江苏省新沂市第二中学高中历史 专题九 当今世界政治格局的多极化趋势复习教案 人民版必修1.doc_第1页
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文档简介

课题专题九当今世界政治格局的多极化趋势专题复习课型复习课教学目标1. 复习本主题知识要点,构建知识体系。2.培养学生良好复习和解题习惯,提高学生分析和解题能力。重点主要知识点的掌握和运用。难点知识条理性的形成及灵活运用。教法讲授法、分析法、概括法教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 一、【知识梳理】1.雅尔塔体制的确立;2.美苏两极格局形成的标志;3.德国、朝鲜的分裂;4.了解古巴导弹危机;5.“冷战”对战后国际关系发展的影响;6.从欧洲共同体到欧洲联盟的发展历程;7.日本谋求政治大国的原因;8.不结盟运动的兴起;9.苏联解体;10.两极格局的瓦解和多极化趋势。二、【习题检测】1.下列眺望柏林墙的那一边反映了“冷战”导致的 a.德国的分裂 b.朝鲜半岛的分裂 c.不结盟运动的兴起 d.古巴导弹危机2.确立二战后世界两极格局基本框架的是 a. 雅尔塔体制 b. 杜鲁门主义c. 马歇尔计划 d. 北大西洋公约3.下列关于欧洲共同体的表述,不正确的是 a.欧洲共同体正式成立于1967年 教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 b.欧共体是美国主导下的经济政治集团 c.欧共体的成立有利于欧洲经济的发展 d.欧共体在20世纪90年代发展为欧盟4. 美国历史学家杰里本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是 a.战后欧洲力图重建其中心地位 b.亚非拉民族解放斗争掀起高潮 c.战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争 d.美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧5 第二次世界大战改变了世界政治格局,伴随着各种政治力量的此消彼长、分化组合,世界形势呈现紧张与缓和、动荡与和平交替变换的局面。阅读下面材料:(10分)材料:(略)请回答:(1)材料一中“丘吉尔号召英、美联合起来对付俄国”的根本原因是什么?美国实施这一行动开始的标志是什么?在军事方面它海采取了什么重大举措?(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出当时美国“威力”受到那些国际力量的限制?(3分)(3)根据材料三、四概括当今世界政治局的特点(1分)(4)上述材料反映

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