 c一个小球被竖直上抛，当抛出后能继续上升，是因为小球受到了向上的推力d物体的惯性是物体保持匀速直线运动状态或静止状态的一种属性，与物体的速度大小无关3关于惯性，下列说法正确的是（）a惯性是一切物体的基本属性b物体的惯性与物体的运动状态无关c物体运动快，惯性就大d惯性大小用物体的质量大小来量度【基础训练 锋芒初显】4由牛顿第一定律可知（）a物体的运动是依靠惯性来维持的b力停止作用后，物体的运动就不能维持c物体做变速运动时，一定有外力作用d力是改变物体惯性的原因5关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（）a牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的b牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论c根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因d根据牛顿第一定律可知，力是改变物体速度的原因6伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映规律，有关的实验程序内容如下：（1）减小第二个斜面的角度，小球在这个斜面上仍要达到原来的高度。（2）两个对接的光滑斜面，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。（3）如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度。（4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速运动。请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项中正确的是：( )a事实2事实1推论3推论4b事实2推论1推论3推论4c事实2推论3推论1推论4d事实2推论1推论47我国公安部规定，在各种小型车辆前排乘坐的人必须系好安全带。为什么要做这样的规定？【举一反三 能力拓展】8一列在平直铁路上匀速行驶的火车，当车厢里的人看到车厢内水平桌面上的小球突然向前运动时，说明火车是突然加速还是突然减速运动？9为了使静止的物体开始运动，首先要“克服”物体的“惯性”，这种说法对吗？为什么？【名师小结 感悟反思】1牛顿第一定律正确揭示了力和运动的关系，指出了物体具有惯性，它所描述的状态是一种理想状态，所以牛顿第一定律只能靠理想实验和科学推理得出。2惯性的理解。（1）一切物体都具有惯性，它是物体的固有属性。（2）惯性只与物体质量有关，与其他因素无关。（3）惯性不是力。4.1 牛顿第一定律1物体运动状态，物体运动状态2d3abd 4ac5bd6c7如果不系安全带，当紧急刹车时，车虽然停下了，但人因惯性而仍然向前运动，会发生危险。系上安全带后，人虽然因惯性向前运动，但受安全带的约束，不致发生危险。8突然减速运动9不对，力作用于物体，使静止的物体运动起来，这说明了物体运动状态改变需要力的作用。惯性是指物体具有的保持原有运动状态不变的特性，物体不论处于什么运动状态、受力与否、在何地理位置都具有相同的惯性，可见惯性是物体的一种属性，是与生俱来的，它不是力。因此，物体的惯性不会被改变或清除，更不能说“克服”惯性。物体由