江西省会昌县九年级语文上册 第五单元综合检测试卷 新人教版.doc

江西省会昌县2015-2016学年上学期九年级语文第五单元检测试卷题 号一二三四总分得 分一、语言知识与运用。（12分）1下列词语字形及加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）a脂粉(zh) 安祥 转弯抹角（m） 张皇失措b诓骗（kun） 庖代 蓦然回首（m） 迫不急待c憎恶（zn） 颓唐 叱咤风云（zh） 获益匪浅d狡黠（xi） 选骋 勤能补拙（zhu） 明察秋毫2.下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）。（2分）a.天女散花是梅兰芳在60岁以后所推出的又一精巧绝伦的唱段。b.店员看我们来来回回地斗嘴也忍俊不禁起来，忙过来给我们介绍鱼的品种习性。c.在他的舞台上，他的这一连串表演，简直是气吞山河，让人眼花缭乱。d.单位领导高估了我，尽管我已经使出了浑身解数，可领导仍嫌不够。3.下列句子没有语病的一项是（ ）。（2分） a.为了培养学生生活技能，学期末，举办了一场别开生面的生活技能大赛。b.有人说,人只有到了中年之后，就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。c.教师要用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的不足。d.为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国，海关严格排查入境人员。4.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）。（2分） 甲骨文是中国文化的活化石，它与古埃及象形文字、古巴比伦楔形文字一样，在各自环境中独立诞生，但传承 3000年以上的，只有汉字。这种文字对 3000多年来中国文化产生了根本的影响。后期的隶、楷、行、草，均发轫于斯。在河南安阳殷墟文字博物馆，可以看到世界三大最古老的文字体系之一甲骨文。十几亿中国人今天使用的汉字，即源自甲骨文。 它不仅证明古老的汉字是独立起源的，还提供了中国古代独立的造字法则。 a b c d 5.在横线上补写一个句子，使之构成完整的排比句，正确的一项是（ ）。（2分） 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 。 a.幸福是默默无悔、无私无畏的奉献b.幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的悲愤c.幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献d.幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的闲适6.对下面语段概括最恰当的一项是（ ）。（2分）4个“85后”大学生在同一家企业打拼，当逐渐在各自领域崭露头角时，却相约辞职，合伙开起一家仅有十平方米的包子铺。近日，武汉的现实版“中国合伙人”，引发讨论。传统择业观念讲究人往高处走，放弃金饭碗去卖包子，在常人看来难以理解。但是，从车库里孕育出来的惠普公司，到马云的淘宝网，谁能忽视这些大胆选择带来的成就？成功道路不止一条，循着设计好的路径登攀固然好，却也不妨另辟蹊径去追寻渴望的风景。梦想不是空想，连付诸实践的第一步都不敢迈出，又怎能收获击水中流、凌峰揽云的成功喜悦呢？ a.武汉演绎现实版“中国合伙人”。 b.有梦想，就要敢于实践。c.成功道路不止一条，应该有多种选择。 d.要大胆选择才能有所成就。二、古诗文阅读与积累。（22分）（一）阅读下面文言文，完成第7、8题。（4分）虞 美 人 苏 轼波声拍枕长淮晓，隙月窥人小。无情汴水自东流，只载一船离恨别西州。竹溪花浦曾同醉，酒味多于泪。谁教风鉴在尘埃？酝造一场烦恼送人来！注释 ：此词是苏轼于公元元丰七年十一月（1084年）至高邮与秦观相会，秦观追送渡淮，于淮河上饮别时所作。 7词中以物喻愁，新颖奇巧,为后人称道竞相模仿的的诗句是（ ）。(2分) a. 隙月窥人小 b. 只载一船离恨别西州 c. 酒味多于泪 d. 酝造一场烦恼送人来8.下面对诗歌赏析不正确的一项是（ ）。（2分）a.开头二句，写淮上饮别后的情景。一“晓”字，已暗示一夜睡得不宁静。b. 过片二句，追忆当年两人同游的情景，饮酒唱和，欢愉难忘，别后洒泪，无比悲辛。c. 末尾两句直抒胸臆，抒写两人情义之真切，交往之深厚。d.此词体现了好友秦观的厚意拳拳，表达出两人彼此互相欣赏，互相牵挂的真挚情意。（二）阅读下面文言文，完成第913题。（10分）云 梦 田 【明】刘基 楚王好安陵君，安陵君用事，景睢邀江乙，使言于安陵君曰：“楚国多贫民请以云梦之田贷之耕以食无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子，问其入之数。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失色而退，语其人曰：“国危矣，志利而忘民，危之道也。” (选自郁离子)【注释】用事，旧指当权。9给下面句子断句正确的一项是（ ）。（最多两处）(2分) b楚国多贫民请以云梦之田贷之耕以食无使失所a. 楚国多贫民请以云梦之田贷之耕以食无使失所 b. 楚国多贫民请以云梦之田贷之耕以食无使失所 c. 楚国多贫民请以云梦之田贷之耕以食无使失所 d. 楚国多贫民请以云梦之田贷之耕以食无使失所10解释下列句中加点的词。（2分）(l)楚王好安陵君( ) (2)请以云梦之田贷之耕以食( )11用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） （1） 吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？ （2）国危矣，志利而忘民，危之道也。12.刘基借这个故事想表达怎样的治国思想？请用自己的话概括出来。（2分）（三）古诗文名句积累。（8分）13.按要求填补古诗文名句。（每空1分） ，对影成三人。（李白月下独酌）庭下如积水空明，水中藻荇交横， 。（苏轼记承天寺夜游） ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子）学而不思则罔， 。（论语）“春”在古诗中很常见。如白居易的“几处早莺争暖树， 。”又如韩愈的“最是一年春好处， 。”杜牧的江南春中“ ， ”也是描绘春景的名句。三、现代文阅读。（30分）（一）阅读下面文章，完成第 14-18 题。（16 分） 冰 湖 陈彦斌（1）“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。（2）大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。（3）“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你没出息的小兔崽子！”（4）下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。（5）不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。（6）大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。（7）天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。（8）他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。（9）中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。