浙江省诸暨市浣纱初级中学九年级科学上学期第一次月考试题 浙教版.doc_第1页
浙江省诸暨市浣纱初级中学九年级科学上学期第一次月考试题 浙教版.doc_第2页
浙江省诸暨市浣纱初级中学九年级科学上学期第一次月考试题 浙教版.doc_第3页
浙江省诸暨市浣纱初级中学九年级科学上学期第一次月考试题 浙教版.doc_第4页
浙江省诸暨市浣纱初级中学九年级科学上学期第一次月考试题 浙教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浣纱初中2015学年第一学期调研九年级科学试卷考生须知:1、全卷满分为200分,考试时间120分钟。试卷共有8页,34小题。2、可能要用到的相对原子质量:h- 1 c- 12 o- 16 na- 23 cl -35.5 cu -64 ca -40 s-32 fe-56 ag- 108温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现。一、选择题(共60分)1、下列过程是通过物理变化获得能量的是( )a.水力发电b.煤燃烧发电c.炸药爆炸开山修路d.汽油燃烧驱动汽车2、鉴别稀盐酸和稀硫酸可选用的试剂是( )a、fe(oh)3 b、紫色石蕊试液 c、cuo d、ba(oh) 3、在下列溶液中,使紫色石蕊试液变蓝的是( )a.ph=7的溶液b.水 c.ph7的溶液 d.使酚酞变红的溶液4、硅酸盐矿泉水具有软化血管,预防心血管疾病的作用。其中硅酸钠是矿泉水中主要的可溶性硅酸盐,已知在硅酸钠中硅元素的化合价为4,则硅酸钠化学式正确的是( )anasio2 bna2sio3 cnasio3 dna2sio45、某化肥包装袋上的部分说明如图所示,则下列说法不正确的是( )硝酸铵化学式nh4no3净重50kg含氮量28%a硝酸铵属于氮肥 b“含氮量”中的“氮”是指氮元素c硝酸铵受热可能会分解 d硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比是2436、下列应用与中和反应原理无关的是( )a.用浓硫酸干燥湿润的氧气 b.用熟石灰改良酸性土壤c.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 d.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸7、向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,有关分析错误的是( ) 8、正常情况下人体血液的ph为7.357.45,但在通风不良的场所里时间过长,吸入含较多二氧化碳的空气,将使血液里二氧化碳含量增加,血液的ph值会( )a、增大b、降低c、不变d、无法确定9、除去括号中的少量杂质气体可用naoh固体的是( )aco2(co) bo2(so2) ch2(nh3) dco2(hcl)10、下列化学反应中,属于复分解反应的是( )a、 2h2+o2 点燃 2h2o b、 nacl+agno3=agcl+nano3c、mg+2hcl=mgcl2+h2 d、2naoh + co2 = na2co3 + h2o11、在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表:物质甲乙丙丁反应前质量(g)22648反应后质量(g)618待测16 关于此反应,下列认识正确的是( ) a、待测量为8g b、该变化的基本反应类型一定是化合反应 c、参加反应的甲、丙的质量比是4:1 d、乙、丁的相对分子质量比一定是3:212、人体口腔内唾液的ph通常约为,在进食过程的最初10分钟,酸性逐渐增强,之后酸性逐渐减弱,至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图象是( )13、下列各组的溶液混合,有化学反应发生,并且一定能得到无色透明溶液的是( )a、cuclhcl na2co b、mgcl hso naohc、 naoh hso hcl d、kco kno koh14、要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是石灰石和稀盐酸 氢氧化钠固体和水 碳酸钙固体和水 氧化铜和稀硫酸( ) a 、 b、 c、 d、 15、在氯化镁和盐酸的混合液中滴入氢氧化钠溶液至过量,下列关于滴入氢氧化钠溶液质量与生成沉淀质量的关系图像正确的是( )二、填空题(每空2分,共40 分)16、鉴别盐酸或可溶性氯化物时,可取少量试液,加入几滴硝酸银溶液和足量 ,若观察到有 ,说明试液中含 (离子)。17、在水溶液或熔化状态下电离出的阴离子全部都是 的化合物叫做碱。写出常见的碱的化学式:烧碱 。18、纯碱又称 ,是碳酸钠的俗名。它的水溶液呈 性,能使无色酚酞变红色。