江苏省扬州市江都区双沟中学八年级物理下学期5月练习 新人教版.doc

江苏省扬州市江都区双沟中学2011-2012学年八年级物理下学期5月练习 新人教版 （本卷满分100分，考试时间100分钟） 一、选择题：（152=30） 质量为150g的物体可能是 ( ) a.一个乒乓球 b.一支铅笔 c.一个苹果 d.一只铅球 你在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是 （ ） a.质量 b.密度 c.重力 d.体积 下列现象中,能说明分子不停地做无规则运动的是 ( ) a.细雨濛濛 b.香气扑鼻 c.雪花飞舞 d.尘土飞扬 关于分子,下列说法中错误的是 ( ) a.一切物体都是由分子组成的 b.分子做永不停息的运动c.分子之间存在相互作用力 d.有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可判定( ) a.小球一定带正电 b.小球一定不带电c.小球一定带负电 d.小球可能带负电,也可能不带电 如图1所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是( ) a.秒表的重力 b.秒表和测力计的总重力 c.秒表对弹簧的拉力 d.弹簧对秒表的拉力 下列措施中,能增大摩擦的是 ( ) a.在机器的轴上安装滚动轴承 b.雪后,在车轮上缠铁链c.搬运机器时,在机器下面垫上圆木 d.给电风扇转轴加润滑油 用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果 ( )a.与力的大小有关 b.与力的方向有关c.与力的作用点有关 d.与受力面积有关 如图2所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6n拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为 ( )a.on b.3n c.6n d.12n 用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂,小球将 ( )a.保持原来的圆周运动状态 b.保持绳断时的速度做匀速直线运动c.小球运动速度减小,但保持直线 d.以上三种都有可能 如图3所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a)(b)(c)(d)各图中的形变，如果图中力的大小 f1 =f3=f4f2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 （ ）a. 图(a)和(b) b. 图(a)和(c) c. 图(a)和图(d) d. 图(b)和(d) 弹簧测力计上吊着一铁块，当测力计拉着铁块匀速上升时，测力计的读数是f1；当铁块静止不动时，测力计的读数是f2；当铁块匀速下降时，测力计的读数是f3，忽略空气阻力，则f1、f2、f3的大小关系是（ ）a.f1f2f3 b.f1f2f3 c.f1f2f3 d.f1f2f3 如图4所示，用手竖直捏住物理课本，手和课本都在空中静止， 图4下列各对力中属于平衡力的是（ ）a.手对课本的压力和课本对手的压力 b.课本的重力与手对课本的压力c.课本的重力与手对课本的摩擦力 d.课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力 假如没有重力或摩擦力，下列说法正确的：（ ）a.假如没有重力，汽车更容易在平直的公路上行驶。b.假如没有重力，瀑布不会消失。c.假如没有摩擦力，马更容易拉动车一起前进 d.假如没有摩擦力，火箭飞离地球更容易。 锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是（ ）a.用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况b.用同一把锯子,分别在锯齿“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头,比较用力情况c.用一把锯齿“东倒西歪”的锯子和别一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头,比较用力情况d.用一把锯齿“东倒西歪”的锯子和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头,比较用力情况二、填空题：（281=28） 如图5甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误： 、 。纠正部分错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，后来发现物体和砝码放反了，则被测物体的质量为 g。 实验室需取用1kg纯净水，除用天平称量外，还可以选用 实验仪器，其原理是 。月球表面的吸引力是地球的，一个质量为6kg的物体被宇航员带到月球上后，质量是 kg。地面附近空气的密度是1.29 （填单位）。高压线比普通导线粗很多，架设高压线一般用铝线而不用铜线，是因为铝与铜比有较小的 。 端午浓情，粽叶飘香。煮粽子时，小琼闻到粽子的香味，这是 现象。吃粽子时，粽叶上总是粘有米粒，米粒和粽叶不容易分开，这表明 。 一尊大理石人像的高度是质量为50kg的人的高度的两倍,若大理石的密度是2.7103kg/m3，人的密度大约是1.0103kg/m3.可以估算这尊石像的质量大约是 .21.有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏,这主要是因为化纤布料容易发生 现象而吸引细小的灰尘所造成的。22.原子是由原子核和核外 组成；原子核是由 和 组成。23.钢丝钳的钳口上刻有凹凸花纹，这是为了 ；在泥泞的道路上空手行走往往比挑担子行走滑的厉害些，这是由于挑担后他对地面的 增大，从而使 增大的缘故。24.在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于 或 状态进行探究。如图6所示，符合实验目的是图 （甲/乙）。另一图探究的问题是 。25.如图7所示的游戏情境,小孩将毽子向上 踢出,表明力可以改变物体的 ;毽子被踢出后,由于 会继续向上运动;在 力的作用下,毽子最终会落向地面。26.如图8甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力f的作用，f的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为 n，当t=3s时，物体受到的摩擦力为 n，24s内，物体处于 （平衡/非平衡）状态。三、实验计算题（共42）27.(4)图9中茶杯静止在水平桌面上,请画 图10所示,足球在水平草地上向右出茶杯对桌面的压力的示意图. 减速滚动,请画出足球受到所有力的示意图. 28(5)某山区初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究番薯（俗称洋芋）密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想：a.洋芋的密度与品种有关; b.洋芋的密度与质量有关; c.洋芋的密度与成熟度有关; 请你根据生活经验,再提出一个猜想： 。为了验证猜想a，需要控制洋芋的 和 ，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋。请根据表中数据计算“白心洋芋”的密度值约为 kg/m3。比较三次的实验数据可以得到结论： 。次数品种成熟度质量/kg体积/cm3密度/(kgm-3)1小紫芋成熟20181.111032黄心洋芋成熟2018.31.091033白心洋芋成熟2018.729. (4)在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力f,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力f与弹簧的伸长量x作出的f-x图线如图11所示.由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1n，弹簧的伸长量增加 cm;分析图象,你可以得出的结论是 ；该研究在实际中的应用是 ；该图线不过原点的原因是 。30. (7)某校八年级班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行如下的实验探究。 第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。被测物体形状重力橡皮泥正方形4.8n圆形4.2n三角形3.6n 分析实验数据,第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？请你对实验过程及实验结论作出评价。 评价： 。 第二组：验证物体重力的大小跟物体的质量成正比的关系，研究小组找来了三个质量成倍数关系的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙。请帮他们完善以下设计方案的部分内容：实验原理： 在实验过程中，需要的测量工具有 和 请你设计记录数据的表格。31. (3)如图12所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向以速度v做匀速直线运动。比较甲、乙两图，可得出的结论是在粗糙程度相同时， 。图乙、图丙中，铜块和木块叠在一起的目的是使 相同，探究 对滑动摩擦力的影响。32.(7)如图13甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情影.小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小。当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （能/不能）平衡。设计此实验步骤的目的是探究 。为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图甲所示的情况下，小华下一步的操作是 。在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 。a.减少摩擦力对实验结果的影响 b.小卡片是比较容易获取的材料c.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 d.小卡片容易扭转对此,你对小明的实验装置提出的改进意见是 。33. (6)为了判断一个小铁球是不是空心的,小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：铁球的质量m/g量筒内水的体积v水/ml量筒内水和铁球的总体积v总/ml790