江苏省扬州市八年级物理上学期第一次月考试题 新人教版.doc

江苏省扬州市第一中学2012-2013学年八年级物理上学期第一次月考试题 新人教版填空题（每空一分，共30分）给下列数字填上合适的长度单位和单位混算 (1)珠穆朗玛峰峰顶海拔8844.43 (2)2012年伦敦奥运会火炬长800 (3)148km= mm (4)6756nm= m (5)20m/s= km/h (6)1080km/h= m/s2.用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm和5.73cm， 则准确值是 _cm，所用的刻度尺的分度值是_。坐在甲车里的人，看见路边树木向北运动，他是以 为参照物. 他看到并排的乙车静止，若以树为参照物，乙车是 的.4.正在行驶的列车速度是15 m/s,这句话的物理意义是 . 5.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是_和_；经过5 s，跑在最前面的小车是_6. 小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如上右图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是_，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要_ h. 7.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如右图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。根据底片可以判断，_球运动时间长，_球作变速直线运动（全部选填“甲”或“乙”）。8.学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结请你在横线上填上空缺（1）悠扬的笛声是空气的_产生的，并通过_传到人的耳朵（2）声音在水中的传播速度_（“大于”、“小于”“等于”）在空气中的传播速度（3）在月球上声音不能传播的原因是 9.“闻其声而知其人”是根据声音的 特征来辨别的。“引吭高歌”中的“高”指的是声音 大。“女高音歌唱家”中的“高”指的是声音的 高。10.现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是_ ；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将_（选填增大或减小）。11.频率高于20000hz的声音叫 ，低于20hz的声音叫 。这两种声音人耳都 （填“能”或“不能”）听到。选择题（每题2分，共20分）1下列现象中不属于机械运动的是 （ ） a一江春水向东流 b星光闪闪 c海水奔腾 d春风拂面2一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是 （ ） a运动员、汽车、羚羊 b汽车、羚羊、运动员 c羚羊、汽车、运动员 d运动员、羚羊、汽车3.坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物（ ）a路边的树木 b走动的列车员c停在车站上的另一辆车 d火车车箱4李军的家距学校600 m远，某天他上学时，以1 m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.5 m/s的速度走完后一半的路程，他上学时走路的平均速度是( )a1.2 m/sb1.25 m/s c2 m/s d2.5 m/s5.如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是( ) a观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 b演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高 c观众离鼓越远，感觉声音越大 d观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的6如图所示，下列的实验和实例中说法错误的是（）a将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，说明声音是由物体振动产生的b放在真空罩里手机只见指示灯闪烁，听不见铃声说明声音只能通过空气传播c拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，快和慢会使声音的音调不同d周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼，说明声音可以在空气和水中传播7.关于声学的下列说法中，错误的是 （ ）a.控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻挡噪声传播、防止噪声进入耳朵;b.利用回声可以探测海洋的深度c.闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的;d.回声是声音的一种反射现象.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度时间图象，根据图象分析不正确的是()a紧急刹车发生在8：27b在8：238：27时间段内他驾车匀速前进c在8：208：30时间段内他驾车的最大速度为60 km/hd在8：208：30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h9.图甲是某物体运动的s-t图像，则图乙中能与之相对应的v-t图像是 ( )10.关于声的知识，下列说法错误的是（）a在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播b利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息c在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声d通常我们根据音色辨别不同人说话的声音实验探究题（每空1分，共30分）如图1所示，刻度尺的分度值是 ，木块的长度为 cm。2、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图15所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒” 小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程s/m26时间t/s4平均速度v/（m/s）0.15（1）请你根据图示完成下表（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？ 为什么？ 。 (3)该实验所用的测量工具是 和 。为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉咙振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小明，小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：声音要传播出去，需要物质作媒介；声音要传播出去，不需要物质作媒介究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如下图，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 （选填“大”或“小”）由此现象可以推理：猜想 是正确的。探究问题的过程通常有下列步骤：提出猜想假设；分析归纳得出结论实验研究发现并提出问题你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 （填字母序号）4.小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关严；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声。5.某同学用一把所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中a是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：（1） ， 。小华欲测量一根长为l的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l用刻度尺测出圆铅笔干上铜丝绕圈总长度l2用铜丝的长度除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n以上步骤中，没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ，还缺少的步骤f是 。实验步骤的合理顺序应是 。某同学在探究音调和响度分别与什么有关系时做了以下实验：如图所示，用一只手将钢尺压在桌沿上，再用另一只手轻拨钢尺一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅 （选填“变大”或“变小”），声音的响度 （选填“变大”或“变小”），这说明响度与 有关。当锯条伸出桌面超过一定长度是，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 。计算题（共20分）1.汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100m。求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程。（3分）（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。（3分）2.以下表格是北京到上海d301的列车时刻表。请根据列车时刻表回答下列问题：d301次列车由 北京到上海全程的平均速度大约是多少千米/小时？（4分）某次列车速度为120km/h，如果此列车从北京开往上海，那么从北京到上海做此列车需要多长时间？（4分）车次站次站名到达时间开车时间运行时间里程/kmd3011北京始发站21：350分0d3012常州06：2906：31