当碳酸钠从溶液中结晶析出时,晶体里结合了一定数量的水分子,其化学式为na2co310h2o。碳酸钠晶体暴露在干燥的空气中易失去结晶水而最后变成粉末,此变化叫 ,属于 变化。19、如右图所示,该装置在化学实验中有洗气、检验、收集、储气等多种用途:若用此装置来除去氢气中混入的少量水蒸气,在锥形瓶内应装的试剂是_;若要验证氢气中是否混入少量的氯化氢气体,则锥形瓶内应装的试剂是_;若用来排空气法收集气体,当气体从a端通入时,能收集到的气体性质可能是_。(选择:a、密度大于空气 b、密度小于空气 c、不溶于水)20、下列各实验均给出两步主要操作,请将需要先进行的操作的序号填在空白处。.稀释浓硫酸: 。 将浓硫酸倒入烧杯 将水倒入烧杯 检查装置气密性: 。 用手捂住容器外壁 将导管插入水中21、小明同学准备在实验室里用澄清石灰水和碳酸钠溶液制取烧碱。请分析回答:(1)、反应原理:用化学方程式表示为 ,该反应属于 基本反应。(2)、实验步骤:取一定质量的碳酸钠溶液加入到试管中,再用滴管往试管中逐滴滴入澄清石灰水,直到刚好不再产生沉淀时为止,把反应后得到的混合物经过滤得到氢氧化钠固体。其中过滤过程中要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是 。22、某科学兴趣小组在调查一化工厂时,发现有个车间排出的废水澄清透明,呈蓝色。为测定该废水中所含的物质,他们进行如下实验(假设能发生的反应均恰好完全反应): (1)、先用ph试纸测试,测得废水的ph为3.(2)、再取一定量的废水溶液,加入几滴ba(no3)2溶液,振荡,结果无现象。(3)、再另取一定量废水溶液,加入agno3溶液后,过滤,得到白色沉淀a和滤液b。(4)、向滤液b中加入naoh溶液,得到蓝色沉淀c。 由此可知:该废水溶液呈 性,所得的蓝色沉淀c为 ;废水溶液中肯定含有的溶质是 。三、实验探究题(每空3分,共45分)23、某同学猜测汗液中可能含有氯化钠,为此她准备做探究实验。她用正确的方法提取汗液,进行以下实验: (1)用试管取适量提取液,滴入硝酸钡溶液,没有出现白色沉淀,说明汗液中_(选填:“存在”或“不存在”)硫酸和硫酸盐。 (2)用试管取适量提取液,滴入硝酸银溶液,发现出现白色沉淀,加入稀硝酸后沉淀不溶解。由此可推测该白色沉淀的化学式是_。 (3)将适量的提取液倒入蒸发皿中加热蒸发,出现类似食盐的小颗粒。你认为她能否凭上述三步实验得出“这些小颗粒就是氯化钠”?_。24、现有一种无色的营养液,可能由kno3、ca(no3)2、k2co3、kcl中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如下图所示的实验。 实验1 实验2根据以上实验,请你进行有关推断。由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是_ _。根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有_ _种情况。若测得原营养液中k+和cl的数目之比为11,则原营养液的组成中的溶质是_ _。25、以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图,例如e点可表示+2价的亚铁盐。请回答:a点表示的物质所属的物质类别是 。请写出b点表示的物质化学式 。26、氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域。用毒重石(主要成分为baco3)制备氯化钡晶体的部分工艺流程如下图:(1)本流程中“浓缩”、“结晶”属于 变化。(2)滤液2中可利用的物质除水外,还有 (填化学式)。(3)下列措施中,能提高原料的利用率和氯化钡晶体产量的有 (选填序号)。将毒重石进行粉碎 加入足量的稀盐酸 将滤液2通入到滤液127、这几年,市场上出现一种新型的纸叫“石头纸”,它的主要成份是碳酸钙,用火柴去引燃,发现它不像普通纸一样容易燃烧。现将“石头纸”放在酒精灯火焰上灼烧一段时间后,放置冷却。为了知道其在灼烧后碳酸钙有无完全分解,是否有碳酸钙剩余,现作以下研究。 (1)提出假设:残留固体可能是 :(2)请你设计实验验证假设: 步骤和方法 现象 结论四、解答题(第28题7分,第29题4分,第30题6分,第31题8分,第32题9分,第33题10分,第34题11分,共55分)28、某市举行了初中科学知识应用暨探究技能比赛,其中的叶脉标签制作项目是由选手在规定时间内,根据自己的创意设计,对叶脉进行染色、绘画、裁割、拼接等艺术加工。比赛时某组选手配制了100克10%的氢氧化钠溶液,比赛结束后他们对剩余的40g氢氧化钠废液用硫酸进行了中和处理。(1)、配制上述溶液时需要氢氧化钠固体多少克?(3分)(2)、完全中和废液时用去稀硫酸20克,则稀硫酸的质量分数是多少? (精确到0.1%)(假设废液中的其他物质均不与硫酸发生反应)(4分)29、氢氧化钠固体为什么要密封保存?