江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级物理上册 6.4 密度知识的应用导学案（一）（无答案） 苏科版.doc

江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级物理上册 6.4 密度知识的应用导学案（一） 苏科版【学习目标】（1）通过测定密度的实验进一步领会密度的物理意义；（2）会用量筒或量杯测液体及固体的体积；（3）会应用密度知识鉴别物质、间接测量物体的质量或体积。【重点难点】1、 量筒（量杯）的使用；用天平和量筒测不规则物体的密度。2、量杯的刻度为什么不均匀，测不规则物体密度时，如何安排实验步骤，才能减小误差【学习过程】1.自学内容一：量筒（量杯）的使用（1）量筒是测量 的工具，其测量单位是 。符号是 。体积的国际单位是 符号是 （2）量筒的使用：观察量筒的最大测量值为 ml，分度值为 ml，使用量筒时，应将其放在 上，读数时，应使视线与液体 相平，如图6-8（b）所示，量筒中水的体积v1= ml，水和物体总体积v2= ml，测得物体的体积v物为 ml。2.自学内容二： 阅读p12活动6.5鉴别金属螺母是用什么材料制成的自学方法：(1)需要的实验器材：金属螺母、水、烧杯、细线、_、_(2)实验原理：_(3)实验步骤：（思考：先测质量还是体积？为什么？）a._ _；b._ _；c._ _。（4）实验表格：金属螺母的质量m/g水的体积v1/ml放入金属螺母后，水和金属螺母的总体积v2/ml金属螺母的体积v/cm3金属螺母的密度/（gcm-3） (5)表达式： 与密度表对比，这种金属螺母可能是由什么物质组成的？3、一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，求这种液体的密度。4、如图所示，一只容积为310-4m3的瓶内盛有200g的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为10g的小石块投入瓶中，当乌鸦投入了25块相同的小石块后，水面升到瓶口。求：（1）瓶内石块的总体积；（2）石块的密度。四、密度知识的应用（一）-课内练习班级 姓名 成绩 1、一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比（）a质量减小，密度不变b质量不变，密度减小c质量不变，密度不变d质量减小，密度减小2、把一个金属块放入盛满酒精的杯中时，从杯中溢出酒精10克，若将该金属块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量是（0.8克/厘）（）a15克b10克c12.5克d8克3、物体甲的体积是物体乙的体积的3倍，把它们两个分别放在天平的左、右盘里，天平恰好平衡，物体甲的密度为，物体乙的密度为，则有（）a b c d4、有空心的铜球、铁球、铅球各一个，体积和质量都相等，将其空心部分都装满水后，质量最大的球是（）a铜球 b铁球 c铅球 d无法判断6、在三个同样的容器中，分别装着体积相等的水、煤油和汽油三种液体，其中 _ 的质量最小7、质量是1千克的酒精，用容积为500的瓶子_只，可以装下。（）8、在图的量筒内盛有一些水银，量筒内水银的体积为_9、测量形状不规则小固体密度时，要用量筒测它的体积，量筒中的水应当适量，适量的标准是_和_10、19、有一铜球，体积是20，质量为89克，问此球是空心还是实心的？若是空心的，在其空心部分铸满铝，球体的总质量是多少？(8.9，2.7)四、密度知识的应用（一）-课外练习班级 姓名 成绩 1、烧杯中盛有500g冰，加热后全部熔解成水，体积明显减小说明冰熔解成水后的质量（ ）a减小 b增大 c不变 d无法确定2、在澳大利亚南部海滩，发现一群搁浅的鲸鱼，当地居民紧急动员，帮助鲸鱼重返大海他们用皮尺粗略测算出其中一头鲸鱼的体积约为3m3，则该头鲸鱼的质量约为（ ） a3102kg b3103kg c3104kg d3105kg3、三个相同杯子，分别装有100g的盐水、酒精和水，比较它们的液面，液面最高的是（ ）a盐水 b酒精 c水 d无法判断4、一间普通教室内空气的质量大约是（空气密度约为1.29kg/cm3） （ ）a3.0kg b30kg c300kg d3000kg5、三个完全相同的杯子里面装有水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放在甲、乙、丙三个杯子中，水面恰好相平，原来装水最多的杯子是 （ ）a甲杯 b乙杯 c丙杯 d原来装水一样多6、一个303的空心铁球，质量是158g，求：(1)铁球空心部分的体积是多少？（铁=7.9103kg/m3）(2)若在空心部分注满水，球的总质量是多少？7、在用天平和量筒测定金属块密度的实验中: 现有以下可供选择的实验步骤:a.将金属块投入盛水量筒中，记下水和金属块的总体积,记为va；b.将金属块从量筒中取出,记下量筒中水的体积,记为vb；c.调节好天平，用天平称出从量筒中取出的金属块的质量记为ma；d.调节好天平，用平天称出金属块的质量(尚未用量筒测体积)记为mb；e.将量筒盛有适量的水，记下水的体积,记为vc。请选择必要的步骤，并按合理的顺序填写在下面的横线上(