江苏省新沂市王楼中学高中物理 32（4.6）导学案.doc

学习内容江苏省新沂市王楼中学高中物理 3-2（4.6）导学案学习目标1. 了解自感与互感现象，并会分析具体电路中的自感、互感现象。2. 了解自感系数的概念、单位、决定因素。3. 正确理解自感电动势，了解自感电动势在电路中的运用。学习重、难点自感、互感电路的分析学法指导自主、合作、探究知识链接1 感应电动势产生的条件。2 感应电动势的方向判定楞次定律及右手定则。3 串、并联电路的特点。学习过程用案人自我创新【自主学习】1 互感现象是指： 产生的电动势称为 。2 自感现象是指： 由于自感而产生的感应电动势叫 。（1） 自感电动势的作用： （2） 自感电动势的方向： （3） 自感电动势大小： （4） 自感系数（l）：是表示线圈产生自感电动势本领大小的物理量，简称为自感或电感。 大小： 物理意义： 单位： 3了解自感现象的应用和防止。【例题与习题】例1 如图4-6-2示的电路中，a1和a2是完全相同的灯泡，线圈l的电阻可以忽略，下列说法中正确的是：（ ）a.合上开关k接通电路时a2先亮，a1后亮最后一样亮b.合上开关k接通电路时，a1和a2始终一样亮c.断开开关k切断电路时，a2立刻熄灭，a1过一会儿熄灭d.断开开关k切断电路时，a1和a2都要过一会儿才熄灭 例2图4-6-3为一演示实验电路图，图中l是一带铁芯的线圈，a是一灯泡，电键k处于闭合状态，电路是接通的，现将电键k打开，则在电路切断的瞬间，通过灯泡a的电流方向是从 端到 端，这个实验是用来演示 现象。例3 一个线圈的电流在均匀增大，则这个线圈（ ） a自感系数也将均匀增大b自感电动势也将均匀增大c磁通量也将均匀增大d自感系数，自感电动势都不变例4、如图4-6-4所示的电路中，两个电流表g1和g2的零点都在刻度盘中央，当电流从“”接线柱流入时，指针向右摆，当电流从“+”接线柱流入时，指针向左摆，当电路接通并达到稳定时再断开的瞬间，下列哪个说法符合实际（ ）ag1指针向左摆，g2指针向右摆bg1指针向右摆，g2指针向左摆cg1、g2的指针都向左摆 dg1、g2的指针都向右摆 例5如图4-6-5所示的两个线圈a和b并排放置，当a线圈的电键s闭合的瞬时，b线圈中因磁通量增加而产生感应电流。请说明此时b线圈中感应电流对a线圈中的磁场有何影响？例6 家用日光灯电路是利用自感现象的一个常见的例子。日光灯的电路如图4-6-6，图中s是是启动器（内有双金属片并充氖气），l是镇流器（有铁芯的线圈），d是日光灯灯管。试分析日光灯工作原理。 达标检测1、如果通过线圈的电流在1秒内改变了1安培，而产生的自感电动势为1伏，则此线圈的自感系数为 。2、在一个空心线圈内插入软铁棒，则此线圈的自感系数将 。3、大型电动机正常工作时电流很大，如果用普通闸刀断开电路，闸刀的金属片之间会产生电火花，严重时甚至会烧毁闸刀、引起人身伤害，其原因是 。4、如图4-6-7所示的电路中，d1和d2是两个相同的小灯泡，l是一个自感系数相当大的线圈，其阻值与r相同。在电键s接通和断开时，灯泡d1和d2亮暗的顺序是：（ ）a、接通时d1先达最亮，断开时d1后灭b、接通时d2先达最亮，断开时d2后灭c、接通时d1先达最亮，断开时d1先灭d、接通时d2先达最亮，断开时d2先灭5、如图4-6-8所示，l为一个自感系数大的自感线圈，开关闭合后，小灯能正常发光，那么闭合开关和断开开关的瞬间，能观察到的现象分别是： （ ）a、 小灯逐渐变亮，小灯立即熄灭b、 小灯立即亮，小灯立即熄灭c、 小灯逐渐变亮，小灯比原来更亮一下再慢慢熄灭d、小灯立即亮，小灯比原来更亮一下再慢慢熄灭6、下列关于自感现象的说法中，正确的是：（ ）a、自感现象是由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象b、线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相反c、线圈中的自感电动势的大小与穿过线圈的磁通量变化的快慢有关d、加铁芯后线圈的自感系数比没有铁芯时要大7、关于线圈的自感系数，下列说法正确的是：（ ）a、线圈的自感系数越大，自感电动势一定越大b、线圈中的电流等于零时，自感系数也等于零c、线圈中电流变化越快，自感系数越大d、线圈的自感系数由线圈本身的因素及有无铁芯决定8、在如图4-6-9电路中，线圈l的自感系数值很大，其电阻可忽略，a、b是完全相同的灯泡，则当开关s闭合时：（ ）a、 a比b先亮，然后a熄灭 b、 b比a先亮，然后b逐渐变暗c、 a、b一起亮，然后a熄灭 d、a、b一起亮，然后b熄灭9、如图4-6-10所示，线圈l的电阻不计，则：（ ）a、 s刚闭合时，灯立即正常发光 b、 当灯正常发光时，电容器不带电c、 s断开瞬间，灯熄灭，电容器不带电d、s断开瞬间，灯熄灭，电容器的a板带负电10、如图4-6-11所示，s为启动器，l为镇流器，其中日光灯的接线图正确的是：（ ）11、图4-6-12是一演示实验的电路图，图中l是一带铁芯的多匝线圈，a是一灯泡，起初开关处于闭合状态，电路是接通的。现将开关断开，则在开关断开后电灯泡a没有立即熄灭，而是比原来更亮一下再熄灭。（1）开关断开