(4分)30、为了对海水中氯化钠进行成分分析,甲、乙、丙3位同学分别进行了实验,他们的实验数据如下,请仔细观察分析,然后回答下列问题:甲乙丙所取海水样品的质量(克)1005050加入agno3溶液的质量(克)505075反应后所得沉淀的质量(克)1.4351.4351.435(1)两溶液恰好完全反应的是 的实验(2分)(2)请计算海水中氯化钠的质量分数(反应方程式:nacl+agno3=agcl+nano3)(4分)31、实验后的废液一般需回收处理,不能直接倒入排污管。小科实验后收集到含有碳酸钠和氧氧化钠的混合废液10.22g,他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6的稀硫酸,生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示。当废液恰好处理完毕时,溶液总质量为20g。溶于水的气体忽略不计,则 (1)废液恰好处理完毕时溶液的ph为 。(2分)(2)图中m= g。(2分)(3)废液恰好处理完毕时,回收所得溶液的溶质质量分数是多少?(4分) 32、“氯碱工业”是我国目前化学工业的重要支柱之一,它的主要原理是电解饱和食盐水,其化学方程式为xnacl+2h2o通电xnaoh+h2+cl2。在20时,取100g饱和nacl溶液进行电解,一段时间后测得产生氯气(cl2)的质量为7.1g。已知:20时,nacl的溶解度为36g。请分析并计算回答:(1)运用质量守恒定律可知上述反应中x= 。(2分)(2)通过计算,求上述过程中同时产生h2的质量(2分)(3)计算电解后剩余溶液中nacl的质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%)。(5分) 33、科学兴趣小组的同学在老师的指导下,对用铁碳合金制作的校徽中单质铁的含量进行了测定。他们将几枚旧校徽样品进行粉碎处理,四组同学各取6.0克粉末样品置于烧杯中,然后加入一定体积的稀硫酸,完全反应后,对烧杯中剩余固体进行称量。相关的实验数据记录如下:组别编号样品质量/g加入稀硫酸体积/ml剩余固体质量/g16.040.00.426.045.00.436.050.00.646.060.0m(1) 分析上表数据可知,在1、2、3组中,编号为 组的同学测得的剩余固体质量的数据不合理,第4组中剩余固体质量m的值等于 (2) 该校徽样品中单质铁的质量分数为多少?(4分) (3) 如果旧校徽已生锈,根据表中数据计算产生的氢气质量将比实验得到的氢气质量要大你认为要准确地测得样品中单质铁的含量,前面实验中称量“剩余固体质量”应该改成称量 a.加人稀硫酸的质量 b.反应完全后烧杯中所有物质的质量c.加人稀硫酸的质量和反应完全后烧杯中所有物质的质量34、向含cucl2和hcl的100 g混合溶液中,逐滴加入溶质质量分数为10的naoh溶液,参加反应的naoh溶液质量与生成沉淀质量关系如图,仅考虑沉淀为cu(oh)2。 据图回答: (1)整个反应过程中, 离子个数不变。(2分)(2)p点溶液中的溶质是 。(2分)(3)m1的值为 。(3分)(4)m点溶液中的溶质质量分数是多少?(4分) 学校 班级 姓名 学号 浣纱初中2015学年调研九年级科学试卷答题卷一、选择题(每题4分,共60分)题号12345678910答案addcdacbbb题号1112131415答案cbcba二、填空题(每空2分,共40 分)16、 稀硝酸 白色沉淀 氯离子 17、 氢氧根离子 naoh 18、 苏打 碱 风化 化学 19、(1) 浓硫酸 (2) 硝酸银 (3) a 20、(1) (2) 21、(1) ca(oh)2 + na2co3 = caco3 + 2naoh 复分解反应 (2) 引流 22、 酸 氢氧化铜 cucl2 hcl |三、实验探究题(每空3分,共45分)23、(1) 不存在 (2) agcl (3) 不能 24、(1) k2co3 (2) 2 (3) kno3、kcl 25、(1) 单质 (2) feo 26、(1) 物理 (2) hcl (3) 27、(1) cao 或cao和caco3 步骤和方法现象结论取一支试管装少量残留固体。加足量的水,振荡若残留固体全部溶解若有不溶物残留固体只有 cao残留固体为cao和caco3(2)四、解答题(第28题7分,第29题4分,第30题6分,第31题8分,第32题9分,第33题10分,第34题11分,共55分)28、(1)、配制上述溶液时需要氢氧化钠固体多少克?(3分) 10克(2)、完全中和废液时用去稀硫酸20克,则稀硫酸的质量分数是多少? (精确到0.1%)(假设废液中的其他物质均不与硫酸发生反应)(4分) 24.5%29、氢氧化钠固体为什么要密封保存?(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论