八年级道德与法治上册 第四单元 让人生有意义 4.2 胸怀世界 第12框 多元文化人类财富文化交流和谐共进课后作业课件 粤教版.ppt

第四单元让人生有意义 4 2胸怀世界 第1课时多元文化 人类财富文化交流 和谐共进 课后作业 一 单项选择题1 在中外文化交流中 面对文化差异 我们应持有的正确态度是 a 珍视本民族文化的价值 漠视甚至歧视其他民族文化的价值b 外国的文化不适合我国的国情 应该排斥c 全盘接受发达国家的文化 全盘否定落后国家的文化d 以平等尊重的态度对待其他国家和民族的文化 d 2 东南亚地区的人们在朋友见面时盛行握手 欧美地区的人们见面时则喜欢行拥抱礼 而澳大利亚的毛利人在朋友相见时则行一种特殊的礼仪 碰鼻礼 这充分体现了 文化的多样性和丰富性 不同国家和民族具有不同的文化 见面礼仪是不同国家和民族最重要的文化 各个国家和民族的文化在本质上是相同的a b c d a 3 2016年12月10日 第十一届全球孔子学院大会在昆明举行 来自140多个国家和地区的大学校长 孔子学院代表共两千多人出席大会 国务院副总理 孔子学院总部理事会主席刘延东出席并致辞 她指出 目前 孔子学院已在140个国家建立了511所学院和1073个课堂 各类学员达210万人 成为中外文明交流互鉴的 架桥人 这表明 a 积极进行文化的沟通和交流 有利于文化相互融合b 要尊重 珍惜和保护其他国家的文化c 中外文化相辅相成 推行中华文化标准势在必行d 开展对外文化交流 可以使儒家思想一统世界 a 4 在世界经济全球化的过程中 世界各个国家和民族文化的发展趋势是 a 相互排斥 互不相干 呈现出各自独立发展的局面b 相互融合 相互促进 呈现出多元和谐的发展局面c 相互融合 逐步走向统一的单一发展局面d 强势文化同化弱势文化 逐步取代弱势文化的发展局面 b 5 不同民族 不同国家的文化尽管特色各异 但彼此又是息息相通的 因为 我们有着彼此相通的心灵和情感 在不同的文化中 必然存在着相同的合理内核 真诚 善良 友爱与和平 我们都有一个共同的祖先 都是上帝的子孙后代 我们原先都生活在一个国家里 只是后来才分别到了不同的国家a b c d c 二 分析说明题6 阅读材料 回答问题 材料一说到中国 人们会想到长城 京剧 武术 谈起美国 人们会想到好莱坞 提及法国 人们会想到埃菲尔铁塔 在中国 对某事 某人表示赞赏 我们会竖起大拇指 但在伊朗 这个手势是对人的侮辱 不能随便使用 在我国一般摇头表示不赞同 但在尼泊尔正相反 摇头表示很高兴 很赞同 材料二可口可乐在中国流行多年以后 有人推出冰绿茶 由于口味符合中国人的习惯 又具备可乐的清爽方便 大有后来者居上之势 肯德基为了赢得更多的竞争力 也要用鲜蔬汤来取悦老百姓的胃 用老北京鸡肉卷来添一点中国文化味 1 材料一 材料二分别说明了什么 材料一说明了不同国家和民族的不同文化 有着各自的标志和代表人物 各个国家的文化代表人物 被深深地打上本国 本民族的烙印 生活在不同文化背景中的人 会有不同的待人处事的方式 材料二说明了各个国家和民族的文化 应相互融合 相互促进 呈现出多元和谐的发展局面 2 面对来自世界各国和各民族的不同文化 我们应该采取怎样的正确态度 面对不同的文化 我们应采取客观 平等的态度 尊重因文化不同