（10）“咔嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。（11）“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹爹送你回去上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。（12）湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里14请根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节补充完整。（4分）父子俩遛网打鱼 （ ）砸冰行船 （ ） 看到希望15试分析第（7）段画线句环境描写的作用。（3分）16笫（11）段画线句的语言极富表现力，请简要分析。（3分）他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上17.文中的父亲给你留下了怎样的印象？请根据文章内容概括作答。（3分）18.小说中“儿子”本不愿上学，经历了这次和父亲在雪天的冰湖中捕鱼之后，他的态度发生了改变，请你想象“儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头”时他的心理活动，不少于100字。（3分）（二）阅读下面文章，完成第19 23 题。（14 分）一辈子做好一件事台湾著名剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂一通后，告诫他：一辈子只要做好一件事，就算功德圆满。李国修深受启发，用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事，让他享有“台湾莫里哀”的美名。对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。在现实生活中，人们往往认识不到这点的重要性。他们信奉“艺多不压身”，礼赞“十八般武艺，样样精通”，谁知到头来却落得个“样样涉足，个个平平”的局面，导致“艺多不养家”的尴尬后果。对普通人来说，这其实是一种必然的结局，因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说：“我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用1个小时向邻居学习修理汽车，用3个小时来练习踢足球，晚上，我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭，星期天则去乡下种菜。”说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说：“我每天上午用4个小时来读书写作，下午用4个小时来读书写作，晚上，我还会用4个小时来读书写作。”福楼拜接着问：“你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好？”这下，莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜：“那么，您的特长又是什么呢？”福楼拜说：“写作。”原来特长便是专注地做好一件事情。于是，莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师，一心一意地读书写作，最终取得了丰硕的成果，跻身世界三大短篇小说之王的行列。专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两万小时理论”，即“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。但芸芸众生平凡者不可计数，卓越者凤毛麟角。原因很简单，两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣，没有坚如磐石的信念，没有钢铁般的意志，动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。专注于一件事，看似艰难，其实也容易。只要我们选择的事业，是我们内心深处最渴望的，是我们最感兴趣的，漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧，别人眼中枯燥、无趣的历程，便会成为时时给我们惊喜的旅程。只要我们拥有一颗任天边云卷云舒，静看庭前花开花落的淡泊之心，滚滚红尘的纷纷扰扰，便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天，我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。一个人的职业生涯和精力十分有限，利用这有限的精力，在有限的时间里专注地做好一件事，就很有可能从众人中脱颖而出。19.请找出选文的中心论点，写在下面。（2分）20.文章第段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？（3分）21.请围绕中心论点为选文补充一个事实论据。（3分）22.文章第段划线句子在文中有什么作用？（3分）23.读了本文后，请结合自身生活实际谈谈你的感受。（3分）四、综合性学习与写作。（56分）24. 综合性学习。（6分）请根据下面材料，写一段介绍“瓷器”的说明性文字。要求：运用下定义、分类别两种说明方法。不超过100字。瓷器是汉族劳动人民的一个重要创造，其发明是汉民族对世界文明的伟大贡献，在英文中“瓷器（china）”与中国（china）同为一词。瓷器是从陶器发展演变而成，大约在公元前16世纪的商代中期，中国就出现了早期的瓷器。瓷器以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。瓷器坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清彻。瓷器以青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。在中国历史上，著名的瓷窑有越窑、邢窑、汝窑、景德镇窑等十一处。瓷器的制作过程一般有取土、做坯、画坯、上釉、炉烧等十四道工序。25.写作。（50分）时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里请以“ 留在心里”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章，文中不能出现真实的人名、校名、地名等，字迹工整，书写优美，卷面整洁。江西省2015年秋九年级语文第五单元试卷参考答案1.c 2.a 3.c 4.b 5.c 6.b7. b 8. c 末尾两句是故作反语，不是直抒胸臆9. b10.(1) 喜欢 ，偏爱，宠信 (2) 借，借出， 11.（1）我以为你是为楚王谋利才说了这件事，你竟然把田送给百姓以达到施恩的目的吗？（2）执政者只想取利，却忘记了百姓，这是一条危险的道路啊！12.刘基希望君王能把百姓利益放在首位，多从百姓角度考虑问题，不能为了眼前利益忽略百姓疾苦，体现的以民为本的治国思想，和魏征的“水可载舟，亦可覆舟”有相似之处。13（1）举杯邀明月 （2）盖竹柏影也 （3）八百里分麾下炙 （4）思而不学则殆 （5）谁家新燕啄春泥 绝胜烟柳满皇都 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风14 （1）遭遇风雪 （2）扒冰拖船15.（1）渲染紧张气氛，突出环境恶劣 （2）推动情节发展，为下文砸冰、扒冰做铺垫（3）烘托人物形象，使“父亲”的性格更加鲜明。16.（1）运用短句，表现当时形势的危急；运用一系列动词表现一连串的动作，生动形象地描绘出了父亲奋力扒冰拖船的情形。1