八年级物理上册 第2章 第4节 噪声的危害和控制课件2 （新版）新人教版.ppt

第二章声现象 第4节噪声的危害和控制 名师导学 新知1躁声的来源 所谓噪声有两层含义 1 从物理的角度来说 发声体做无规则振动时发出的声音是噪声 如工厂里的机械切割声 2 从环境保护的角度来说 凡是妨碍人们正常休息 学习和工作的声音 以及对人们要听的声音产生干扰的声音 都属于噪声 如街道上的汽车声 安静的图书馆里的说话声 以及邻居电视音量过大等都是噪声 因此噪声的来源是很多的 综合起来说有 交通运输噪声 工业机械噪声 城市建筑噪声 社会生活和公共场所噪声 家用电器噪声 例1 下列声音属于噪声的是 a 足球比赛时球迷震耳欲聋的加油声 b 交响乐团演奏的锣鼓声 c 工人师傅在一台有毛病的机器旁仔细听它发出的声音 d 上课时小林和同桌轻声细语的交谈声解析 选项a中球迷的加油声虽然震耳欲聋 但既不妨碍比赛 又没有干扰别人 还鼓舞了士气 故不是噪声 选项b中的锣鼓声是美妙乐曲的组成部分 故不是噪声 选项c中工人师傅通过机器的发声情况判断故障的部位及原因 不属于噪声 选项d中 小林和同桌上课交谈 干扰了其他同学听讲 妨碍了他人学习 故属于噪声 答案 c 例题精讲 举一反三 1 从环保角度看 以下不属于噪声的是 a 阅览室内的絮絮细语 b 上物理课时 听到隔壁教室音乐课传来的歌声c 夜深了 人们正要入睡 忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 d 吸引人们的雄辩有力的演讲声 2 下列属于噪声的是 a 上课时 老师的讲课声 b 上课时 学校大喇叭里传出优美的歌声 c 音乐厅里众多乐器演奏的交响乐 d 舞台上口技演员模仿的风雨声 d b 新知2躁声的等级和危害 1 分贝 符号db 声音强弱的单位 2 人们对常见声音的主观感觉及声强的分贝数 3 为了保护听力 声音不能超过90db 为了保证工作和学习 声音不能超过70db 为了保证休息和睡眠 声音不能超过50db 例2 如图2 4 1是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置 从装置上显示的分贝数可知 a 此处的噪声能使人失去听力 b 此处的噪声不会妨碍人们的工作和学习 c 此处的噪声妨碍人们的休息和睡眠 d 此处的噪声是较理想的安静环境 例题精讲 解析 本题考查噪声的危害 此装置显示的分贝数是72db 当声音超过90db时 会影响人的听力 当声音超过70db时 会影响人们的工作和学习 当声音超过50db时 会妨碍人们的休息和睡眠 30 40db是较理想的安静环境 故选c 答案 d 举一反三 1 从物理学角度看 噪声是指发声体做 时发出的声音 计量噪声强弱常用 做单位 要保证睡眠和休息应控制噪声不超过 db 要保证工作和学习应控制噪声不超过 db 无规则运动 分贝 50 70 举一反三 2 如图2 4 2是一款电子噪声监测器 此时的噪声是62 7 这个数字表示的是当时环境声音的 填 音调 响度 或 音色 当附近有载重汽车驶过时 显示屏上的数字将 填 增大 减小 或 不变 db 响度 增大 新知3控制躁声 环境保护是当今世界的一个重要课题 控制噪声是环保的一个方面 各国都在为此而努力 本节的重点就是培养学生保护环境的意识 同时也是中考的热点 因此要重点学好 我们知道 声音从产生到引起听觉有这样三个阶段 声源的振动产生声音 空气等介质的传播 鼓膜的振动 因此减弱噪声有以下三条途径 在声源处减弱 阻止噪声产生 在传播过程中减弱 阻止它的传播 在人耳处减弱 阻止它进入人耳 例3 下列做法属于在传播途径中控制噪声的是 a 汽车进入市区后禁止鸣喇叭 b 图书馆里不能大声喧哗 c 飞机旁的工作人员戴上耳罩 d 高速公路两侧安装透明板墙解析 汽车进入市区后禁止鸣喇叭 即在声源处减弱噪声 故a选项不符合题意 图书馆里不能大声喧哗 即在声源处减弱噪声 故b选项不符合题意 飞机旁的工作人员戴上耳罩 即在人耳处减弱噪声 故c选项不符合题意 高速公路两侧安装透明板墙 即在传播过程中减弱噪声 故d选项符合题意 答案 d 例题精讲 举一反三 1 空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到广泛使用 利用其控制噪声属于 a 在声源处控制噪声 b 在传播过程中控制噪声 c 在人耳处控制噪声 d 无法判断 2 为了消减噪声 下列措施不可行的是 a 将噪声大的机械换成噪声小的机械 b 在马路和住宅间设立屏障或植树造林 c 在耳孔中塞上一小团棉花 d 关闭所有声源 b d 课堂十分钟 5 8分 星期天 小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度 他这样做的目的是改变琴声的 悠扬的琴声吵醒了正在熟睡的妹妹 这琴声是 填 乐音 或 噪声 在学校走廊里通常悬挂 肃静 的警示牌 让学生保持肃静的做法是属于在 处减弱噪声 某种昆虫在飞行时 5s内翅膀振动2000次 人类 填 能 或 不能 听到这种昆虫发出的声音 音调 噪声 声源 能 6 6分 居民小区禁止汽车鸣笛是从 减弱噪声 现代城市街道上都会设置噪声监测设备 如图kt2 4 1是一款电子噪声监测器 某一时刻该装置的显示屏显示59 1的数字 这个数字表示的是当时环境声音的 填 音调 响度 或 音色 单位是 声源处 响度 分贝 db 1 2015梅州 在探究人耳怎样听到声音时 可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜 如图2 j 1所示 当喇叭发声时 肥皂膜将 a 振动b 静止不动 c 一直向右运动d 一直向左运动 章末总结 a 7 2015北京 在驰名中外的北京天坛里 有三处堪称奇观的声学建筑 回音壁 三音石和圜丘 如图2 j 2所示 当游客在圜丘顶层的天心石上说话时 听到的声音格外响亮 这是建筑师利用声音的反射 使 与原声混在一起 声音得到加强造成的音响效果 回声 8 2015河南 教室的楼道上张贴有如图2 j 3所示的标志 倡导同学们不要大声喧哗 养成轻声讲话的文明习惯 从声音的特性分析 大声 和 轻声 均是指声音 的大小 从控制噪声的角度分析 这是从 处减弱噪声 响